рабочая программа русский язык ГОС 10-11 класс
рабочая программа по русскому языку (10, 11 класс) на тему

МБОУ Кумарейская СОШ

ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

____________русский язык_____________

название дисциплины (указывается прописными буквами, шрифт жирный)

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ, КЛАССЫ  ГОС 10-11 КЛАССЫ

2017

Организация-разработчик: МБОУ Кумарейская СОШ

Разработчик:

Москалева Екатерина Юрьевна, учитель русского языка и литературы, I квалификационной категории.

Рассмотрена и одобрена  методическим объединением гуманитарного цикла, Протокол № 1 от  30.08.2017 г.

«Согласовано»   

заместитель директора по УВР О.Ю.Москалева _________________«____»________2017г

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

русский язык

название предмета (указывается прописными буквами, шрифт жирный)

Программа учебного предмета разработана:

• на основе Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012г. N273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
•  в соответствии с Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов общего образования (далее – ФГОС ООО), утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации № 1089 от 5 марта 2004 года   с учетом федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (утвержден приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 года № 1312);
• С учетом Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных организациях;
• на основе Примерной программы по русскому языку для 10 – 11 классов и  на основе авторской   программы А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой (базовый уровень) (Русский язык. Программы общеобразовательных организаций.- М.: Просвещение, 2013).
• С учетом Примерной основной образовательной программы основного общего образования (Письмо департамента общего образования Министерства образования и науки РФ от 01.11.2011г № 03-776);
• в соответствии с основной образовательной программой основного и среднего общего образования МБОУ Кумарейской СОШ;
• в соответствии с  Уставом МБОУ Кумарейской СОШ, утвержденного Постановлением администрации Муниципального образования Балаганский район 24 декабря 2015 г № 378;
• На основе Локальных актов МБОУ Кумарейская СОШ:
  - Учебного плана МБОУ Кумарейская СОШ на 2017-18 учебный год, (утверждено) - Порядка разработки, оформления и утверждения рабочей программы учебного предмета, курса(утверждено).

- Положения о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ Кумарейской СОШ, утвержденного приказом №3 от 14.01.2016;

- Положения о внутренней системе оценки качества образования в МБОУ Кумарейской СОШ, утвержденного приказом № 45 от 24.06.2013г.;

1.1. Область применения программы

Программа учебного предмета является частью основной образовательной программы в соответствии с ФК ГОС общего образования

1.2. Место предмета в учебном плане:

Рабочая программа для 10 класса составлена на основе Государственного стандарта общего образования. Примерная рабочая программа составлена на основе «Программы по русскому языку 10 - 11 класс общеобразовательных учреждений» под редакцией А.И Власенкова, Л.М. Рыбченковой. Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).

1.3. Цели и задачи дисциплины (общая характеристика предмета):

Курс русского языка в X-XI классах направлен на достижение следующих целей:

• формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения;
• дальнейшее развитие и совершенствование способности и готовности к речевому взаимодействию и социальной адаптации;
• готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии; навыков самоорганизации и саморазвития; информационных
• умений и навыков;
• освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения в различных сферах общения;
• овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности;
• различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения;
• применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности.

В соответствии с целями преподавания основными задачами курса по данной программе являются следующие:

- дать представление о связи языка и истории, культуры русского и других народов, о национальном своеобразии русского языка;

- закрепить и углубить знания учащихся об основных единицах и уровнях языка, развить умения по фонетике, лексике, фразеологии,грамматике, правописанию;

- закрепить и расширить знания о языковой норме, развивая умение анализировать языковые единицы с точки зрения правильности,точности и уместности их употребления;

- совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся;

- обеспечить дальнейшее овладение функциональными стилями речи с одновременным расширением знаний учащихся о стилях, их признаках, правилах использования;

- развивать и совершенствовать способность учащихся создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в разных сферах общения; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового офо рмления;

- формировать и совершенствовать основные информационные умения и навыки: чтение и работа с различными информационными источниками.

1.4. Требования к результатам обучения и уровню освоения предмета русского языка обучающихся 10-11 классов

знать/понимать

связь языка и истории, культуры русского и других народов;

смысл понятий: литературный язык, языковая норма, культура речи;

основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

уметь

• осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;
• анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;
• проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;
• извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях;
• создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной, социально-культурной и деловой сферах общения;
• применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;
• соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;
• соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа; приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;
• развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельной деятельности; самореализации, самовыражения в различных областях человеческой деятельности;
• увеличения словарного запаса; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;
• совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, сотрудничеству;
• самообразования и активного участия в производственной, культурной и общественной жизни государства.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

2.1. Объем учебного предмета и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебного предмета русский язык        

10 класс                

11 класс

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Оборудование и ТСО: проектор, персональный компьютер, экран, колонки

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: диски,  комплекты таблиц, библиотека кабинета русского языка и литературы

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

Интернет-ресурсы:

1.        http://prosv.ru/  

2.        https://infourok.ru/

3.        http://www.klassnye-chasy.ru/

4.        http://www.uchportal.ru/

5.        www.fipi.ru

6.        https://www.youtube.com/

7.        http://rus.1september.ru

8.        http://www.zavuch.ru/

9.        http://nsportal.ru/

10.        https://videouroki.net./

11.        http://www.prodlenka.org/

12.        http://wikipedia/    

Дополнительные источники:

1. Алентикова С.А., Демидова Н.И. Поурочные разработки по русскому языку к учебнику А.И.Власенкова и Л.М. Рыбченковой. 10 класс. М. «Экзамен». 2012г.

2. Дейкина А.Д. Раздаточные материалы по русскому языку. 10 класс. М. «Дрофа». 2012г.

4. Золотарева И.В., Дмитриева Л.П. Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс. М. 2010г.

5. Симакова Е.С. Словарные слова. Самостоятельная работа. М. «Экзамен». 2009г.

6. Потемкина Т.В. Поурочные разработки по русскому языку к учебнику А.И.Власенкова и Л.М. Рыбченковой. 10 класс. М. 2009г.

7. Тропкина Л.А. Поурочные планы. Русский язык в 11 классе. К учебнику А.В.Власенкова и Л.М. Рыбченковой. М. 2010г.