Презентация по русскому языку "Как написать эссе"
презентация к уроку (7, 8, 9, 10, 11 класс) по теме

Слайд 1

Как написать эссе Ржавеет золото и истлевает сталь, Крошится мрамор. К смерти всё готово. Всего сильнее на земле – печать И долговечней – Царственное СЛОВО. А.Ахматова Автор – Архипова Л.В.

Слайд 2

Оставь частицу души на бумаге… Создание творческой работы на бумаге, высказывание мыслей в письменном виде – задача нелёгкая, так как каждое слово тут должно соответствовать определённому понятию, чётко выражать мысли, чувства, идеи; язык по возможности должен быть образным, ярким, богатым, стиль – лёгким, со свойственной конкретному автору манерой.

Слайд 3

Эссе́ (из фр. essai «попытка, проба, очерк», от лат. exagium «взвешивание») — литературный жанр прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы (в пародийной русской традиции «взгляд и нечто»). В отношении объёма и функции граничит, с одной стороны, с научной статьёй и литературным очерком (с которым эссе нередко путают), с другой — с философским трактатом. Эссеистическому стилю свойственны образность, подвижность ассоциаций, афористичность, нередко антитетичность мышления, установка на интимную откровенность и разговорную интонацию . Некоторыми теоретиками рассматривается как четвёртый, наряду с эпосом, лирикой и драмой, род художественной литературы.

Слайд 4

Эссе – жанр уникальный Это сплав утончённого использования языкового богатства и пристального наблюдения за нашим миром, а также за тем, что происходит в душе человека.

Слайд 5

Цель эссе Высказать своё мнение Информировать читателя Изложить своё понимание вопроса Обсудить проблему и попытаться найти истину Доставить удовольствие себе и читателю Выразить и возбудить эмоции Побудить к действию Личное постижение мира и отношение к нему

Слайд 6

Как подготовиться к эссе? определение авторской позиции (личные отношения); сбор информации (подбор фактов, систематизация); тезисы; превращение тезисов в связный текст Сформулируй проблему!

Слайд 7

ПРОЦЕСС НАПИСАНИЯ ЭССЕ МОЖНО РАЗБИТЬ НА НЕСКОЛЬКО СТАДИЙ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ — ОБДУМЫВАНИЕ — ПЛАНИРОВАНИЕ — НАПИСАНИЕ — ПРОВЕРКА — СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАПИСАННОГО

Слайд 8

Хорошо проверенный способ построения любого эссе — использование подзаголовков для обозначения ключевых моментов аргументированного изложения: это помогает посмотреть на то, что вы предполагаете сделать (и убедиться в том, хорош ли ваш замысел). Такой подход поможет вам следовать точно определенной вами цели в данном исследовании, а не ходить вокруг да около. Эффективное использование подзаголовков — не только обозначение основных пунктов, которые вы хотите осветить. Их последовательность может также свидетельствовать о наличии или отсутствии логичности в освещении темы.

Слайд 9

Композиция 1. Вступление 2. Основная часть 3. Заключение

Слайд 10

1. Вступление Должно быть живым, чётким, оригинальным; может быть адресовано кому – либо; афоризм; ссылка на личный опыт, аналогию, ассоциацию; утверждение, вопрос, шутливое замечание

Слайд 11

Введение должно включать краткое изложение вашего понимания и подход к ответу на данный вопрос. Очень полезно осветить и то, что вы предполагаете сделать в эссе (ваши цели), и то, что в ваше эссе не войдет, а также дать краткие определения ключевых терминов.

Слайд 12

- последовательное изложение темы. -передаёт взгляды и представления пишущего, создаёт поток мыслей. ссылки; аргументы; примеры; параллели 2. Основная часть - Это диалог, полемика с самим с собой замысловатый узор размышлений

Слайд 13

Данная часть предполагает развитие вашей аргументации и анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. В этом заключается основное содержание вашего эссе и это представляет собой главную трудность: именно в этих целях важное значение имеют подзаголовки, на основе которых осуществляется структурирование вашей аргументации; именно здесь вы должны обосновывать (логически, используя данные или строгие рассуждения) предлагаемую вами аргументацию/анализ.

Слайд 14

Наполняя содержанием разделы своей аргументацией (соответствующей подзаголовкам), ограничьтесь в пределах параграфа рассмотрением одной главной мысли. Для написания черновика работы полезно также применять методику последовательной нумерации всех параграфов — это помогает вам следить за тем, чтобы каждому параграфу (и его главной мысли) соответствовало "свое место", то есть, чтобы в логической последовательности каждый параграф следовал за предыдущим параграфом и предшествовал последующему.

Слайд 15

Не забывайте также, что данные, касающиеся спорных вопросов, всегда подвергаются сомнению ("ложь, проклятая ложь, статистика и т.д."). От вас не ждут, что вы дадите определенный или окончательный ответ (никто и никогда не согласится с тем, что это есть единственно правильный ответ!). Но то, что вы можете сделать — это понять сущность фактического материала, связанного с этим вопросом (соответствующие индикаторы? насколько надежны данные для построения таких индикаторов? к какому заключению можно прийти на основании имеющихся данных и индикаторов относительно причин и следствий? и т.д.), и продемонстрировать это в своем эссе.

Слайд 16

Когда вы готовите резюме / сообщение о взглядах определенного автора или авторов, полемизирующих между собой, также необходима отсылка к источнику. Например; "Согласно Sen ..." "Критика Сена Ноланом показывает, что..." Не ссылайтесь на работы, которые не читали сами; единственным исключением из этого правила может быть случай, если вы ссылаетесь на автора, цитирующего другого автора, тогда вы можете сказать: 'Как пишет Сен (1983. С.26, цит . по:Nolan . 1993. С.104)..."

Слайд 17

- подводит итог; усиливает смысл и значение написанного, убеждает читателя, создаёт настроение 3. Заключение

Слайд 18

Заключительная часть эссе может включать краткое изложение ваших основных аргументов, но постарайтесь, чтобы оно было очень кратким. Заключение может содержать такой очень важный, дополняющий эссе элемент, как указание на применение (импликацию) вашего исследования, не исключая взаимосвязи с другими проблемами. Например: "Эссе в основном посвящено гендерным отношениям в сельскохозяйственном труде, но более полное рассмотрение (этой проблемы) потребовало бы также изучения классовых отношений", затем следует сказать несколько предложений, объясняющих, почему это было бы полезно, и коротко проиллюстрировать, как это может быть проделано.

Слайд 19

Не забудь пересмотреть работу, исправить ошибки, убрать всё лишнее!

Слайд 20

ПРОВЕРКА ЭССЕ Огромное значение при написании эссе имеет проверка первой его версии. При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д. Написав первый вариант, дать ему день или два отлежаться, а затем вернуться к работе по проверке и улучшению, на "свежую голову".

Слайд 21

При проверке, прежде всего, обратите внимание на силу вашей аргументации. Совпадает ли написанное вами эссе с вашими намерениями в области структуры работы и анализа? Связно ли оно и убедительно? Достаточно ли использовано данных? соответствующих данных? эффективно ли они использованы? и т.д. Затем (последний шаг) проверьте стилистику (проверка орфографии, пунктуации и т.д.) и согласованность (содержательность) (по заголовкам и подзаголовкам, формат и т.д.)

Слайд 22

Помни! «У сильного слов меньше» М.Пришвин