Статья: Как правильно написать эссе по английскому языку в ЕГЭ
статья по английскому языку (11 класс) по теме

Как правильно написать эссе по английскому языку в ЕГЭ.

Эссе «за и против» (Argumentative Essay or For and Against Essay) - это особый вид эссе, в котором представлена не только информация по данному вопросу, но и аргументация «за»  и аргументация «против» (идеи противоположной точки зрения).

Сложность написания данного вида эссе заключается в том, чтобы убедить противоположную сторону в объективности ваших взглядов или точки зрения на ту или иную проблему. Равное внимание следует уделять как положительным, так и отрицательным аргументам, рассматривая их объективно и по – возможности детально.

При составлении “For and Against Essay”-обратите внимание, что во Вступлении не пишем своё мнение , т.е. нельзя употреблять фразы I think… I believe…In my opinion… -эти фразы возможны только в Заключении. В заключительном параграфе подводится логический итог сказанному, какие-то новые аспекты и доводы не приводятся.

Не забывайте делить текст на абзацы. Каждый параграф вводит новую идею или аспект в соответствии с планом. Каждый параграф начинается с ключевого предложения, отражающего его суть. Параграф не может состоять из 1 предложения.  Обычно Вступление и Заключение имеет одинаковый объём и включает 2-3 предложения.

 Выберите соответствующий стиль (формальный стиль, не допускающий сокращённых форм, повседневных фраз, восклицаний и т.п.)  

Помните формальные ограничения времени (40 минут) и объёма (200-250 слов)

 The Structure :

I. Introduction

   II.III.IV. Main Body

 V. Conclusion

Useful Language

Introduction ( state the topic /problem , you talk generally about the topic, you may ask a question or start with a quotation)

1. As a general rule…….

-    It is popularly believed that..

-    It is often suggested……. People often claim that…….

-    A lot of people think that……..

 - Many people are in favour of ... / are convinced that…..

- We all know that…

1. Can you imagine …….?
2. Isn’t it amazing……..?
3. Have you ever thought of…?

-   Isn’t it strange…?

- There are both advantages and disadvantages ……….. Let’s begin with………

- It is often said that...

- Nowadays, we are becoming aware of the fact that...

-  On the other side of the argument,...

-  There is no doubt that...

Main Body

В сочинении  потребуется подтвердить свое мнение, аргументировать его, а каждый аргумент раскрыть .Для этого можно использовать:

1. illustrate your statement with an example
2. say what statistics / facts tell us
3. suggest reasons
4. describe consequences
5. offer a scenario

Phrases to express your opinion

1.  I believe that...

2. Personally, I feel that..
3. It seems to me that...
4. I would argue that...
5. I feel strongly that...
6. I am convinced that...
7. I am greatly in favour of...
8. I am completely opposed to...
9. I tend to think that...

Phrases to introduce the next argument

1.  Firstly, secondly...

2.  Moreover...

3.  In addition...

4.  Besides...

Use linking words  for  contrasting points

1. however...
2. despite the fact that...
3. nevertheless...
4. nonetheless...

Есть много высказываний, которые не засчитываются за аргументы при проверке сочинения. К ним относятся:

Оценочные высказывания типа

 because it is nice/beautiful/comfortable......;

выражения предпочтений типа

 because I like it/I hate it......

Такие высказывания можно сделать аргументами, например:

.. ..because it is beautiful →......because it is a real masterpiece of architecture and we feel excited….

....because it is expensive →…..because many people can't afford it.

....because it is comfortable →....because people can relax in it.

.....because I like it →....because it helps me / people relax and have a good time.

.....because I hate it →.....because it can arouse negative and violent feelings.

Стандартные аргументы:

It can help me ...(in my future life, in my future job,...)

It helps me......(relax, do. make, learn, understand, see, think...)

It can teach me to... (do, think, be, communicate with people, write letters....)

It takes too much time to do It.

 It takes too much money... ./efforts

It's good / bad for my health (eyes, teeth...)

It's too expensive for me....

......is useful /useless for......

I think it's a waste of time

It makes me think about...

It makes me feel happy/ sad/ angry/ tired.....

It's very stressful / boring/ unhealthy / dangerous..........because we can ....(break our arms, legs, ....)......because we get fitter and stronger

Conclusion ( you give either your opinion or a balanced consideration of the topic, or give the reader something to consider, or to end with a quotation)

• To conclude

- to sum up…….. all in all …........ on the whole………. in conclusion ………

- taking everything into account…  / as was previously stated

- All things considered , although there are some disadvantages…….., I believe it is…….

1. All in all, I believe that there are more advantages than disadvantages…