Контрольная работа по теме «Лексика» (5 класс)
план-конспект занятия по русскому языку (5 класс) на тему

Контрольная работа по теме «Лексика» (5 класс)

____________________________________________________________

ВАРИАНТ  I

1. Определите лексическое значение слова  изморось:

а) похожий на иней осадок, образующийся в туманную, морозную погоду на ветвях

б) морозные узоры на стекле;

в) очень мелкий дождь.

деревьев, проводах.

2. Укажите,  какие из слов являются однозначными:

а) ряска;        

г) квартал;

б) айсберг;        

д) земля;

в) брошюра        

е) арена

3. Определите, в каких примерах выделенные слова имеют переносное значение:

а) строить дом;                

г) часы бегут;

б) убить время;                

д) мягкое кресло;

в) тяжелый характер;               

е) острый нож.

4. Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению называются:

а) однозначными;      

б)многозначными;    

в) синонимами;

 г) омонимами;

д) антонимами

5. Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи, называются: 

а) однозначными;        

б) многозначными

в) синонимами;

г) омонимами;

 д) антонимами

6. . Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:

а) синонимами

б) антонимами

в) омонимами

г) однозначными

д) многозначными

7. Укажите группу слов, в которой правильно приведены синонимы к слову  смелость:

а) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие, гордость;

б) отважный, храбрый, мужественный, бесстрашный;

в) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие;

г) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие, гордость

8. Выберите пары антонимов:

а) смелый — грубый;

б) мудрость — глупый;

в) щедрый — скупой;

г) рассеянность — сосредоточенность;

д) благородный — подлый;

е) отзывчивый — вспыльчивый.

Контрольная работа по теме «Лексика» (5 класс)

ВАРИАНТ  II

1. Определите лексическое значение слова  озимь:

а) всходы, посевы озимых культур;

б) первые дни зимы;

в) вьюга, во время которой дует низовой ветер.

2. Укажите слова, которые являются многозначными:

а) жюри;        

г) серебряный;

б) квартал;        

д) сизый;

в) гнездо;        

е) кроссворд.

3. Определите, в каких примерах выделенные слова имеют прямое значение:

а) твердая воля

б) бегут ручьи

в) горят костры

г) зерно пшеницы

д) золотое кольцо

е) ледяной взгляд

4. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются…

а) однозначными;

б)многозначными;

в) синонимами

г) омонимами;

д) антонимами.

5. Укажите, как называются выделенные слова в предложениях: Тушить свет. Тушить мясо: 

а) однозначными;

б)многозначными;

в) синонимами;

г) омонимами;

д) антонимами

6. Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи, называются...

а) однозначными;        

б)многозначными;      

в) синонимами;

г) омонимами;

 д) антонимами

7. Выберите группу слов, в которой правильно указаны синонимы к слову  жестокий

а) беспощадный, бессердечный, безжалостный, слабовольный;

б) беспощадность, бессердечность, безжалостность, бесчеловечность;

в) слабовольный, бесчеловечный, безжалостный;

г) бесчеловечность, безжалостность, слабовольность;

д) бессердечный, безжалостный, беспощадный, бесчеловечный.

8. Укажите пары антонимов:

а) угрюмый — веселиться;

б) гигант — карлик;

в) робкий — смелый;

г) холодный — вспыльчивый;

д) благородный — подлость;

е) скромный — хитрый