Проект Энциклопедия чувств
проект по русскому языку (5 класс) на тему

(Лингвистика)

МИХАЙЛОВА Лариса Фёдоровна

Краснодарский край, Тимашевский  район, станица Медвёдовская

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 имени Луначарского муниципального образования Тимашевский район, 5 класс

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ЧУВСТВ, ИЛИ КАКУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ В НАШЕЙ ЖИЗНИ ЭТИМОЛОГИЯ

Научный руководитель: Хмелёва Оксана Михайловна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 2

Введение

«Нет ничего  такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом», - писал К.Г. Паустовский.

Словом можно назвать новые предметы и явления жизни, рассказать о чём-либо. Словом можно также выразить чувства, эмоции, переживания и настроения.

А что такое чувство?

В «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой  находим определение: «Чувство - 1. Способность ощущать, испытывать, воспринимать внешние воздействия, а также само такое ощущение. 3. Эмоция, переживание» [1].Следовательно, чувство – это состояние души человека, его реакция на события, влияние окружающей среды. Человеческие чувства рождаются раньше слов, они появляются у маленького ребёнка, который не умеет ещё говорить, вместе с ним они развиваются, совершенствуются.

Чувства как реликтовые растения и животные. Их история уходит корнями вглубь истории человечества и тесно связана с открытиями, которые совершали наши далекие предки, с родом их занятий, с особенностями окружавшего их мира.

Гипотеза нашего исследования:на названия чувств повлияли ощущения человека, связанные с явлениями природы, особенностями его занятий, труда, наблюдениями за окружающим миром.

Актуальность исследовательской работы: человеку важно знать природу чувств, чтобы научиться управлять ими и строить добрые взаимоотношения с окружающими.

Цель исследовательской работы: создать энциклопедию чувств, установить связь между происхождением и  современным значением слов, обозначающих чувства.

Задачи, которые нам  необходимо решить:

- провести исследование лексических групп слов со значением «чувства»;

- дать толкование значений слов;

- осуществить выбор основания для деления данных слов на группы в современном русском языке;

-  произвести этимологический анализ, узнать происхождение (этимологию) слов, обозначающих чувства;

- сопоставить истинные значения слов с их современным толкованием;

- выявить, что послужило причиной названия слов-чувств в далёкой древности;

- составить энциклопедию слов со значением «чувства»;

- разработать рекомендации для окружающих на тему «Роль чувств в жизни человека».

Предмет исследования – лексические группы слов со значением «чувства».

Объект исследования - происхождение слов со значением «чувства».

Методы исследования:лексическая работа;сравнительный анализ слов;составление словарной статьи;этимологический анализ слов.

Часть 1

В результате лексической работы были образованы две тематические группы слов со значением «чувства», объяснено их лексическое значение [1].

Палитра чувств:

Из таблицы видно, что палитра «негативных» чувств разнообразна. Среди них много синонимов, которые выражают оттенки одного и того же чувства, степень их проявления. Например, в ряду синонимов «горе, грусть, тоска, печаль, скука, уныние» доминантой является слово «печаль».Оно наиболее емко передает значение, объединяющее все синонимы, и не имеет стилистических оттенков[2], остальные слова-чувства дополняют его.

Исследование значений слов позволило сделать вывод о том, что «положительные» чувства помогают создавать, налаживать отношения между людьми, у них добрая, светлая аура. «Отрицательные» чувства, наоборот, разрушают отношения, рождают конфликты, создают ощущение пустоты, черной глубокой пропасти между людьми.

Часть 2

Так почему же гнев может вспыхивать в нас, а ярость овладевать нами? Почему можно разогнать скуку и уныние, асчастьем поделиться? Почему можно сгорать от стыда и трястись от страха?

Ответить на эти вопросы можно, узнав истинное значение данных слов. Информация о происхождении слов содержится в этимологических словаря. Для решения данного вопроса мы активно пользовались «Этимологическим словарём русского языка» Макса Фасмера, «Этимологическим словарём русского языка» Семенова А.В.

Путешествие к истокам значения слова, его этимологический анализ позволили понять условия названия слов со значением «чувства».

Во-первых, человек был тесно связан с природой, испытывал на себе еёвлияние, часто не очень благоприятное. Эта связь обнаруживается в названии таких чувств как стыд, страх.Страх, как холод, овладевает нами, заставляет цепенеть, дрожать. От стыда, словно от стужи, начинают гореть щёки. Раньше слово стыд означало способ наказания, когда провинившегося выводили без одежды на стужу[6].

Во-вторых, значение некоторых слов восходит к занятиям человека, оказывается результатом наблюдения за процессом труда или участия в нём. Слова печаль, беспечность, гореисторически являются однокоренными со словами печь, гореть, их названиясвязаны с наблюдением людей за свойствами огня, процессом разжигания костра, растапливания печи, приготовления пищи.Сприходом печали и горя человек ощущает жар внутри, они испепеляют душу. Эти отрицательные чувства человек старается пережить втайне от всех, чтобы никто не видел его страданий. А вот счастьем спешат поделиться с окружающими.Название этого чувства произошло от совместного участия в общем деле.

Третьим основанием для названия слов со значением «чувства» стала вера человека в высшие силы, в божественное начало. В парах слов доброта-негодование, одобрение-неодобрение есть временные корни *god-*dob, которые исторически восходят к значению «бог, божество» (сравните в англ. god, нем. Gott)[3]. Мы одобряем то, что соответствует нравственным нормам и закону Божьему, а неодобряем то, что выходит за их рамки.Не угоден и окружающим, и Богу человек негодующий, он излучает отрицательную энергию. А доброта – щедрый подарок людям, угождение верховному божеству.

Четвёртую группу образуют чувства, истинное значение которых восходит к наблюдению над свойствами окружающих предметов, процессов, происходящих в живой и неживой природе. Смятение и безмятежность – названия чувств связаны с  процессом сминания. Смять, истоптать – значит оставить следы, нарушить форму, перемешать. Тревога, растерянность, потеря душевного равновесия знакомы человеку, которым овладело смятение, все чувства в нем перемешиваются, он не находит себе места. Безмятежность  же – чувство умиротворения, спокойствия, согласия с самим собой, природой.

Восторг и восхищение тесно связаны с процессами, которые происходят в душе человека под влиянием этих чувств. Наши далёкие предки верно подметили, что эти чувства как будто выдергивают, вырывают нас из состояния покоя, хватают за душу, увлекают ввысь. Так проявляется в нашей душе подъём радостных чувств.

Очень точно проявились наблюдения людей при наименовании чувства гнева. Истинное значение слова связано с процессом гниения. Такое негативное воздействие оказывает гнев на душу человека.

Состояние души человека, пребывающей в унынии и скуке, можно проиллюстрировать истинным значением этих слов: «скулить, визжать»,«ныть» со значением «тосковать, сопровождая свои переживания бесконечными стонами и жалобами», «ворчать, роптать», «стенать»,  «печалиться».

Заключение

Проведённые нами исследования доказывают, что наименование чувств тесно связано с воздействием на человека окружающей среды, с родом его занятий. Если природа и работа имели благоприятные условия, то и название чувства получило положительную окраску, если же окружение и род занятий человека имели характер неблагоприятный, то и в слове они оставили свои негативные последствия.

В результате работы со словами, обозначающими чувства, мы разработали рекомендации для окружающих:

1. Старайтесь избегать отрицательных чувств и эмоций. Они разрушают душу, негативно влияют на здоровье.
2. Если во власти уныния, грусти, печали, тоски оказались ваши родные и близкие, поделитесь с ними радостью. И будет вам счастье.
3. Воспитывайте в себе желание дарить людям любовь. Это укрепит вашу веру, оправдает надежду, а вы прослывёте мудрым человеком.
4. Спешите делать добро, и оно вернётся к вам стократно.

Список использованной литературы

1. http://ozhegov.textologia.ru.
2. http://www.genon.ru.
3. http://vasmer.info
4. http://enc-dic.com/semenov
5. http://enc-dic.com/rusethy/Jarost-5843/
6. Арутюнова Н. Д. О стыде и стуже // Вопросы языкознания. — 1997. — № 2. — С. 59—70.
7. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка. — М.: ООО «Издательский дом «Оникс 21 век», ООО «Издательство» Мир и Образование», 2004. — 896 с.
8. Семенов А.В. «Этимологический словарь русского языка. Русский язык от А до Я». -   Издательство «ЮНВЕС». - Москва, 2003 г.
9. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4 т.: Т. 4. — 2-е изд., стер. - М.: Прогресс, 1987. — 832 с.