Исследовательская работа "Имена моих одноклассников"
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему

Слайд 1

Исследовательская работа «Имена моих одноклассников» Выполнила ученица 5а класса СОШ № 3 г. Карачаевска Караханова А. Руководитель, учитель русского языка и литературы Мартынова Т.Г.

Слайд 2

Гипотеза При выборе имени для ребёнка немаловажно знать и откуда оно произошло, и каково его значение

Слайд 3

Цель работы: Исследовать значение имён моих одноклассников; узнать происхождение имён; донести собранные сведения до одноклассников.

Слайд 4

Задачи: Изучить литературу по данному вопросу Провести исследование

Слайд 5

Термины: Ономастика -наука, изучающая имена собственные . Антропонимика -раздел ономастики, изучающий имена людей.

Слайд 6

Слово имя имеет множество «родственников» в языке. Наиболее часто встречающиеся однокоренные слова: - именной – к имени относящийся; - именно – точно, буквально; - именовать – давать имя; - именины – день ангела; - именинник – человек, называемый в день ангела; - именитый – знаменитый человек; - именительный падеж- начальная форма существительных, прилагательных.

Слайд 7

Выбор имени в Древней Руси Выбор имени в Карачае

Слайд 8

Имена девочек моего класса Алиса Амина Ангелина Ульяна Аделина Диана Ангелина

Слайд 9

Имена мальчиков моего класса Дмитрий Алан Умар Мухамад Ачау Игорь Амин

Слайд 10

От чего зависел выбор? имя понравилось - 31 % в честь родственников (бабушки, дедушки) – 10% сочетается с отчеством – 0 % ни как у всех –3,5 % смотрели на значение (какой будет характер) – 56%

Слайд 11

Значение и происхождение имен пятиклассников Ребята, в основном, знают «тайну» своего имени (67 %). Остальные хотели бы узнать о его происхождении и значении . Об именах написано много самостоятельных работ и статей в различных периодических изданиях.

Слайд 14

Удачи в выборе имени !