Итоговое тестирование 7кл по русскому языку
тест по русскому языку (7 класс) на тему

Итоговое тестирование по русскому языку в 7 классе

Часть А

Из предложенных вариантов необходимо выбрать один правильный ответ

1. Найдите слово с ударением на втором слоге:

1. Средства
2. Километр
3. Красивее
4. Мельком

2. Укажите слово, в котором есть звук [о].

1. Команда
2. Ночные
3. Освещенный
4. Моя

3. В каком случае слово язык употреблено в прямом значении?

1. Обидное слово сорвалось с языка
2. Остра на язык
3. Язык пламени
4. Прищелкивать языком

4. Укажите способ образования слов догадливый, одряхлевший.

1. Сложение
2. Суффиксальный
3. Приставочный
4. Приставочно-суффиксальный

5. В каком ряду в обоих словах пишется на месте пропусков непроизносимая согласная в корне?

1. облас..ной, подвлас..ный
2. гнус..ный, бесчу..ственный
3. шотлан..ский, високос..ный
4. кос..ный (взгляд), целос..ный

6.В каком ряду пишется одна и та же буква?

1. Пр..йти по берегу, пр..бабушкин юбилей
2. Пр..рвать урок, пр..шить пуговицу
3. Пр..вратиться в пыль, выступление пр..зидента
4. Ра..сыпать изюм, и..дать закон

7. Отметьте ряд, в обоих словах которого буква Ь не пишется.

1. роскош.., не утаиш..
2. забрат..ся, упасть навзнич..
3. стул скрипуч…, много передач..
4. прозрачный ключ.., пытаться увидет..

8.Выделите ряд, в котором все слова пишутся через дефис

1. (много)голосый, (книга)справочник
2. (возьми)ка, (полу)круг
3. (древне)египетский, (снежно)белый
4. (крем)сода, (изумрудно)зеленый

9.Найдите продолжение предложения

У причастий нет…

1. Краткой формы
2. Степени сравнения
3. Рода
4. Падежа

10. Отметьте ряд, в котором представлены суффиксы только страдательных причастий.

1. –yy-, -вш-
2. –им-, -енн-
3. -ущ-, -ющ-
4. -т-, -ш-

11.Укажите предложение, в котором на месте пропуска в суффиксах пишется А(Я).

1. Человек внезапно почувствовал сильную кол..щую боль в боку.
2. Едва заметное колебл..щее порхание крыльев бабочки завораживает.
3. Мы долго еще сидели возле тле..щего костра.
4. Первые дни весны, дыш..щие ароматом молодой зеленой травы, радуют всех.

12. Определите ряд, в котором указаны деепричастия несовершенного вида.

1. Ворча, перебежав
2. Напевая, выдумывая
3. Говоря, задумавши
4. Стуча, замыслив

13. Укажите предложение с пунктуационными ошибками.

1. К лесу, чернеющему вдали, вела проселочная дорога.
2. Шипы роз, сильно колющие руки, не умаляют красоты этого цветка.
3. Дождь ровно шумел по крыше, и усиливаясь постепенно затихал.
4. Мы подъехали к озеру, не замерзающему круглый год.

14. В каком варианте ответа указаны все наречия, имеющие суффикс -О?

А. Наутр..

Б. Горяч..

В. Издавн..

Г. Общ..

1. А,Б,Г
2. В,Г
3. Б
4. А,В

15. Отметьте ряд, в котором все наречия пишутся через дефис.

1. (где)нибудь, (до)сыта
2. (в)верх, (во)первых
3. (мало)помалу, (точь)(в)точь
4. (по)суше, (едва)едва

Прочитайте текст и выполните задания А16-17; В1-2 (Знаки препинания расставлены частично).

(1)Самым знаменитым из учеников Сократа был Платон. (2)После смерти учителя, он не мог оставаться в Афинах и открыто продолжать дело Сократа. (3) Он отправился в путешествие которое заняло несколько лет. (4)Ведь он путешествовал на галерах, ехал с караванами, а порой и шел пешком. (5)Платон встречался с удивительными людьми. (6) Домой вернулся он уже зрелым, умудренным жизнью человеком, серьезным ученым. (7)В 389 году, через десять лет после гибели Сократа, Платон основал  в Афинах Академию, то есть философскую школу. (8)Этим он продолжил дело Сократа.

(По К. Булычёву)

16. Какое высказывание не соответствует содержанию текста?

1. После смерти Сократа Платон отправился в путешествие.
2. Платон являлся основателем философской школы.
3. Платон после смерти учителя открыто продолжал дело Сократа.
4. Философская школа в Афинах была основана через десять лет после гибели Сократа.

17. Определите тип текста.

1. Описание
2. Повествование
3. Повествование с элементами рассуждения
4. Рассуждение

Часть В

1.Укажите номер предложения с 1-6 с однородными сказуемыми.

2.Отметьте номер предложения с пунктуационной ошибкой.