ЕГЭ Грамматические нормы - тестирование
тест по русскому языку (11 класс) на тему

ЕГЭ

Грамматические нормы - тестирование

1. В каком слове ударение падает на последний слог?

1. Тортов;                       3) директоров;
2. складов;                       4) навзничь.

2. В каком слове ударение падает на второй слог?

1. Стрекозами;             3) донизу;
2. позвонит;                    4) пломбировать.

3. В каком слове ударение падает па последний слог?

1 ) Дочиста;                    3) тотчас;

2) добела;                        4) набок.

4. В каком слове ударение падает на последний слог?

1 ) Инструмент;         3) принял;
2) феномен;                       4) понят.

5.Укажите ошибку в образовании формы слова.

I )  Консервов;                          3) семеро смелых;

2) в двух тысяч первом году;        4) лечащий  врач.

6. Укажите ошибку в образовании формы слова.

1) Более красивый;        3) менее семьдесят  пяти рублей;

2) день именин;        4) поезжайте завтра.

7. Укажите ошибку в образовании формы слова.

1. С пятьюстами рублями;                     3) вымыв руки,
2. пять апельсинов;                               4) опытные аптекаря.

8. Укажите ошибку в образовании формы слова.

1. Более  моложе;                   3) без золотых погон;
2. лягте;                                                 4) в двухстах шагах.

9. Укажите ошибку в образовании формы слова.

1. К две тысячи пятому году;        3) пачка макарон;
2. жгет костер;                  4) фильм интереснее, чем книга.

10. Укажите ошибку в образовании формы слова.

1. Больше  пятьдесят рублей;         3) пять блюдец;
2. их дети;                    4) лягте на диван.

11.Укажите ошибку в образовании формы слова.

1. Прочитая рассказ;        3) в две тысячи пятом году;
2. менее значительный;        4) поезжай домой.

12.Укажите  предложение  с  грамматической  ошибкой (неправильно построенное).

1. Хор исполнял «Калинку».
2. Все, кто работал на заводе, отдыхали в санатории.
3. Ознакомьтесь со списком учеников, сдавшими  экзамен.
4. Один из студентов был удостоен  Ломоносовской премии.

13. Укажите предложение без грамматической ошибки (правильно построенное).

1. Лексические повторы — средство выразительности  в стихотворении Лермонтова «Бородине».
2. Рассказы могут создаваться не только в письменной, но и в устной форме.
3. Протест   Катерины,   отстаивающий   свои   человеческие   права, имел общественное звучание.
4. Интернет сохраняет и позволяет пользоваться огромными базами данных по разным вопросам науки.

14. Укажите предложение без грамматической ошибки (правильно построенное).

1. О поэме А. Блока «Двенадцати» споры не утихают до сих пор.
2. Одним из выдающихся поэтов был А. Фет, воспевших красоту природы.
3. На встречу с писателем пришли те, кто любит научную фантастику.
4. Автор надеялся  опубликовать и  познакомить с  поэмой  читающую аудиторию.

15.  Укажите предложение без грамматической ошибки (правильно построенное).

1. В  стихотворении  А.   Блока   «Осенней   воле»   просматриваются традиции литературы XIX века.
2. Одним из признанных вождей натуральной школы стал В. Белинский, сыгравших важнейшую роль в теории реализма.
3. Воспоминания знакомят и дают полное представление о том или ином писателе.
4. Музыка  может выразить не только нежность и  радость,  но  и тревогу, печаль.

16. Укажите предложение без грамматической ошибки (правильно построенное).

1. В стихотворении «Письме к матери» С. Есенин раскрывает тему любви к самому родному человеку.
2. Н. Некрасов показывает крестьян  неспособными на протест.
3. Все, кто были на спектакле, остались довольны.
4. Средства языка помогают и выражают самые сложные чувства.

17. Укажите предложение без грамматической ошибки (правильно построенное).

1. В комедии А. Чехова «Вишневом саде» темой является судьба России, ее будущее.
2. На каторге  Ф. Достоевский столкнулся с личностями уголовного мира, ставящих себя выше нравственных законов общества.
3. Старшеклассники этой школы участвовали и выиграли это соревнование.
4. Те, кто катался в этот день на лыжах, обморозили не только лицо, но и руки.