Определительные местоимения
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему

МБОУ Терлиг-Хаинская СОШ МР «Кызылский кожуун» РТ

Учитель: Ондар Урана Анатольевна

Класс: 6  класс

Предмет: русский язык

Тема: Определительные местоимения

Цель: выработать умение находить определительные местоимения в тексте и употреблять их в речи.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Изучение нового материала

На доске записаны местоимения. Учащиеся должны определить этих местоимений.

Я, тот, некоторый, этот, весь, себя, любой, никакой, сколько, нисколько, несколько, кто, никто, некто, твой, наш, их, ничей, некого, нечего, кто-то, что-нибудь, который, каков, она, их, мы, ваш, несколько, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой.

Затем учитель просит одного из учащихся выписать на доску определительные местоимения. Или, если учащиеся не могут определить разряд местоимений, выписать их и объяснить, что такие местоимения называются определительными.

3. Закрепление изученного материала

1. Работа с таблицей.

На доске начерчена таблица:

Местоимения учитель диктует. Учащиеся должны поставить галочку в графе «изменяются по числа» или «изменяется по падежам» или «изменяется по родам», в зависимости от того, как изменяется то или иное местоимение.

        Такой большой, какой маленький, твой карандаш, наше дело, с некоторых пор, нисколько не жалко, никто не придет, никогда не говори никогда, никто не услышит, ты да я, да мы с тобой, который час, сколько стоит, несколько раз, мы приедем, самый лучший, любой другой.

2. Выполнение упр. 658 (устно)

4. Итог урока

Учитель дает учащимся письменное задание: составить пять предложений, используя определительные местоимения.

Домашнее задание:упр.659.