Памятка по русскому языку
материал по русскому языку (5, 6, 7, 8, 9 класс) по теме

ПАМЯТКА: Как готовить домашнее задание по русскому языку

Приступать к выполнению домашнего задания надо через час или полтора после возвращения из школы, чтобы успеть отдохнуть от занятий, но ещё не устать от домашних развлечений, игр с товарищами или на компьютере. Лучше всего начинать выполнение домашнего задания надо в 16 часов. Если есть какие-либо другие важные дела, то, конечно, можно садиться за уроки и позже. Но в любом случае нельзя откладывать это на вечер. Если вы учитесь во вторую смену, то лучше всего делать уроки утром.

Для начала необходимо приготовить рабочее место.

1. Первое, с чего начать выполнять домашнее задание, – это выучить все необходимые правила. 
2. После того, как правила выучены, необходимо сделать более лёгкое задание. 
3. Требуется внимательно прочитать задание, понять его, только после этого выполнять. 
4. Если задание письменное, то необходимо для отделения классной работы от домашней и для выставления отметки за работу пропускать две строки.
5. Сначала нужно прочитать текст и записать в тетради «Домашняя работа», номер упражнения.
6. После этого, диктуя его себе по слогам вслух, записать текст.
7. Текст каждой новой работы надо начинать с красной строки (2 см). 
8. Писать нужно аккуратным, разборчивым почерком без помарок, исправлений, с соблюдением полей.
9. Все виды письменных работ выполняются синим стержнем. Запрещается писать красными и другими цветными чернилами. Все страницы тетради должны быть чистыми. Исправление ошибок делается зачёркиванием неверно написанной буквы косой линией и написанием вместо неё правильной сверху. Не следует обводить буквы несколько раз. Если потребуется заменить слово, часть предложения или всё предложение, рекомендуется в этом случае зачёркивать написанное тонкой линией, но не употреблять скобок, т. к. скобки являются пунктуационным знаком.
10.  Не разрешается пользоваться резинкой, корректором. Грязно, небрежно и нечётко написанную работу учитель может не принять на проверку и предложить выполнить работу заново.
11.  После того, как сделано основное задание, необходимо выполнить задание к упражнению.
12.  Все подчёркивания и морфемный разбор проводить только зелёным стержнем.