Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Работа в парах

Распределите номера вопросов по колонкам таблицы

1. Что такое словосочетание?

2.  Как связаны слова в словосочетании?

3. Из каких частей состоит словосочетание?

4. Какие сочетания слов не являются словосочетаниями?

5. Какие бывают виды словосочетаний по главному слову.

Задание №1

Составьте из данных пар слов словосочетания. Запишите их. От главного слова к зависимому поставьте вопрос. Как связаны слова в словосочетании? Определите вид словосочетания.

                                                                  что?

Образец: рисуешь картина – рисуешь картин у  (глаг.+ сущ.) - глагольное

Пом..гаешь друг; пр..сить, помощь; смелая, г..рой; уча(?)ствовать, к..нцерт; отправят(?)ся, п..ход; б..льшая, двор.

Задание №2

Озаглавить текст. Из первых двух предложений выписать все словосочетания, определить вид словосочетания по главному слову.

Наступила поздняя осень, выпал снег. Белой пеленой покрыл он вязкие болота, долины и лесистые сопки. Справа от дороги лес поредел. Сквозь голые деревья видно далеко вокруг. Только местами на ветвях дуба ещё держатся багровые листья.

По Е. Спангенбергу

Маркировка текста

Знаки для маркировки текста:

«V» - это я знал

«+» - новое для меня

«-»- думал иначе

«?» - есть вопросы

Информационный текст «Словосочетание»

1. Словосочетание – это сочетание слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Например:

                                           какое ?                                    откуда?

                    голубое    небо,              приехать с юга

Словосочетание более точно, чем слово, называет предмет.

2. Словосочетание состоит из главного и зависимого слов. От главного к зависимому ставится вопрос.  Например, в словосочетании добрый характер главное слово – характер, зависимое – добрый;

                                    какой ?

                        добрый    характер                        (над главным словом ставим крестик)

3. Смысловая связь между словами в словосочетании выражается с помощью вопроса. Например:

                                                  чем?

                                    рубить топором

4. Грамматическая связь между словами в словосочетании выражается с помощью окончания зависимого слова или окончания и предлога.  Например:

                          где?                                                 какого?

            жить    в     лесу                солнечного     дня

5. Словосочетанием не являются: грамматическая основа предложения и однородные члены предложения. Например:

 Птицы зашумели. Тихо и спокойно шёл дождь.

6. Если в словосочетании главное слово имя существительное или прилагательное, то оно называется именным. Например:

ласковое      солнце (прил. + сущ.)

грустный    человек (прил. + сущ.)

Если главное слово – глагол, то словосочетание называется глагольным. Например:

долго работать(нареч. + глаг.)

Если главное слово наречие – наречным. Например:

крайне        неохотно  (нареч. + нареч.)

вдали  от    дома (нареч. + сущ.)