Контрольная работа за 1 полугодие
учебно-методическое пособие по русскому языку (8 класс) на тему

6 вариант

1. Укажи количество слов, в которых глухие  согласные озвончаются:

2. Укажи количество предложений, в которых есть фразеологизмы:

1. У него семь пятниц на неделе.
2. Получив от ворот поворот предприниматель обратился к другим поставщикам.
3. Тяжелый труд шахтера раньше времени сводит его в могилу.
4. Если на нашем предприятии проведут ревизию, мы можем попасть в переплет.
5. От волнения у маленького певца душа ушла в пятки.
6. Мы с нашим директором как за каменой стеной.
7. Игроки души не чают в своем тренере.
8. Высунув язык я весь день бегал по магазинам.
9. Хватит переливать из пустого в порожнее.
10. Роль книги в жизни человека велика.

3. Укажи количество слов, в которых на месте пропуска пишется буква О:

4. Укажи количество предложений, в которых  есть специальная лексика – термины и профессионализмы:

1. У летчиков погода либо «горячая», либо «летная».
2. А какая крылатая романтика живет во всех этих баркентинах и фрегатах!
3. Не верила всем, всех подозревала, что они филонят.
4. Вода вокруг нас: и в дожде, и в снеге.
5. Вода состоит из водорода и кислорода, как и гремучий газ.
6. Было доказано его алиби.
7. Тут Иван с печи слезает, малахай свой надевает.
8. Лаборатория дефектоскопии создана для контроля за качеством изделий.
9. Надо создать специальную кормовую бригаду.
10. Ассистент хирурга смазывал йодом операционное поле.
11. Расширять нам надо мелиоративные работы.

5. Укажи количество слов, значение которых определено неверно:

1. Акцентология – раздел языкознания, изучающий вопросы ударения.
2. Башлык – суконная теплая накидка на плечи, надеваемая поверх шубы.
3. Воевода – начальник войска в Древней Руси.
4. Гормон – вещество, выделяемое в мозгу.
5. Дисциплина – самостоятельная отрасль какой-нибудь науки.

6. Укажи количество слов, в которых допущены ошибки:

7. Укажи количество слов, в которых допущены ошибки:

8. Укажи количество предложений, в которых допущены ошибки на расстановку знаков препинания:

1. Графика – это совокупность особых звуков с помощью которых устная речь передается на письме.
2. Устной речью мы овладеваем в раннем возрасте, она усваивается без усилий с нашей стороны.
3. Набор букв расположенных в определенном порядке называется алфавитом.
4. Буква ё  самая молодая буква в русском алфавите.
5. Современный русский алфавит является модификацией древнейшей славянской азбуки  называемой кириллицей.

9. Укажи количество слов, в которых допущены ошибки:

10.  Укажи количество предложений, в которых есть деепричастные обороты (знаки не расставлены):

     Я вскочил на ноги бессознательно преодолевая чугунную тяжесть сна. В селе звонил набат.  Колокол висел на столбе около пожарницы. Он-то и кричал теперь жалостным голоском подражая старому большому колоколу когда-то висевшему на колокольне.

Одевался я торопливо не попадая в перепутавшиеся штанины.

В темноте по раскисшей грязи бежали люди.

11. Укажи количество  запятых, которые нужно поставить в данном тексте:

     Я шел через поле и сыроватый овраг на взгорок по которому простирался на километры смешанный лес. Весь лес населен был голосами прошлого и я впервые с ошеломляющей силой ощутил как много пробыл на этом свете. Ничто не проходит бесследно не зарастает тропой забвения и человеческая душа не кладбище…