Заседание общества любителей русского языка
презентация к уроку по русскому языку на тему

Слайд 1

Чернова Любовь Викторовна учитель русского языка и литературы МБОУ МО Плавский район « Сорочинская СОШ» Заседание о бщества любителей русского языка

Слайд 2

Великий, могучий русский язык. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса. И.С.Тургенев

Слайд 3

К. .Г Паустовский С русским языком можно творить чудеса… Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то подарок: всё зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное название ещё драгоценнее самой вещи. Н.В.Гоголь

Слайд 4

Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью… Что такое Родина? Это весь народ. Это его культура, его язык. А.Н.Толстой Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры. Поэтому - то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. А.И.Куприн

Слайд 5

Русский язык должен стать мировым языком. Настанет время (и оно не за горами) – русский язык станут изучать по всем меридианам земного шара. А.Н.Толстой Международное значение русского языка.

Слайд 6

Русский язык – один из мировых языков. Русский язык стал общепризнанным мировым языком с середины ХХ века. Его мировое значение обусловлено тем, что это один из богатейших языков мира, на котором создана величайшая художественная литература. Распространение русского языка географически и территориально было во многом следствием деятельности Российской империи , затем СССР , а ныне Российской Федерации , которая является крупнейшим по площади суверенным государством планеты. Подобный мировой статус русского языка был закреплён в ООН , где русский является одним из рабочих языков .

Слайд 7

Многие слова русского языка вошли в языки народов мира без перевода. Эти заимствования наблюдались с давних пор. Ещё в 16-17 веках европейцы через русский язык узнали такие слова, как кремль, царь, боярин, кафтан, изба, балалайка, копейка, блин, квас и другие. Позднее в Европе распространились слова декабрист, самовар, сарафан, частушка . Как свидетельство внимания к изменениям в общественно-политической жизни России в языки народов мира вошли такие русские слова, как гласность, перестройка .

Слайд 8

В определении состава мировых языков учитывается не только число говорящих на нём, но и авторитет, роль страны этого языка в истории и современности; богатство и сформированность национального языка, обладающего длительной письменной традицией, установившиеся нормы, хорошо исследованные и описанные в грамматиках, словарях, учебниках.

Слайд 9

Мировые языки охватывают международные сферы – дипломатию, мировую торговлю, туризм. В Организации Объединённых Наций (ООН) только 6 официальных языков : английский , французский , арабский , китайский , русский испанский .

Слайд 10

Язык – инструмент, необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть. А.М.Горький Нет слова, которое было бы так замашисто , бойко, так бы кипело и животрепетало , как метко сказанное русское слово Н.В.Гоголь

Слайд 11

Разминка Кто больше?

Слайд 12

Заморочки из кружочка Читая по часовой стрелке и против часовой стрелки, найди как можно больше слов. О К Л О Е С

Слайд 13

«Тёмная лошадка» Угадайте в каждом предложении известную пословицу, запишите её. Спелый плод фруктового дерева под влиянием притяжения Земли опускается рядом со своим предком. 2. По окончании выяснения отношений с применением физической силы не делают движений сжатыми пальцами передних конечностей.

Слайд 14

Ох, уж эта фонетика! Укажите правильную фонетическую транскрипцию слов залезть, сбить. а) [ зал'эст ’ ], [ сб’ит ] б) [ зал’эз’т ’ ], [ зб’ит ] в) [ зал’эс’т ’ ], [ зб’ит ’ ] Укажите ряд слов, в каждом из которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука : а) юбка, маяк, лентяй, лёг; б) ель, союз, семья, лента; в) баян, ёлка, съел, боюсь.

Слайд 15

Слово – это не пустяк! Метать бисер перед ... (свиньями, кошками, птицами). (Олух, тупица , бестолочь) ... царя небесного. Выносить сор из ... (избы, бани, погреба). Как ветром ... (унесло, сдуло, закрутило). Брать ... (быка, корову, оленя) за рога. Хвост ... (сжать, скомкать, поджать). Начать с ... (азов, буквы, книги). Восстановите фразеологизмы.

Слайд 16

Красна речь пословицей. Закончите пословицы, подбирая антонимы . Объясните значение пословиц. Корень учения горек, а плод его ________ . Полный колос к земле клонится, а ______ к небу тянется. Любишь брать, люби и _________ . Глупый осудит, а _________ рассудит. Каково начало, таков и ____________. Говорит прямо, а делает _________ .

Слайд 17

Культура речи. Определите род имен существительных: лебедь, моль, вермишель, фасоль, тюль, щебень, шампиньон, мозоль, картофель, кофе, мигрень, соль, нашатырь. Поставьте ударение в словах: звонит, красивее, обеспечение, торты, свёкла, средства, эксперт, феномен, набаловаться, утончённый, каталог, добрались, сироты, кухонный, добыча.

Слайд 18

Орфография. Выберите ряд, в котором все слова пишутся с буквой Ы : а ) ц … рк , панц … рь , ц …плёнок, б) молодц …, куриц… н , ц … ган , в) ц … ркуль , хитрец…, акац …я. В каком ряду в суффиксах всех слов пишется О : а ) уч … ный , бумаж … нка , друж …к, б) галч …нок, жуч …к, ещ …, в) реч … нка , парч …вый, книж … нка .

Слайд 19

Гонка за лидером

Слайд 20

Русский язык - средство межнационального общения в Российской Федерации Российская Федерация – многонациональное государство. Все национальные языки равноправны. Народы нашей страны пользуются русским языком как средством национального общения. Владение русским языком наряду с родным необходимо для обмена информацией в различных областях, помогает решать задачи общегосударственного, экономического и культурного развития многонациональной страны.

Слайд 21

Современный русский литературный язык обладает следующими важными свойствами: 1) способностью выразить все знания, накопленные человечеством, т.е. язык применим во всех областях деятельности человека; 2) общеобязательностью его норм как образцовых для всех, кто им владеет и пользуется; 3) стилистическим богатством, основанным на наличии разнообразных вариантов для обозначения одних и тех же значимых единиц, и средствами выражения особых значений, уместных только в определённых речевых ситуациях.

Слайд 22

Спасибо за внимание!