Методические основы применения лингвистических сказок в процессе изучения частей речи
презентация к уроку (русский язык, 7 класс) по теме

1. Полное наименование ОУ

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» п. Чернышевский муниципального образования «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия)

2. Номинация

Мультимедийные проекты

3. Название работы

«Создание презентаций с использованием гиперссылок и анимации. Лингвистическая сказка «Причастие и его родители»

4. Авторский коллектив

Ф.И.О.

Ф.И.О. руководителя

телефон для связи,

адрес электронной почты

Цыбин Виктор Валерьевич

Галимова Эльмира Сабиржановна

chschool3@mail.ru

1.Название проекта

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» п. Чернышевский муниципального образования «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия)

2.Школа, представляющая проект (полное название)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» п. Чернышевский муниципального образования «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия)

3.Куратор (кураторы)  проекта

Фамилия, имя отчество

Должность

Галимова Эльмира Сабиржановна

зам. директора по УМР

4. Данные куратора для оперативной связи

Рабочий телефон

Домашний или сотовый телефон*

E-mail*

8(411136)7-25-01

chschool3@mail.ru

5.Учащиеся – авторы проекта

Фамилия, имя

Класс

Возраст

Цыбин Виктор Валерьевич

7

13 лет

6. Организации – партнеры проекта*

7. Направление, по которому проект представлен на конкурс (номинация)

Мультимедийные проекты

8. Сроки реализации проекта

Начало проекта

Окончание проекта

Общее количество часов на все мероприятия проекта

октябрь 2014

ноябрь 2014

20

9. География проекта  (где реализуется)

п. Чернышевский

10.  Краткая аннотация проекта

10.1. На решение какой проблемы  направлен проект?

Развитие творческих способностей и информационно-коммуникационной компетенции в процессе подготовки мультимедийной презентации по изучаемому материалу.

10.2. Какова цель проекта?

Представить изучаемый теоретический материал в мультимедийной форме, соответствующей возрастным и психологическим особенностям развития обучающихся.

10.3. Каковы основные  задачи проекта?

Повышение интереса к изучаемой части речи – причастию; совершенствование умений применять мультимедийные технологии в учебном процессе.

10.4. В чем вы видите конечный результат проекта?        

Получить возможность совершенствовать коммуникативные, интеллектуальные, информационные  навыки и умения.

Ученик должен знать/понимать:

роль и место причастия в морфологической системе русского языка;

признаки причастия как части речи и его синтаксической роль.

Ученик должен уметь:

создавать творческие работы;

собирать и систематизировать материал по предложенной теме, представлять полученный результат в виде мультимедийной презентации.

использовать приобретенные умения и навыки в повседневной деятельности.

10.5. Как результат проекта будет представлен общественности, как  будет происходить информирование общественности о проекте?

Результаты работы будут представлены на школьном этапе конкурса «Лучший детский проект в области информационных технологий», а также использованы в учебном процессе на уроках русского языка.

10.7. Как предполагается осуществлять анализ результатов проекта?  

Результаты проекта будут анализироваться через независимую экспертизу