Тире между подлежащим и сказуемым
план-конспект урока по русскому языку на тему

Тема.  Тире  между  подлежащим  и  сказуемым.

Задачи урока. Знать: способы выражения  подлежащего  и  

                        сказуемого;

                         об   условии   постановки   тире   между  под-

                        лежащим  и  сказуемым.

                         Уметь: ставить  тире, где подлежащее и сказу-

                         емое выражены именами существительными.

Ход урока.

I.Словарная работа: -яв- (-явл-): явка, явь, явиться, объявиться, объявление, появиться, появление, проявиться, проявление, заявиться, заявление.

II.Проверка знаний учащихся.

        1.Работа с карточками у доски.(2)

--Произвести  синтаксический  разбор  предложения.

Три мудреца в одном тазу пустились по морю в грозу.

--Вставить пропущенные буквы.

Др- жать от хол-да, прол-тел над рекой, л-сная тр- пинка, п-хучая тр-ва,  уд-вить друга, скр-пучий снег, встр-хнул сумку, разгл-дел цв-ты, гр-мыхали с-мена.

--Птицы – наши друзья.

III.Фронтальный опрос.

1.Чем, какими частями речи  может быть выражено подлежащее?

2.А сказуемое?

3.На какие вопросы отвечает сказуемое?

IV.Проверка заданий, выполненных по карточкам.

V.Словарный диктант.  Помощь, товарищ, умножь, отрежь, спрячь, съешь, мяч, ветошь, возле дач, могуч, хорош, мышь,  шалаш, рожь, кирпич, много задач,  похож,  дочь, карандаш, ложь.

VI.Объяснение нового материала.

        Ребята, обратите внимание предложение из карточки №3. Какими частями речи выражены подлежащее и сказуемое  в этом предложении? Почему в нём поставлено тире?

                1.Чтение параграфа  в  учебнике.

                2.Выполнение упражнения  №166.

                3.Закрепление материала. Выписать основы.

Сатурн – планета.  Чтение – вот лучшее учение. Гроза постепенно удалялась. Хорошая книга – просто праздник. Скинуло кафтан зелёный лето. Двое всадников приблизились к городу. Утро свежо.

                4.Найдите в школьном толковом словаре значения слов

Изморозь, изморось, сувенир, фауна, флора. Запишите предложения.

        Изморозь – мелкие кристаллики льда на деревьях.

        Изморось – очень мелкий дождь

        Сувенир – памятный подарок.

        Фауна – животный мир, все виды животных, свойственные данной области или эпохе.

        Флора – растительный мир.

        Итак, какой знак вы поставили в записанных предложениях? Почему?

        Чем ещё могут быть выражены подлежащее и сказуемое?

                5. Объяснительный диктант.

  Андерсен – великий датский сказочник. Герда и Кай – герои его сказки «Снежная королева». Герда – смелая и добрая девочка. Она спасла Кая от злых чар Снежной королевы.

                        Оценки.

                        Домашнее задание: Упр. 168, 169.