Повторение. Морфология. 7 класс
презентация к уроку по русскому языку (7 класс) на тему

Слайд 1

Урок-повторение. 7 класс. «Имя существительное, имя прилагательное, имя числительное» Мясникова Т.В., учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 1 г. Чайковский

Слайд 2

Имя существительное Постоянные морфологические признаки Непостоянные морфологические признаки

Слайд 3

Имя существительное Постоянные морфологические признаки Собственное или нарицательное Одушевлённое или неодушевлённое Род Склонение Непостоянные морфологические признаки Число Падеж

Слайд 4

Найди лишнее и объясни свой выбор: Кастрюля, дань, площадка, весна Орёл, медведь, заяц, лиса Картины, шторы, каникулы, цветы Компьютер, класс, веселье, человек Пальто, шоссе, жюри, экипаж Пальто, купе, такси, кенгуру

Слайд 5

Имя прилагательное Постоянные морфологические признаки Непостоянные морфологические признаки

Слайд 6

Имя прилагательное Постоянные морфологические признаки Разряд: качественное, относительное, притяжательное Непостоянные морфологические признаки Полная или краткая форма Степень сравнения (сравнительная и превосходная) Число Род Падеж

Слайд 7

Сгруппируй прилагательные в зависимости от разряда и запиши в тетрадь: Прекрасная, большой, кирпичный, соломенный, медвежья, мамин, красный, лёгкий, соловьиный, песчаный.

Слайд 8

Образуйте степени сравнения: высокий выше более высокий высочайший самый высокий колючий хороший вечерний

Слайд 9

Образуйте степени сравнения: высокий выше более высокий высочайший самый высокий колючий колючее более колючий --- самый колючий хороший лучше более хороший наилучший самый хороший вечерний

Слайд 10

Имя числительное Постоянные морфологические признаки Непостоянные морфологические признаки

Слайд 11

Имя числительное Постоянные морфологические признаки Количественное (целое, дробное, собирательное) или порядковое Простое, сложное, составное Непостоянные морфологические признаки Число Род Падеж

Слайд 12

Найдите числительные. Что вы можете о них рассказать? Листья берёзы падают на тротуар. Первый, второй, третий… С то шестьдесят седьмой… Золотые монетки. Богатство леса. Вот уже целый ворох листьев на мокром асфальте. Сколько их? Двести пятьдесят? Триста девяносто восемь? Никто не будет считать. Я сегодня простоял под старой берёзой около полутора часов. Двое детей играли поблизости. Один несмело спросил, что я делаю. Я ответил, и мы стали считать вместе.