Развитие речи. Повторение. Типы речи. Способы и средства связи предложений в тексте
план-конспект урока по русскому языку (8 класс) на тему

«Развитие речи. Повторение. Типы речи. Способы и средства связи предложений в тексте»

Цель: формирование умений определять типологическую структуру текста, способы и средства связи предложенийф, создавать свой текст с опорой на структуру и языковые средства выразительности текста-образца с учетом замысла и ситуации общения; создание условий для развития способностей свободно, правильно тизлагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и т.д.)

Ход урока

1. Лингвистическая разминка

Задание: соберите части предложений, данные на карточках, так, чтобы получилось правильное утверждение, придумайте свой пример для каждого утверждения:

Запишите одно предложение в тетрадь, указав его тип.

2. Актуализация знаний. Создание своего текста определнного типа

1. Беседа

Может ли быть общая тема у текстов разных типов речи? (Да)

Например? А основная мысль будет различаться? (Может различаться)

Задание: Составить рассказ из 3-5 предложений на тему «Первый снег» (Тип речи учащиеся выбираю самостоятельно)

2. Проверка правильности определения типа своего текста

• Работой с таблицей учебника, стр. 25

Перечислите разновидности разных типов речи, приведите примеры (опрасить как можно больше учащихся, чтобы проверить их готовностьк самостоятельной работе)

• Анализ схем на с. 26-27, устно упр. 38

- способ связи предлжений – последловательный, при помощи лексических средств (эта церковь), 2-е и 3-е предложения – также лексический повтор+местоимение.

- параллельный способ связи. Средство связи – местоимение (он, ему, его, на нем)

3. Самостоятельная работа

• Анализ задания упр.36

Прочитайте текст, карандашом разделите его на части, определите типологию отрывков и способы соединения.

• Самостоятельная работа
• Проверка

1-я часть – описнаие состояния человека (1-6-е предложения);

2-я часть – рассуждение-размышления + описаниек внешности человека (7-9-е предложения);

3-я часть – повествование (10-е предложение);

4-я часть – рассуждение-размышление (11-15-е предложения).

Таким образом, основной тип речи – рассуждение; есть элементы информационного повествования и описания человека.

• Самостоятельная работа

Упр. 40, прочитать, определить тип речи.

1-й абзац – тезис рассуждения;

2-й абзац – рассуждени-размышление;

3-й абзац – информационное повествование;

4-й – изобразительное повествование + итог рассуждения.

• Проверка

4. Домашнее задание

Упр. 37