Программа элективного курса «Анализ художественного текста» (34 часа)
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (10 класс) по теме

Тема

Количество часов

Форма проведения

Литературный материал

Введение

1

Лекция учителя с элементами беседы, работа по анализу художественного текста с выходом на проблему целостности художественного произведения

Ф.И.Тютчев «С поляны коршун поднялся…»

А.А.Фет «Одним толчком согнать ладью живую»

Поэтика как одна из старейших дисциплин литературоведения

1

Лекционное изложение материала.

Интерпретация стихотворения с опорой на важнейшие литературоведческие категории (жанр, тематика, средства выразительности)

А.С. Пушкин «Свободы сеятель пустынный…»

М.Ю. Лермонтов  «Из-под таинственной, холодной полумаски…»

Вопрос о назначении искусства

1

Урок-исследование произведений на тему «искусство и жизнь»

М.Ю.Лермонтов «Есть речи – значенье…»

Н.С.Гумилев «Слово»

Структура художественного текста. Форма и содержание

2

Урок обобщающего типа с актуализацией имеющихся знаний. Анализ художественных текстов с актуализацией проблемы взаимосвязи формы и содержания

С.А.Есенин «Шел Господь пытать людей в любови…»

В.Я. Брюсов «Творчество»

Интерпретация художественного произведения

2

Лекция с элементами дискуссии. Обсуждение вопроса: в каком случае читателя можно назвать соавтором?

Н.В.Гоголь «Мертвые души» (лирические отступления)

Автор -повествователь -писатель

2

Аспектный анализ рассказа

А.С. Пушкин «Повести Белкина»

Н.С.Лесков «Левша»

Сюжет художественного произведения

2

Аспектный анализ рассказа

А.П.Чехов «Крыжовник»

В.М. Гаршин «Attalea princeps»

Композиция художественного произведения

2

Урок-практикум с отработкой навыка характеристики композиции художественного текста

А.Н.Островский «Гроза»

И.А.Бунин «Господин из Сан-Франциско»

Конфликт в поэтике произведения

2

Урок-исследование, формирующий умение выделять конфликт

А.С.Пушкин «Моцарт и Сальери»

Н.В.Гоголь «Ревизор»

Литературный герой (персонаж, характер, тип)

2

Урок-семинар с отработкой навыков анализа персонажа

И.А.Гончаров «Обломов»

Функции пейзажа в произведении

2

Урок-практикум

Анализ эпизодов романа Л.Н. Толстого «Война и мир»

Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»

Портрет в художественном произведении

2

Урок-семинар с опорой на портретные характеристики персонажей

Л.Н. Толстой  «Война и мир» Из тома 1 . Часть первая. Эпизод главы III. Портрет княжны Элен.

Художественная деталь. Символ

2

Урок-практикум с опорой на детальный анализ текста

Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»

Стиль

1

Урок семинар с обсуждением влияния эпохи на стиль писателя

А.П.Платонов «Котлован»

Изобразительно-выразительные средства. Фигуры и тропы

2

Урок-семинар

А.С. Пушкин «Я помню чудное мгновенье»

Лирика С.А.Есенина

Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск

2

Урок-беседа с привлечением ранее изученного материала

Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина»

Психологизм. Народность. Историзм

2

Урок-исследование

Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»

Художественный анализ прозаического и драматического текста.

2

Защита проекта

М.Горький «Челкаш»

А.П.Чехов «Вишневый сад»

Комплексный анализ незнакомого текста

2

Урок-зачет

По выбору учителя