Конспект урока русского языка в 5 классе. Чередующиеся гласные в корне слова
методическая разработка (русский язык, 5 класс) по теме
1. Систематизация и углубление знания о чередованиях гласных в корне слова.
2. Развитие умения правильно писать орфограммы в корне.
3. Воспитание любви к русскому слову.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 316.56 КБ |
Предварительный просмотр:
«Чередующиеся гласные в корне слова. Употребление гласных после шипящих и ц».
Цель:
1. Систематизировать и углубить знания о чередованиях гласных в корне слова.
2. Развитие умения правильно писать орфограммы в корне.
3. Воспитание любви к русскому слову.
Оборудование: проектор, компьютер.
Ход урока
1. Опрос.
1) Текст. (Текст записан на доске, с ним работает весь класс).
- Спишите, вставляя орфограммы и знаки препинания, разберите слова по составу. (Слайд 2)
Стоит лишь чуть-чуть пр..к..снут..ся к поэзии Пушкина(,) как ты чу..ству..ш.. тепло и любовь поэта (ко) всему(,) что есть жизнь. Ты пол..га..ш..(,) что это пушкинский мир(,) а он и твои тоже. Как молоденький зелёный р..сток(,) ты тян..ш..ся к со..нцу, со..нцу русской поэзии. Ты дышишь полной грудью, зам..ра..шь при каждом звуке. Вб..ра..шь в себя каждый образ и устремля..ш..ся всё выше и выше. И уже (н..)что (не) заст..ла..т тебе пути к свету. И душа живёт.
Индивидуальная работа у доски с орфограммой чередование гласных в корне слова:
(у доски работают 3 человека).
2) Изб..рут, зап..реть, стирать, зам..рание, расст..лать, соч..тание, бл..стательный, к..сание, прик..снуться, подсч..иать, вым..рение, выч..ты, к..сательная, воспом..нание, соб..рать;
3)м..кать, ур..внять, ср..внить, р..внять дорогу, Ур..внение, р..весник, непром..каемый плащ, обувь стала нам..кать, р..вноценный, ср..внять счёт, пром..кательная бумага, ур..вень, р..внина, пор..вну;
4) Три поэта составляли для Пушкина плеяду(,) поставле..ую им почти вне всякой возможности суда. (Синтаксический разбор предложения).
Инд. работа по карточкам. (4-м уч-ся даётся карточки на повторение).
- А мы повторим чередование гласных в корне слова – скак,- скоч – рос- раст- ращ; лаг – лож; - гор-гар,-зор-зар
Класс: орфографическая разминка.
Заросли шиповника, растение, слегка загореть, утренние зори, встречать зарю. скакать по степи, предлагать роль, промышленная отрасль, сжатое изложение, вскочить, лёгкий загар.
Проверочная работа: буквенный диктант.
1 озарять 2 перескочить 3 скакун 4 изложить 5 росток 6 загорелое 7 на саку 8 растительность 9 выскочить 10 подрасти
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
а о а о о о а а о а
(Несколько тетрадей проверяет учитель, класс занимается взаимопроверкой).
- Ребята, мы с вами работали и у доски и в тетрадях с одной и той же орфограммой. Какой? (Чередование гласных в корне слова).
- От чего зависело написание гласных в корне слова в 1, 2 столб.
(В первом столбике написание зависело от суффикса, во втором – от значения).
- А мы с вами работали с орфограммой чередование гласных в корне слова написание которой зависело от чего? (Написание зависело от согласной и от ударения).
2 Новая тема.
- Попробуем привести в систему наши знания о чередованиях. Для этого предлагаю вам создать кластер с классификацией чередований.
Чередование (Слайд 3)
зависят от ударения зависят от суфф. зависят от сочет. согл. зависят от зн-я
гор-гар.зар-зор
- Сегодня мы познакомимся с новыми корнями с чередованием о-а.
- Обратите внимание на слова на слайде презентации: (Слайд 4)
- От чего зависит написание этих корней? (Написание этих слов зависит от ударения, в безударном положении всегда пишется о, под ударением то, что слышится; в корнях твор-твар в безударном положении пишется о, под ударением – а). (Слайд 5,6)
- Добавим эти корни в кластер.
3. Закрепление.
* Индивидуальное задание для творческой группы (вставить орфограммы, разделить слова на группы в зависимости от написания; работают по карточкам).
1. Запишем словосочетания с орфограммой, объясним её.
Отклониться от курса, склонение существительных, повелительное наклонение, преклоняться перед талантом, поклоняться богам, неизвестный творец, прочитать стихотворение, растворитель, кухонная утварь, сплавлять по реке, укрепить поплавок, выплавка чугуна.
Вывод: - От чего зависело написание корней с чередование? (Написание корней чередования зависело от ударения).
2. Распределительный диктант (сам-но).
о а
наклониться вперёд кланяться зрителям
отклонение в развитии снизошло озарение
предмет поклонения озарённый пламенем
вымокнуть под дождём равноправие
заниматься благотворительностью расплавлять
чудесное творение плавучесть
пловец скачок
Проверка (выборочно).
Вывод: - С какими новыми чередованиями вы работали в распределительном диктанте? ( Новые чередования – клон-клан; твор-твар; пло-плав.)
4. Творческая работа.
«Представьте и опишите».
- Опишите, что вы чувствуете, слышав эту музыку, используйте орфограммы чередование гласных в корне слова. ( Звучит музыкальная композиция «Шторм» в исполнении Ванессы Мэй).
Проверка.
Итоги урока
1. Рефлексия.
2. Оценки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/09/picture-466719-1420827206.jpg)
Урок русского языка в 6 классе "Чередующиеся гласные в корнях слов" (модульная технология)
Урок обобщения и закрепления знаний построен с применением модульной технологии....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/30/picture-120734-1427715576.jpg)
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе по теме "Повторение изученного в 5 классе. Чередующиеся гласные в корне слова"
Урок проведен в соответствии с требованиями ФГОС, с применением технологий проблемного обучения, группового обучения, развития критического мышления и здоровьесберегающей....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/25/picture-1068165-1540482486.jpg)
Урок русского языка "Правописание проверяемых безударных гласные в корне слова".
Урок русского языка в 5 классе....
Конспект урока русского языка. 6 класс . Тема "Чередующиеся гласные в корнях -зар-, -зор-"
Конспект урока русского языка. 6 класс . Тема "Чередующиеся гласные в корнях -зар-, -зор-"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/27/picture-700449-1603783279.jpg)
Презентация к уроку в 10-11 классе "Чередующие гласные в корне слова"
Презентация помогает подготовиться к ЕГЭ по теме "Чередующиеся гласные в корне слова"...
Конспект урока по русскому языку: Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова. Повторение. 5 класс
Конспект урока по русскому языку:Правописание проверяемых безударныхгласных в корне слова. Повторение. 5 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/05/picture-1296026-1607196958.jpg)
Конспект урока русского языка по теме "Чередование гласных в корнях -лаг-/-лож-.
Конспект урока русского языка в 6 классе на тему "Чередование гласных в корнях -лаг-/-лож-...