Урок русского языка в 7 "А", 7 "В" классах 10 марта 2014 г. (дистанционное обучение)
материал по русскому языку (7 класс) по теме

Урок русского языка 10 марта 2014 г.

1. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные орфограммы, расставьте недостающие знаки препинания. Выполните грамматическое задание.

Дубровский узнал эти места. Он вспомнил что на этом самом х_лме он играл с маленькой Машей Троекуровой которая была двумя годами его м_ложе. Он хотел о ней осведомит_ся у Антона но какая-то застенч_вость уд_ржала его.

  Подъехав к г_сподскому дому он увид_л белое платье мелькнувшее3 между д_ревьями. В это время Антон ударил по лошадям и пустился во весь дух через мост и мимо села. Выехав из д_ревни поднялись они на гору и Владимир увидел берёзовую рощу и слев_ на открытом месте серенький домик с красной кровлей. Сердце в нём забилось потому что перед собой увид_л он Кистенёвку и бедный дом своего отца.

  Через десять минут в_ехал он на барский двор и посмотрел вокруг себя с волнением неописа__ым. Двенадцать лет не видел он своей родины. Берёзки посаже__ые при нём около забора стали теперь высокими ветвистыми2 деревьями.4 Двор когда-то украше__ый тремя цв_тниками пр_вратился в некоше__ый луг на котором паслась опутанная2 лошадь.

Грамматическое задание:

1. Выполните морфемный (по составу) разбор слов:

ветвистыми2; опутанный2.

2. Произведите морфологический разбор слова:

мелькнувшее3

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выполните синтаксический разбор предпоследнего предложения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.

(Не) громко, (н…) сколечко, (кое) как, (на) лев…, заглянуть (в) глубь, (в) глубь леса, (по) русски, (в) следстви… по делу Тимошенко, (в) следстви… травмы, (в) рукопашную, (подобру) поздорову, (во) вторых, (до) темн…, (в) течени… реки, (в) течени… часа.

3. Составьте 2 предложения с причастным и 2 предложения с деепричастным оборотом на тему «В театре» / «В музее».

1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Класс: 7 «    »                                                Фамилия, Имя: _______________________