Урок русского языка в 5 "Б" классе 10 марта 2014 г. (дистанционное обучение)
материал по русскому языку (5 класс) по теме

Урок русского языка 10 марта 2014 г.

1. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие запятые.

Встреча в тайге.

Набрел я на п_ляну в тайге. От л_сного п_жара она опустела но на ж_лтой з_мле уже р_сли бл_стящие кустики брусники.

На краю п_ляны сохранились зар_сли малины.

Я бесшумно срывал яг_ды а впереди какой-то зверь шёл шуршал в листьях.

Распол_жился я на п_ньке стал т_хонько св_стеть.4 Зверь остановился а потом стал ко мне п_дкрадыват_ся.

Вот из куста высунулся ч_рный нос показались хитрые гла_ки. Это был м_двеж_нок. Он вылез из кустарника3 принялся меня обнюхивать.

В это время я услышал как в малиннике сучья тр_щат. Это м_дведица м_двеж_нка ищет. Надо бежать! Разве м_дведице объяснишь, что я только поиграть хотел с ее сыночком?

2. Выполните морфемный разбор слов (по составу):

Малинник.2

Беззвучный.2

Побарабанить.2

3. Произведите морфологический разбор слова:

(из) кустарника3

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выполните синтаксический разбор предложения:

Распол_жился я на п_ньке, стал т_хонько св_стеть.4

____________________________________________________________________

5. Подчеркните имена существительные как члены предложения. Укажите их падеж.

1. Приятно отправиться в лес на санях по снежной дороге.
2. На снегу, как в раскрытой книге, можно прочитать о жизни лесных обитателей.
3. Смывает холодный дождь золотой убор листьев.
4. Вы знаете чудесную историю о дружбе дельфина с греческим мальчиком?
5. Дельфины не думают об опасности и мчатся по первому зову на помощь товарищу, когда с ним случается беда.

Класс: 5 «Б»                                Фамилия, Имя: _________________________