Методическая разработка интеллектуально – развлекательной игры по русскому языку и литературе «Великолепная семёрка» 6 – 7 классы.
методическая разработка по русскому языку (6 класс) на тему

Методическая разработка

интеллектуально – развлекательной игры

по русскому языку и литературе

«Великолепная семёрка»

6 – 7 классы.

Цель: формировать интерес учащихся к углубленному изучению филологических наук.

Ход игры

1 конкурс «Головоломка»

Задание. Отрывок стихотворения из 4 – 12 слов разрезается на отдельные слова. Необходимо, опираясь на смысл, стихотворный размер и рифму, восстановить текст стихотворения, сложив слова в нужном порядке. Побеждает та команда, которая сделает это правильно и быстрее всех.

Примечание для жюри. Максимальная оценка – 5 баллов.

2 конкурс «Смешные заголовки»

Задание. Каждой команде выделяются: большой лист бумаги, ножницы, клей и как можно больше старых газет и журналов. На этом листе нужно сделать свою газету, используя только вырезки из газет и журналов. Рисовать и писать самим запрещается. Слова могут составляться из отдельных вырезанных букв, фразы – из слов, тексты из разных отрывков, к рисункам подбираются подписи. Время выполнения – 20 – 25 минут.

Примечание для жюри. Оцениваются изобретательность, чувство юмора, умение работать в группе. Максимально – 10 баллов.

3 конкурс «Рассказ на одну букву»

Задание. Каждая команда придумывает связный рассказ, в котором все слова, в том числе и служебные, начинались бы на одну и ту же букву. (Подсказка: легче всего сочинять на букву П, потому что на неё начинается много предлогов). Время выполнения задания – 7 минут. Затем дети по очереди вслух читают свои рассказы.

Примечание для жюри. В данном конкурсе оценивается объём, связанность, содержание текста, оригинальность исполнения. Максимум – 10 баллов.

4 конкурс «Весёлые цепочки»

Придумал эту игру Льюис Кэрролл, автор всеми любимой «Алисы в Стране Чудес». Основой этой игры служат метаграммы – новое слово, получаемое в результате замены одной буквы в данном слове. Участники строят цепочки метаграмм между двумя заданными словами. Выигрывает та команда, которая быстрее и короче составит свою цепочку. За каждую цепочку максимум – 5 баллов.

Примечание для жюри. Будет справедливо, если командам будут даны одинаковые задания; но их может быть несколько, в зависимости от уровня учащихся, их желания, времени.

5 конкурс «Не повторяться»

Задание. На доске написано слово, из букв которого команды должны составить как можно: больше самостоятельных слов, существительных в форме именительного падежа единственного числа. На выполнение задания даётся 7 – 10 минут. Затем выходят капитаны команд и по очереди зачитывают свои слова. Повторяющиеся слова вычёркиваются. Побеждает та команда, у которой остаётся больше всего не повторившихся слов.

Примечание для жюри. За каждое не повторившееся слово команда зарабатывает 1 балл. Особо следует отметить те команды, в списке которых есть необычные, редко употребляемые слова, «длинные».

        Итоги игры подводятся, подсчитываются баллы, распределяются места, вручаются призы. Созданные во втором конкурсе газеты вывешиваются в школьной рекреации, на специально отведённом стенде, посвящённом предметной неделе.