"Интерьер". Материалы к уроку развития речи в 6 классе.
методическая разработка по русскому языку (6 класс) по теме

К уроку русского языка в 6 классе

1  Описание помещения как средство характеристики человека.

Что увидел герой рассказа Р. Погодина «Муравьиное масло» в комнате? Откуда он рассматривал комнату? Как характеризует обстановка комнаты её хозяина?

Валерка подтянулся на руках, заглянул в Ивкино окно.

Стол в комнате был завален книгами. Книги лежали на кроватях, на стульях, на подоконнике. Будто люди здесь только тем и занимаются, что переходят с места на место и читают все книги подряд. На стенах висели картины без рамок, недорисованные тоже висели. А одна, большая и красивая, стояла в углу, и на ней болталась белая Ивкина майка. Вообще, если бы сюда заглянула бабушка, она сказала бы коротко: «Безобразие». А Валерке понравилось.

2   Описание помещения как средство характеристики человека.

Ниже дан отрывок из романа И. А. Гончарова «Обломов». В отрывке описывается комната, в которой жил Илья Ильич Обломов, герой романа. С каких двух точек зрения даётся описание помещения? Какие детали помогают раскрыть обе эти точки зрения? Как характеризует обстановка комнаты её хозяина?

Комната, где лежал Илья Ильич, с первого взгляда казалась прекрасно убранною. Там стояло бюро красного дерева, два дивана, обитые шёлковою материею, красивые ширмы с вышитыми небывалыми в природе птицами и плодами. Были там шёлковые занавесы, ковры, несколько картин, бронза, фарфор и множество красивых мелочей.

Но опытный глаз человека с чистым вкусом одним беглым взглядом на всё, что тут было, прочёл бы желание кое-как соблюсти видимость неизбежных приличий.

Вид кабинета, если осмотреть там всё повнимательнее, поражал господствующею в нём запущенностью и небрежностью.

По стенам, около картин, лепилась  в виде фестонов паутина, напитанная пылью; зеркала, вместо того, чтобы отражать предметы, могли бы служить скрижалями для записывания на них, по пыли, каких-нибудь заметок на память. Ковры были в пятнах. На диване лежало забытое полотенце, на столе редкое утро не стояла не убранная от вчерашнего ужина тарелка с солонкой и с обглоданной косточкой да не валялись хлебные крошки.

3   Интерьер как средство описания эпохи.

Прочитайте фрагмент из повести А. К. Толстого «Князь Серебряный». В книге изображается эпоха Ивана Грозного (вторая половина 17 века). Какие особенности в убранстве помещения отмечает автор? Найдите устаревшие слова.

В огромной двухсветной палате, между узорчатыми расписными столбами, стояли длинные столы в три ряда. В каждом ряду было по десять столов, на каждом столе по двенадцати приборов. Гостям были приготовлены длинные скамьи, покрытые парчою и бархатом; государю – высокие резные кресла, убранные жемчужными и алмазными кистями. В середине палаты стоял огромный четвероугольный стол с поставом из дубовых досок. Крепки были толстые доски, крепки точёные столбы, на коих покоился стол; им надлежало поддерживать целую гору серебряной и золотой посуды.

4   Редактирование описания помещения.

Какое слово неоправданно повторяется в ученическом сочинении? Внесите необходимые исправления.

Комната дяди Володи

В комнате, из которой мой дядя Володя ушёл на фронт, осталось всё так, как было при его жизни.

Комната эта небольшая, но с двумя окнами. В простенке между ними стоит письменный стол. На нём стопка тетрадей и учебников. Над столом на полке стоят любимые Володины книги: томики Пушкина, Блока и Есенина. Слева от стола стоит ящик с инструментами. Напротив двери стоит кровать – железная, узкая. В углу, завёрнутые в целлофан, стоят Володины удочки – несколько бамбуковых и спиннинги. На стенке картина, на которой нарисован весенний лес.