Интеллектуальная игра-конкурс "Умники и умницы" (Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе)
методическая разработка (русский язык, 5 класс) на тему

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС

(внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе)

«Умники и умницы»

Цели мероприятия:

1. с помощью интеллектуальной игры проверить степень овладения программным материалом учащимися 5-х классов;

2. развивать познавательный интерес к русскому языку;

3. воспитывать навык взаимодействия во время игры в группе (команде).

В игре принимают участие уч-ся 5 класса (2 команды).

Первый конкурс «Разминка»

Команды по очереди отвечают на  вопросы.

1 команда:

• В каком слове сорок а? (сорока)
• Как называют звуки, состоящие только из голоса? (гласные)
• Как можно превратить слово мел в мелкое место, а угол – в топливо, шест – в число? (сделать мягким конечный согласный).
• Как каплю превратить в цаплю? (поменять первую букву)
• В названии какого дня недели есть удвоенная согласная? (суббота)
• Какое слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (аз – бу – ка)
• Как большой дом сделать маленьким? (добавить суффикс “ ик ” : дом-ик)
• Какую часть слова можно в земле найти? (корень)
• Какой бор никогда не имеет листвы? (Бор - химический элемент).

 2 команда.

• Имена девочек состоят из двух букв а и удвоенных согласных. Как зовут девочек? (Алла, Анна)
• Что надо сделать со звуком в слове кость, чтобы оно стало обозначать желанного в доме человека? (гость)
• Как  можно превратить слово семя в слово семья?
• В каком глаголе нет слышится сто раз? (стонет)
• Сколько слогов в слове да? (1)
• В каких словах по сто согласных ? (сто – л, сто- г, сто – н)
• Какую строчку нельзя прочитать? (сделанную на швейной машинке)
• Каким ключом нельзя открыть замок? (Ключом - источником, музыкальным знаком).

Второй конкурс   «Орфоэпический»

 Расставить ударения.

Третий конкурс  «Лексический»

Подобрать:

- синонимы к словам: идти (шагать, ползти, топать); трусливый (боязливый, несмелый, пугливый); говорить (сказать, повторить, молвить, добавить, воскликнуть, заявить); красивый (симпатичный, обаятельный, привлекательный); жилище (дом, хата, общежитие); смеяться (хохотать, ржать, улыбаться).

- антонимы к словам: друг, хорошо, счастье, небо, труд, мало, разговорчивый, книга, доброе утро (спокойной ночи), мышь, идти, свет, молодость, чумазый, шикарный, человек, жизнь

Четвертый конкурс  «Продолжи пословицу»

Команды получают листы с заданием. Им необходимо соединить начало и конец пословиц.

Задание для 1 команды:

Задание для 2 команды:

Расставить буквы и прочесть названия 10 животных: ЛЁЗОК, КУТА, ДАШОЛЬ, ЛЁСО, ОВАРКО, СУГЬ, ПУТЕХ, АЗОК, ЦУРИКА, ВОЦА.

Шестой конкурс  «Удвоенные согласные»

Замените следующие словосочетания одним словом.

• Товарищ по работе. (Коллега).
• Популярная игра на льду. (Хоккей).
• Спортивный бег. (Кросс).
• Сотрудник газеты, журнала. (Корреспондент.)
• Рисунки в журнале, газете, книге. (Иллюстрации.)

Седьмой конкурс «Собери слова»

Соберите слова, которые спрятались в других словах. За каждое слово 1 балл.

• Корень тот же, что и в слове сказка, суффикс тот же, что и в слове извозчик, приставка та же, что и в слове расход (рассказчик).
• Корень тот же, что и в слове отдавать, приставки взяты из слов преграда и посылка, суффикс и окончание взяты из слова знание (преподавание).
• Суффикс из слова руководитель, приставка из слова возможность, корень из слова пропитание  (воспитание).
• Суффиксы взяты из слова значительный, корень из слова переполненный, приставка и окончание - из слова исключительный.(исполнительный).
• Приставка из слова подбежал, а корень из слова снежинка, суффикс  взят из слова–лесник, окончание из слова– ученики ( подснежники).
• Корень тот же, что и в  слове – молодой, суффикс тот же, что и в слове – пальцы, окончание из слова  – травы (молодцы).
• Приставка из слова заход, корень из  слова - города, суффикс из слова – сторонка, окончание из слова – зима (загородка).
• Корень из слова  – дворник, суффикс  взят из слова– столовая, окончание из слова – зеленый (дворовый).                                                       

Восьмой конкурс «Одним словом»

Ведущий читает вслух фразу, ученики должны выразить ее смысл одним словом. Побеждает тот, кто даст больше правильных ответов.

• мчаться на всех парах (стремительно);
•  орать во все горло (громко);
• спать мертвым сном (крепко);
•  работать, не покладая рук (усердно);
• в час по чайной ложке(медленно);
• сделать на скорую руку (наспех);
• вылететь из головы (забыть).
•  остановка в пути во время похода (привал);
•  первые буквы имени, отчества (инициалы);
•  группа артистов, выступающих как единый коллектив (труппа);
•  территория, на которой запрещена охота (заповедник);
• искажение черт лица (гримаса);
•  площадка посредине цирка (арена);
• круглое окно в борту корабля;
•  лыжная гонка со стрельбой;
• начало реки (устье);
• струдник газеты (корреспондент);
• рисунки в журналах, газетах (иллюстрации);
• глухой шум (шорох);
•  место соединения сшитых кусков ткани (шов);
•  детеныш галки (галчонок);
•  ощущение жжения в канале пищевода (изжога);
• презрительное название ненасытного человека (обжора).

Девятый конкурс   « Фонетический»

Задание: сделать фонетический разбор слов.

1 команда: счастье

2 команда: здоровье

Десятый конкурс «Найди новое слово»

- Пользуясь данными словами, составьте новые - кто больше?

1) Мартышка –

(камыш, шрам, арык, карта, марш, штык, марка, крыша)

2) Промокашка –

(каша, кашка, комар, паром, мошка, пар, рак, шар, ромашка, окрошка, окоп, мак)

Одиннадцатый Конкурс «Синтаксический»

Правильно написать слова и расставить знаки препинания.

1 команда 1. Язык (до) Киева (до) ведет.

                   2. Мой сын (–) летчик.

                             3. Я побывал в городах (:) Ростове, в Москве, в Киеве.

2 команда  1. Хорошее слово (до) сердца (до) йдет.

                    2. Пословица (–) народная мудрость.

                    3. На клумбе росли цветы (: ) пионы, ромашки, васильки.

Двенадцатый «Конкурс писателей-прозаиков»

За 5 минут сочинить рассказ, в котором все слова (кроме предлогов) начинались бы с буквы К.

Подведение итогов.