Урок-обобщение по теме "Глагол" в 6 кл. "Путешествие в страну Глаголандию"
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

Урок – обобщение по теме «Глагол» Глагол придает речи жизнь, - присутствием своим животворит отдельные слова. Н.Греч. В глубине острова лежит таинственная страна «Глаголандия» Мы отправляемся в сказочное путешествие Чтобы попасть в эту страну, нужно преодолеть ряд испытаний, выполнив различные задания, показать насколько вы знакомы с глаголом. Итак, в путь! Желаем удачи! А вот и чудо – остров! А вот и первое испытание: Составьте четверостишие( карточки с заданием на парте у каждой команды). Проверим? Никто из нас не упадёт,В беде никто не пропадёт.Мы в дружбу верим горячоИ друга чувствуем плечо! Второе испытание (не)думается, (не)берётся, (не)навидеть, (не)взлюбить, (не)слушаться, (не)доумевать, (не)зависеть, (не)строиться, (не)здоровится, (не)здоровается, (не)годится, (не)годовать, (не)волить Третье испытание Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка. Четвёртое испытание:«Определи наклонение» Жёлтые карточки – изъявительное наклонение,Зелёные – повелительное,Оранжевые – условное. Пятое испытание Коридор домой и иди домой.Топила печь и стала печь.Снежное покрывало всё поле покрывало. Шестое испытание Найди конец пословиц и закончи их правильно. Объясни правописание –Тся и –Ться в глаголах. Игра «Ромашка» Победителю - ключи от ворот сказочной страны! Не можешь – сумей,Не знаешь – узнай,Не бойся тропы отвесной,Пробуй, ищи, свершай, достигай,Чтоб жизнь твоя стала песней. Л.К.Татьяничева. Домашнее задание. Попробуйте составить своё забавное предложение, как лингвист Л.В.Щерба для своих студентов. Обозначьте части речи, опираясь на окончания слов. Выделите члены предложения. Спасибо за участие!