Урок русского языка в 7 классе по теме "Правописание НЕ с причастиями"
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) по теме

Муниципальное образовательное учреждение

"Введенская средняя общеобразовательная школа"

Урок русского языка в 7 классе

"Правописание НЕ с причастиями"

О.А.Новичкова,

учитель русского языка и литературы

2011-2012 уч.год.

Цели: усвоить орфограмму "НЕ с причастиями"; отработать алгоритм применения правила; повторить орфограммы "НЕ с существительными", "НЕ с прилагательными"; повторить знания о причастном обороте; научить анализировать, сопоставлять, обобщать данные и делать выводы.

Оборудование: карточки з заданиями, таблица, зеленый кружок (для физкультминутки).

План урока.

1. Оргмомент.
2. Создание проблемной ситуации.
3. Подводящий к теме диалог.
4. Формулировка темы урока.
5. Решение проблемы. Работа с таблицей.
6. Работа по карточке 1.
7. Продолжение работы с таблицей.
8. Физкультминутка.
9. Игра "Дай задание", работа у доски.
10.  Самостоятельная работа.
11.  Рефлексия.
12. Домашнее задание.

Ход урока.

1. Оргмомент.

2. Создание проблемной ситуации.

На доске записаны слова:

Непрочитанная книга; не прочитанная учеником книга; не прочитанная, а просмотренная книга; книга не прочитана; недоумевающий взгляд.

Учитель: Чем различаются и чем похожи данные словосочетания?

Ученик: В каждом словосочетании есть причастия, причастия с НЕ, но два причастия написаны слитно с НЕ, и три - раздельно.

3. Подводящий к теме диалог.

Учитель: Всегда ли причастия с НЕ пишутся одинаково?

Ученик: Нет.

Учитель: Значит, какова тема нашего сегодняшнего урока?

4. Формулировка темы.

Ученик: Правописание НЕ с причастиями.

Учитель: Верно. Сегодня вы сами будете находить и формулировать правила написания частицы НЕ с причастиями. Заполним таблицу.

5. Решение проблемы. Работа с таблицей.

Правописание НЕ с причастиями.

Учащиеся заполняют таблицу (колонки "Пример"). Получилось следующее.

Правописание НЕ с причастиями.

Учитель: Есть ли пример, который напоминает вам ранее изученное правило написание НЕ с другими частями речи?

Ученик: Не прочитанная, а просмотренная книга. Есть противопоставление, выраженное союзом А. Правописание НЕ существительных и прилагательных подчиняется правилу: если есть противопоставление, то существительные и прилагательные с НЕ пишутся раздельно. Не друг, а враг; не высокий, а низкий.

Учитель: Запишем это правило в соответствующую ячейку. Приведите собственные примеры.

Ученик: Ваза не купленная, а подаренная; огни не погашенные, а зажженные и т.п.

Учитель: Теперь сравните два верхних примера (непрочитанная книга и не прочитанная учеником книга). Одинаково ли они пишутся?

Ученик: Нет, мы записали их в разные колонки.

Учитель: Что необычного во втором словосочетании? Чем они различаются?

Ученик: В первом случае СС состоит только из двух слов. Во втором примере в состав СС входит причастный оборот, т.е. у причастия есть зависимое слово (не прочитанная кем?).

Учитель: Делаем соответствующий вывод о написании и вносим в таблицу.

Ученик: Причастия с зависимыми словами пишутся с НЕ раздельно.

6. Работа по карточке 1.

7. Продолжение работы с таблицей.

Учитель: Как мы запишем причастие в словосочетании недоумевающий от удивления взгляд?

Ученик: (учащиеся могут ответить, что написание будет раздельным, или вспомнят, что данное причастие образовано от глагола, не употребляющегося без НЕ. Ответы учащихся можно скорректировать наводящими вопросами).

Учитель: От какого глагола образовано данное причасти?

Ученик: От глагола недоумевать.

Учитель: Как пишется НЕ с этим глаголом?

Ученик: Слитно, т.к. без НЕ не употребляется.

Учитель: Заполняем таблицу. Приведите еще примеры на это правило.

Ученик: Ненавидящий взгляд и т.д.

Учитель: Мы почти заполнили нашу таблицу. Какое причастие в словосочетании книга не прочитана?

Ученик: Прочитана - краткое причастие.

Учитель: Итак, НЕ с краткими причастиями…

Ученик: …пишется всегда раздельно.

Учитель: Оформите таблицу. Еще примеры.

Ученик: Книга не напечатана, не издана, улица не расчищена и т.д.

Учитель: Как проверить, верно ли вы записали правила в вашу таблицу?

Ученик: Посмотреть правило в учебнике и сравнить.

Учитель: Посмотрите правило в ваших учебниках. Проговорите его еще раз.

Ученик: Причастия пишутся с НЕ слитно, если без НЕ не употреблются и если нет зависимых слов. Причастия пишутся с НЕ раздельно, если есть зависимое слово, если есть противопоставление, а также краткие причастия.

8. Физкультминутка.

1.Учитель на стекло окна приклеивает зеленый кружок диаметром 10 см. Учащимся необходимо несколько секунд смотреть на кружок, следующие несколько секунд - в окно, вдаль. При этом по списку все поочередно проговаривают известные правила русского языка. Пример:

1 учениик: "Жи, ши пиши с буквой И" (все смотрят на кружок).

2 ученик:" Ча, ща пиши с буквой А" (в окно).

3 ученик: "В суффиксах существительных после шипящих и Ц под ударением пишется О, без ударения - Е" (на кружок). И т.п.

2. Учитель проводит зарядку, поднимая руки вверх и разводя в стороны, произнося слова:

-НЕ с краткими причастиями пишем раздельно (Руки в стороны)

-Одиночное причасти - слитно с Не (руки вверх)

-Причастный оборот - НЕ раздельно (руки в стороны)

-Без не слово не употребляется - пишем слитно (руки вверх)

-Есть противопоставление - раздельно (руки в стороны).

(Можно повторить, проговаривать может кто-то из учеников. Затем приседания с такими же словами и прыжки, слитно стоим, раздельно - приседаем, прыгаем).

9. Игра "Дай задание", работа у доски.

Учитель: Теперь поиграем в игру "Цепочка". Один ученик выходит к доске и записывает свой собственный пример на правило, например, НЕ с краткими причастиями. Затем передает мел следующему ученику, задав другое правило, например, НЕ с противопоставлением и т.д., пока весь класс не поработает у доски. Одних и тех же учащихся вызывать нельзя, а вот правила могут повторяться, ребята должны сами придумать словосочетания. (Развивается речь и сообразительность, ребята взаимопроверяют друг друга. Те, кто не у доски, записывают примеры в тетрадь).

Пример: НЕ с одиночным причастием - Невыдуманная история, НЕ с противопоставлением - Не рассказанный анекдот, а прочитанный, НЕ с причастием, не употребляющимся без НЕ - негодующий человек, НЕ с кратким причастием - задание не выполнено, НЕ с причастным оборотом - не растаявший от солнца снег и т.д.

10. Самостоятельная работа.

Учитель: Проверочное задание. Самостоятельно спишите предложения, раскрыв скобки.

11. Рефлексия.

Учитель дает ученику лист с напечатанным текстом (лучше на цветном А-4). Нужно устно продолжить фразы.

Учащийся затем передает лист следующему ученику. Весь класс высказывается.

12.Домашнее задание. Составить словарный диктант по теме (15 словосочетаний).