Конспект урока и презентация на тему "Фразеологизм как единица языка" 5 класс
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) по теме

Слайд 1

Фразеологизм как единица языка Неотъемлемый признак фразеологизмов заключается в том, что они используются нами как нечто целостное, монолитное… К.И.Чуковский

Слайд 2

Орфоэпическая разминка з а нят занят а з а нято нач а ть н а чал начал а коне чн о ску чн о скворе чн ик помо щн ик

Слайд 3

Ваня на уроке труда работал плохо . Ваня на уроке труда работал спустя рукава. Плохо = спустя рукава

Слайд 4

Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, равные по значению одному слову Слово близки по значению одному слову; являются одним членом предложения Словосочетание состоят из двух и более слов; являются устойчивыми, несвободными сочетаниями.

Слайд 5

Объясните значение фразеологизмов Рукой подать Бить баклуши В рот воды набрать Валять дурака В мгновение ока Ни свет ни заря Черепашьими шагами Близко Бездельничать Замолчать Бездельничать Быстро Рано Медленно

Слайд 6

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 7

Найдите лишнее Хоть пруд пруди Кот наплакал Тьма-тьмущая Яблоку негде упасть Во все лопатки Сломя голову Черепашьим шагом В мгновение ока

Слайд 8

Знакомство со словарем МГНОВЕНИЕ , -я. ср. Очень короткий промежуток времени, момент, миг. В то же мгновение. В одно мгновение . В мгновение ока (книжн.) — в один миг, мгновение, сразу.

Слайд 9

Из истории слов: «Прописать ижицу» - выразительный эквивалент слову высечь, наказать. При старательной порке на теле возникало что-то вроде прописной буквы старого алфавита – ижицы . «Притча во языцах » - предмет всеобщих разговоров, объект постоянных пересудов. Во языцах – от старославянского – в народе , притча – рассказ, пословица, поговорка.

Слайд 10

Замените выделенные слова фразеологизмами Змей Горыныч унёс царевну далеко. Народу на площади было много. После работы на участке мы сильно устали. Завтра надо вставать очень рано .

Слайд 11

Возьмите на заметку! Отставку Мишке дали И приказали, Чтоб зиму пролежал в берлоге старый плут… А Мишка и ухом не ведет . И.А.Крылов Вот за ларец принялся он: Вертит его со всех сторон И голову свою ломает . И.А.Крылов Испугался старик, взмолился: «Что ты, баба, белены объелась ». А.С.Пушкин

Слайд 12

Тест 1. Какое из приведённых сочетаний слов является фразеологизмом? 1) сварить кашу; 2) заварить кашу; 3) посолить кашу. 2. Укажите синоним к фразеологизму «тютелька в тютельку» : 1) попасть впросак; 2) хоть пруд пруди; 3) слово в слово. 3. Укажите антоним к фразеологизму «тьма-тьмущая»: 1) сесть в калошу; 2) кот наплакал; 3) вешать нос. 4. Какое толкование фразеологизма «задирать нос» является неверным? 1) зазнаваться; 2) задаваться; 3) бездельничать. 5. Каким фразеологизмом можно заменить словосочетание « встал рано»? 1) во весь дух; 2) изо дня в день; 3) ни свет ни заря.

Слайд 13

Проверь себя 1. Какое из приведённых сочетаний слов является фразеологизмом? 1) сварить кашу; 2) заварить кашу; 3) посолить кашу. 2. Укажите синоним к фразеологизму «тютелька в тютельку» : 1) попасть впросак; 2) хоть пруд пруди; 3) слово в слово. 3. Укажите антоним к фразеологизму «тьма-тьмущая»: 1) сесть в калошу; 2) кот наплакал; 3) вешать нос. 4. Какое толкование фразеологизма «задирать нос» является неверным? 1) зазнаваться; 2) задаваться; 3) бездельничать. 5. Каким фразеологизмом можно заменить словосочетание « встал рано»? 1) во весь дух; 2) изо дня в день; 3) ни свет ни заря.

Слайд 14

Подведем итоги Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, равные по значению одному слову Фразеологизмы придают выразительность речи, близки по значению одному слову, состоят из двух и более слов; могут иметь синонимы и антонимы; являются одним членом предложения,

Слайд 15

Домашнее задание 1 . Подготовьте сообщение «История одного фразеологизма»: С гулькин нос; Нести околесицу; Зарыть талант в землю; К черту на кулички; На кудыкины горы. 2 . Упр. 270, 272. 3 . Подготовить иллюстрацию фразеологизма.