Тематический зачёт по теме "Наречие"
учебно-методический материал по русскому языку (7 класс) по теме

Тематический зачёт по теме «Наречие»

2 вариант

1. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Выпишите из текста пять наречий.

      Изд..вн.. принято считать, что трусливее зайца зверя нет, что он боит..ся даже своей тени.

      (Не)всегда он бросается в бегство от опас..ного врага. Зат..ившись (где)нибудь в сугробе под кустом терпеливо и упорно выжидает, высматрива..т: авось (не)заметят. Лежит (з, с)жавшись в упругий, мускулистый комок. Убедившись, что опас..ность миновала, снов.. спокойно укладывается отдыхать. (Не)вольно удивляеш..ся – какая выдержка, какие крепкие нервы! (Не)редко заяц загляд..вает в деревню, чтобы поживит..ся (чем)нибудь в огороде или в саду.

2. Замените фразеологизмы наречием (или глаголом и наречием).

     а) яблоку негде упасть;

     б) из рук вон плохо;

     в) идти черепашьим шагом.

3. Найдите речевые ошибки в употреблении наречий. Запишите предложения в исправленном виде.

    а) Было ужасно весело.

    б) Отряд двинулся в путь, спереди шёл вожатый.

4. Спишите, поставьте в наречиях ударение.

    а) устройся поудобнее;

    б) написал красивее;

    в) шли по двое;

    г) взглянул мельком.

5. Подберите и запишите к глаголу рассказывать не менее пяти наречий.

6. О чём свидетельствует тот факт, что к глаголу можно подобрать много наречий?

7. Замените выделенные слова и сочетания слов близкими по смыслу наречиями.

   а) сложить в три раза;

   б) шить паруса руками;

   в) бежать, обгоняя друг друга;

   г) ссориться по пустякам;

   д) слышно очень далеко.

8. Выпишите из текста наречие, строение которого соответствует схеме             .

      И луг, до того сизый и дымчатый, неожиданно заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами, расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно заулыбались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами.

9. Запишите предложения с парами слов.

     а) насилу – на силу;

     б) вверх – в верх;

     в) вначале – в начале;

     г) наконец – на конец.

10. Используя «Школьный этимологический словарь русского языка» Н. М. Шанского, Т. А. Бобровой, найдите происхождение наречий исподволь, начеку.

11. Придумайте и запишите предложения с парами слов.

      а) озабоченно – озабочено;

      б) слаженно – слажено;

      в) уверенно – уверено;

      г) организованно – организовано.

12. Составьте таблицу «Виды орфограмм» по теме «Наречие». Приведите не менее четырех примеров наречий на каждый вид орфограмм.