Подготовка к части С ЕГЭ по русскому языку
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему

Подготовка к части С ЕГЭ по русскому языку

Формулировка проблемы

      Автора текста волнует проблема...

       Проблема, которую рассматривает автор, заключается в том, что...

       Текст ______________   заставил меня задуматься над проблемой...

       Проблема, обозначенная автором,  заключается в следующем…

      Автор данного текста привлекает внимание читателей к проблеме________

В тексте, предложенном для анализа, в центре внимания..

В предложенном для анализа тексте автор рассматривает ряд важных проблем, наиболее значимой из которых является проблема (чего?)

Комментарий к проблеме

Автор подчеркивает…

Автор обращает наше внимание на…

Автор размышляет над….

Автор полемизирует с (кем? по какому вопросу?)

Автор убеждает ( кого? в чем?)

Автор отмечает…

Автор указывает на…

Чтобы привлечь внимание читателей к данному вопросу, Ф.И.О. рассказывает историю о… (повествует о…, приводит факты…).

Чтобы лучше разобраться в этом злободневном вопросе, Ф.И.О. повествует о… . Особенно грустно (страшно),  по мнению автора, что…

Автор раскрывает данную проблему на примере жизни героя, который….

Эта проблема актуальна сегодня, как никогда, и известный писатель не обошел ее вниманием…

Действительно, проблема… очень серьезная и затрагивает каждого из нас.

Этот вопрос довольно часто поднимается в сферах массовой информации. Например, мы узнаем из новостей о том, что… . Все это, к сожалению, является результатом безответственной деятельности человека, его равнодушия к …

 Актуальность этого вопроса не подлежит сомнению. Психологами давно доказано… . Вот почему обозначенная выше проблема так часто обсуждается в средствах массовой информации. Участники дискуссии уверены в одном…

Рассматривая проблему …., автор обращает наше внимание на то, что…

Позиция автора

Позиция автора данного текста довольно ясна и раскрывается в следующем предложении: «…». Ф.И.О. убежден: …

Автор текста не выражает прямо свою точку зрения относительно поднятой проблемы, но исподволь подводит читателя к мысли о том, что…

Позиция Ф.И.О. относительно поднятой проблемы становится понятной лишь после осмысленного прочтения текста. Автор, рассказывая читателям эту историю, будто говорит: …

Автор подводит читателя к выводу о том, что…

Автор доказывает, что…

Автор убежден в том, что…

Автор с восхищением пишет о том, что…

Автор подводит читателя к выводу, выдвигая аргументы, подтверждающие, что

Позиция автора не вызывает сомнения…

Позиция автора очевидна…

Аргументация

1. Согласие/несогласие

С подобным мнением трудно не согласиться…

Автор убедительно доказывает, что…

Безусловно, нельзя не признать правоту автора

Точка зрения автора, конечно, интересна, но я считаю, что…

Я считаю, что не совсем справедливо утверждение автора о том, что..

2. Введение аргументации

Достаточно привести такой пример…

Вспомним о…

Приведу пример, доказывающий актуальность поставленной проблемы…

Докажем важность данной проблемы с помощью…

В этом легко убедиться, обратившись к…

Данную мысль можно обосновать еще одним (примером, фактом, аргументом)