ЭТА УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ МОРФОЛОГИЯ
учебно-методический материал по русскому языку по теме
Данная электронная среда – хороший помощник для желающих разобраться в теме «Морфология». Здесь есть толкование понятия, опорные таблицы по каждой части речи, планы морфологического разбора, лингвистические сказки, а также тематические задания в тестовой форме по каждой части речи с выбором одного или нескольких правильных ответов.
Всё это можно использовать как на уроках, так и при самостоятельной работе по теме. Будет полезно всем: учителям (при объяснении нового материала, проверке знаний учащихся), ученикам (при изучении всех частей речи) и их родителям (при оказании помощи или проверке выполнения домашнего задания).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 1.pptx | 1.9 МБ |
| 2.pptx | 142.19 КБ |
| 3.pptx | 277.91 КБ |
| 2_-_kopiya.pptx | 2.78 МБ |
| 2_-_kopiya_-_kopiya.pptx | 271.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1. Введение 2. Части речи (в таблицах) 3. Планы морфологического разбора 4. Лингвистические сказки 5 . Тематические задания в тестовой форме 6. Ответы к тематическим заданиям Содержание
МОРФОЛОГИЯ ( от греч. morphe – форма и logos - учение ) – это раздел науки о языке, изучающий СЛОВО КАК ЧАСТЬ РЕЧИ и его формы
ЧАСТИ РЕЧИ 3 Местоимение 4 Глагол 5 Числительное 2 Существительное 7 1 Прилагательное Междометие 6 Наречие 1 Частица 2 Союз 3 Предлог
Тетушка Морфология проживает в квартире № 10 (количество частей речи). В квартире 6 основных, 3 служебные комнаты, а между ними – коридор. (Самостоятельные части речи, служебные части речи, междометие)
В сказочном королевстве ЛИНГВИНИИ (а такое королевство существует! ) Язык является могущественным, храбрым королем, Грамматика – строгой, любящей порядок, королевой, у которой есть целая свита принцев и принцесс. Морфология – одна из прекраснейших принцесс этого королевства. Именно от нее зависит, в каком наряде, в каких доспехах должны выступать преданные ей слуги, которых зовут Существительное, Прилагательное, Числительное, Местоимение, Глагол, Наречие, Предлог, Союз, Частица, Междометие.
ЧАСТИ РЕЧИ ( в таблицах )
Содержание таблиц 1.Имя существительное 2.Имя прилагательное 3.Имя числительное 4.Местоимение 5.Глагол 6.Причастие 7.Деепричастие 8.Наречие 9.Предлог 10.Союз 11.Частица 12.Междометие
Имя существительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет речи (люди, животные, явления, события и т.д.) и отвечает на вопрос 1 Одушевленные Кто? Что? Неодушевленные ученик здание 2 Собственные Нарицательные Лена девочка Лена река Род 3 4 Склонение М. р. Ж. р Ср. р Общ. р. _ а , я дождь папа дядя а, я на – ь зима тетя осень о, е небо море а , я юла разиня I II III разносклоняемые несклоняемые м. р ж. р а , я юноша девушка м. р ср. р о ,е мальчик озеро счастье ж. р. на – ь дочь м. р. путь ср. р на – мя (10) бремя, время, семя, темя, вымя, племя, пламя, знамя, имя, стремя имеют для всех падежей одну и ту же форму авеню (ж. р) кофе (м. р) такси (ср. р)
Непостоянные признаки имени существительного Изменение по падежам 1 скл . 2 скл . 3 скл . Разноскл . Нескл Им.п . ( Кто? Что? ) а , я ,о , е ь , мя кино Род.п . ( Кого? Чего? ) ы, и а, я и и кино Дат.п . ( Кому? Чему? ) е у, ю и и кино Вин.п . ( Кого? Что? ) у, ю ,о, е ь , мя кино Твор.п . ( Кем? Чем? ) ой, ей ом, ем ью ем кино Пред.п . ( О ком? О чем? ) е е и и кино Изменение по числам единственное множественное только только число число единственное число множественное число ученик ученики молоко плоскогубцы город города железо ножницы Ирина Ирины Казахстан сливки
Имя прилагательное – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой? чей? в разных формах По значению прилагательные делятся на: качественные относительные притяжательные о бозначают признак предмета, указывают на отношение к указывают на принадлежность к оторый может быть в предмете предмету (материал, время, предмета какому-либо лицу или в большей или меньшей степени местонахождение) животному. Чей? - вопрос Качественные прилагательные вечерний (поезд) притяжательных имён прилагательных м огут 1) быть папин (пиджак) полными и краткими у мный умён в ысокий высок 2) иметь степени сравнения: Сравнительная показывает, что какой-т о признак проявляется в б ольшей или меньшей степени ( сильнее, более сильный) Превосходная показывает, что т от или иной предмет превосходит о стальные по какому-то признаку ( сильнейший, самый сильный, с ильнее всех) Имена прилагательные изменяются по родам, числам, падежам. Синтаксическая роль : определение (полные), сказуемое (краткие)
Имя числительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество, порядок при счете и отвечает на вопросы Сколько? Какой? Количественные (число, количество) Порядковые (порядок при счете) изменяются по родам, числам, падежам По составу простые сложные составные (из 1 слова и 1 основы) (из 1 слова и 2 основ) (из 2 и более слов) пять, пятый, пятьсот пятьдесят пять пятнадцать пятьдесят пятьсот тридцать два Разряды количественных числительных целые числа дробные числа собирательные семь, двести три пятых (количество предметов как одно целое) Склонение: (числитель - количеств., трое, четверо сочетаются с: 1. Один (р., ч., п.) знамен. – порядков.) 1. сущ. о бознач . лиц муж. пола 2. От 5 до 30 ( = сущ. 3скл.) числитель скл . как числ ., 2. сущ. о бознач . лиц общего рода 3. 40, 90, 100 (2 формы) обозначающее целое число. 3. сущ. обознач . детей и детенышей Им. = Вин. Знаменатель – как им. прилаг . животных Род. = Дат. = Твор . = Пр. во множественном числе. 4. сущ. употребляющимися только 4. слож . от 50-80,200-900 во мн. ч. ( шестеро суток) 5. сост. колич . числит. Ь в числительных пишется не пишется от 5 - 20, 30 – на конце 15 – 19 – в середине 50 – 80, 500 – 900 – в середине
Местоимение – самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количество, но не называет их . ( Вместо имени существительного, имени прилагательного, имени числительного ) ЛИЧНЫЕ ( я, ты, он, она, оно, мы, вы, они) указывают на лицо, но не называют Морфологические признаки: 1.имеют 3 лица 2.имеют 2 числа (ед., мн.) Синтаксическая роль: подлежащее, сказуемое, дополнение 4. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ( кто, чей) только в повествовательных предложениях (связывают ПП в составе СП). Сущ.: кто, что Прилаг .: какой, чей, каков Числит.: сколько, который Я знаю, кто грамотно пишет. Синтаксическая роль: подлежащее, определение, обстоятельство 7. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ указывают на принадлежность: мой, твой, наш… Отвечают на вопросы: чей в разных формах я - мой мы - наш ты - твой вы - ваш он - его, ее они – их Морф. признаки: изменяются по числам и родам (кроме их, её, его ) Синтаксическая роль: определение 2. ВОЗВРАТНЫЕ ( себя) кого? Р. п. Им.п нет, указывает на того, о ком говорят. Морфологические признаки: 1. рода нет 2. числа нет 3. Им.п нет 4. Склоняется Синтаксическая роль: дополнение 5. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ ( некто) указывают на неопределенный предмет, признак, количество. Некто, нечто, кто-то, кое- кто Который, какой-нибудь, чей-либо Несколько, сколько-нибудь Изменяются по падежам (кроме некто, нечто ), по родам, числам. Синтаксическая роль: подлежащее, определение, дополнение, обстоятельство 8. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ (этот) указывают на какой – то предмет, признак, количество 1. тот, этот 2. такой, таков 3. столько Изменяются: по родам, числам, падежам- тот, этот, такой по родам и числам – таков по падежам – столько Синтаксическая роль: сказуемое, определение, обстоятельство 3. ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ (кто? чей?) только в вопросительных предложениях Сущ.: кто? что? Прилаг .: какой? чей? каков? (не скл .) Числит.: сколько? который? Склоняются: кто, что, какой, чей, сколько, который. Синтаксическая роль: подлежащее, определение, обстоятельство. 6. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ( никто, никакой, некого) отрицают что-либо или кого-либо, выражают отсутствие: предмета, признака, количества. 1. Некого, нечего не имеют Им.п . 2. Отрицательные местоимения изменяются по падежам 3. Никакой, ничей по родам, числам Синтаксическая роль: подлежащее, определение, дополнение, обстоятельство 9. ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ( весь, всякий , сам, каждый, самый, любой, иной, другой) Изменяются по родам, числам, падежам. Синтаксическая роль: подлежащее, определение, дополнение
Глагол – самостоятельная часть речи, которая обозначает действие Н. ф . Что делать? (несовершенный вид) Что сделать? (совершенный вид) Спряжение I спр . Разноспрягаемые II спр . е, ут ( ют) хотеть (хочешь, хотят) и, ат ( ят ) Переходные Непереходные любить (кого? ч то?) смеяться невозвратный возвратный Наклонение Изъявительное Условное Повелительное (на самом деле) (может быть при определенном условии) ( просьба, совет, приказ) Наст.вр Буд.вр . Прош.вр лицо, число род, число род, число число Синтаксическая роль: сказуемое ( подлежащее,дополнение,определение,обстоятельство )
Причастие – особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос какой в разных формах Признаки Глагола Прилагательного 1. Вид (сов., несов.) 1. Зависит от существительного 2. Время (наст., прош .) 2. Может иметь полную и краткую форму 3. Возвратность 3. Изменяется по родам, числам, падежам 4. Переходность 4. Синтакс.роль : определение, сказуемое По значению Действительные Страдательные (только от переходных, невозвратных глаголов ) Обособление причастных оборотов Моя комната наполнилась запахом цветов, Передо мной тянулось ночною бурею р астущих в скромном палисаднике . взволнованное море. Наст.вр . гл.Наст.вр.несов.в + ущ ( ющ ) ащ ( ящ ) Прош.вр . гл.Н.ф . + вш , ш Пишут – пишущий только полная Написать – написавший только полная Наст.вр . гл.Наст.вр . + ом (ем) I спр . им II спр . Прош.вр . гл. Н.ф + енн , нн , т Забывать – забываемый забываем полная и краткая Забыть –забытый забыт полная и краткая
Деепричастие – особая форма глагола, обозначающая добавочное действие. Девочка выполняла домашнее Девочка выполняла домашнее у пражнение и подчеркивала упражнение, подчеркивая о рфограмму. орфограмму. Признаки Глагола Наречия 1. Образовано от глагола Преследуя 1. Как? 2. Вид неприятеля, 2. Не изменяется 3. Время партизаны 3. Синтаксическая роль 4. Переходность вошли в деревню. (обстоятельство) 5. Зависит от глагола(сказуемого) Образование деепричастия Несов.вид Сов.вид Основа н.ф . глагола несов.в . + а,я Основа н.ф.глагола сов.в . + вши, в слушать + я = слушая опустить + в = опустив Обособление деепричастных оборотов Держа кувшин над головой, грузинка Она сидела неподвижно, опустив голову у зкою тропой сходила к берегу. н а грудь.
Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, признак предмета и признак признака (красиво петь) (яйцо всмятку) (очень высокий) 1. По значению 2. Наречия на – о, - е, образованные от качественных прилагательных, имеют степень Сравнительную Превосходную основа н. ф. + ее, ей ---------------- б олее(менее) + н. ф. наречия всех(всего) + сравнит.ст.наречия 3. Наречия не изменяются. 4. Синтаксическая роль: обстоятельство, реже определение Определительные (качественные) Обстоятельственные 1.Способа и образа действия 2. Меры и степени как? каким образом? (быстро) сколько? в какой степени? в какой мере? (очень) 3. Цели 4.Времени 5. Места 6.Причины зачем? с какой целью? (нарочно ) когда? с каких пор? до каких пор? ( поздно) где? куда? откуда? ( вдали ) почему? по какой причине? ( сгоряча)
Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и предложении. 1. Предлоги выражают значения : 2. По происхождению : 3.По составу 4. Предлоги не изменяются и не являются членами предложения. пространст - венное временное причинное целевое сравнитель - ное объекта мысли или речи в, на, за, до, по, под, у, из, от, вдоль и др. После, через, перед, к, до, накануне, в течение, по, в и др. Из-за, от, с, ради, ввиду, благодаря, по случаю, в силу и др . в, на, по, в целях, для и др. вроде, с, наподобие и др. о Производные Непроизводные образованы от самостоятельных частей речи путем утраты ими своего значения и морфологических признаков ( навстречу , благодаря, насчет,…) очень старые предлоги, потерявшие связь со словами, от которых они образованы ( из-за, по , в, с, к,…) Простые – состоящие из одного слова ( насчет) Сложные – те, которые пишутся через дефис ( из-за) Составные – состоящие из двух и более слов (в течение)
Союз – служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного. 1.Союзы делятся по значению 2.По составу: 3.Союзы не изменяются и не являются членами предложения . 2.По составу: о Сочинительные связывают однородные члены и равноправные простые предложения в составе сложного (ССП) Подчинительные связывают простые предложения в сложном, из которых одно подчинено по смыслу другому (СПП) 1.Причинные ( потому что, так как, в связи с тем что ) 2. Целевые ( чтобы, с тем чтобы …) 3. Временные ( когда, пока, едва, лишь…) 4. Условные ( если, раз, ли ) 5. Сравнительные ( словно, будто, точно ) 6. Изъяснительные ( что, как, чтобы…) 7. Уступительные ( несмотря на то что, хотя ) простой составной с остоящий из одного слова ( что, тоже ) состоящий из нескольких слов ( потому что, так как…) соединитель- ные противитель-ные разделитель- ные и, да(и), тоже, также, не только…но и а, но, да(но), же, зато, однако или, либо, не то…не то, то…то
Частица – служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки значения или служит для образования форм глагола. 1.По значению: 2.Частица не изменяется и не является членом предложения. Формообразующие Отрицательные Модальные служат для образования условного и повелительного наклонений глагола Бы (б ) – условное наклонение Да, давай, пусть, пускай- повелительное наклонение Не, ни придают отрицательное значение, могут придавать положительное, обобщающее значение Вносят различные смысловые оттенки, выражают чувства и отношение говорящего: 1) вопрос ( ли, разве, неужели ) 2) указание ( вот, вон) 3) уточнение ( именно, как раз) 4) выделение, ограничение ( лишь, только, почти ) 5) восклицание ( что за, как ) 6) сомнение ( вряд ли, едва ли ) 7) у силение ( даже, ведь, же, ни ) 8) требование, смягчение ( -ка )
Междометие – особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения (не входит ни в самостоятельные, ни в служебные части речи) 3. Не изменяется и не является членами предложения. ! Иногда междометие употребляется в значении других частей речи. Вот раздалося «ау!» вдалеке . ! Отличайте от звукоподражательных слов: Междометие Звукоподражательные браво, ай, боже! Мяу – мяу, ку-ка-ре-ку ! 1. По значению Выражает различные чувства Выражает различные пожелания ах, увы, ура, фи, тьфу… Прочь, тсс, брысь, спасибо… 2. По происхождению Производные (возникшие из самостоятельных частей речи) Извините! Брось! Батюшки! Непроизводные ох, ну, э, ай
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1. Введение 2. Части речи (в таблицах) 3. Планы морфологического разбора 4. Лингвистические сказки 5 . Тематические задания в тестовой форме 6. Ответы к тематическим заданиям Содержание
ПЛАНЫ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА
Содержание планов морфологического разбора 1.Имя существительное 2.Имя прилагательное 3.Имя числительное 4.Местоимение 5.Глагол 6.Причастие 7.Деепричастие 8.Наречие 9.Предлог 10.Союз 11.Частица
Морфологический разбор имени существительного План разбора I . Часть речи. Общее значение. II . Морфологические признаки: 1. Начальная форма ( Им.п., ед.ч. ) . 2 . Постоянные признаки: - одушевленное или неодушевленное ; - собственное или нарицательное ; - род ; - склонение ; - разряд по значению. 3. Непостоянные признаки: - число ; - падеж. III. Синтаксическая роль.
Морфологический разбор имени прилагательного План разбора I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма ( Им.п., ед.ч., муж. р. ) . 2. Постоянные признаки: разряд по значению ( качественные, относительные, притяжательные ) . 3. Непостоянные признаки: а ) у качественных: - степень сравнения ; - краткая или полная форма. б ) у всех прилагательных: - число; - род ( в ед.ч. ) ; - падеж. III. Синтаксическая роль.
Морфологический разбор имени числительного План разбора I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма ( Им п. ) . 2. Постоянные признаки: - количественные или порядковые ; - разряд ( для количественных ); - по составу ( простые, сложные, составные ); 3. Непостоянные признаки: - число ( если есть ); - род ( если есть ); - падеж. III. Синтаксическая роль.
Морфологический разбор местоимения План разбора I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма ( Им.п., ед.ч. ) 2. Постоянные признаки: - разряд по значению ; - лицо ( у личных местоимений ) 3. Непостоянные признаки: - число ( если есть ); - род ( если есть ); - падеж. III. Синтаксическая роль.
Морфологический разбор глагола План разбора I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма ( неопределенная форма ) 2. Постоянные признаки: - вид ; - спряжение ; - переходность ; - возвратность. 3. Непостоянные признаки: - наклонение ; - время ( если есть ); - лицо ( если есть ); - род ( если есть ); - число. III. Синтаксическая роль.
Морфологический разбор причастия План разбора I. Часть речи ( особая форма глагола ) . Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма ( Им.п., ед.ч., муж. р. ) 2. Постоянные признаки: - действительные или страдательные ; - время ; - вид ; - возвратность ; - переходность. 3. Непостоянные признаки: - полная или краткая форма ( у страдательных причастий ); - род ; - число ; - падеж ( у причастий в полной форме ). III. Синтаксическая роль.
Морфологический разбор деепричастия План разбора I. Часть речи ( особая форма глагола ). Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма ( неопределенная форма глагола ). 2. Вид. 3. Переходность. 4. Возвратность. 5. Неизменяемость. III. Синтаксическая роль.
Морфологический разбор наречия План разбора I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Разряды по значению. 2. Степень сравнения (если есть). 3. Неизменяемое слово. III. Синтаксическая роль.
Морфологический разбор предлога План разбора I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Простой, составной или сложный. 2. Производный или непроизводный. 3. Неизменяемое слово.
Морфологический разбор союза План разбора I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Сочинительный или подчинительный. 2. Разряды союзов. 3. Простой или составной. 4. Неизменяемое слово.
Морфологический разбор частицы План разбора I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Разряд частиц: - формообразующая; - отрицательная; - модальная. 2. Неизменяемое слово.
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ
Использованная литература 1.Аванесов В.С. Формы тестовых заданий. М.,2006. 2.Баранова М.Т., Костяева Т.А., Прудникова А.В. Русский язык. Справочные материалы. М. «Просвещение»,1987. 3.Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке. – Л:Просвещение, 1990. 4 .Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Русский язык. М., Айрис Пресс, 2005. 5.Сабитова З.К., Жубуева Ф.Х. Русский язык: учебник для 10 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательных школ. –Алматы « Мектеп », 2010. 6 .Сабитова З.К., Павленко В.К. Русский язык: учебник для 5 классов общеобразовательной школы. - Алматы: Атам ұ ра , 2010. 7 .Сабитова З. К. Русский язык: учебник для 6 классов общеобразовательной школы. – Алматы: Атам ұ ра , 2007. 8 .Сулейменова Э. Русский язык: учебник для 7 классов общеобразовательной школы. – Алматы: Атам ұ ра , 2007. 9 .Тематические задания в тестовой форме (морфология). Составитель: Бачурина Н.Г. Актобе , 2011.
Автор: Бачурина Надежда Геннадьевна, учитель русского языка и литературы многопрофильной средней школы № 27 г . Актобе
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1. Введение 2. Части речи (в таблицах) 3. Планы морфологического разбора 4. Лингвистические сказки 5 . Тематические задания в тестовой форме 6. Ответы к тематическим заданиям Содержание
тематические задания в тестовой форме
Содержание тематических заданий 1.Имя существительное 2.Имя прилагательное 3.Имя числительное 4.Местоимение 5.Глагол 6.Причастие 7.Деепричастие 8.Наречие 9.Предлог 10.Союз 11.Частица
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Дополнить: 1. ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ ПРЕДМЕТ РЕЧИ, НАЗЫВАЕТСЯ_________ 2. СУФФИКС { ушк , ышк } ПИШЕТСЯ В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ___________РОДА 3. НАПИСАНИЕ СУФФИКСОВ – ЕЦ,- ИЦ В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СРЕДНЕГО РОДА ЗАВИСИТ ОТ____________________ 4. ПРАВОПИСАНИЕ О И Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц В { окончаниях, суффиксах } СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЗАВИСИТ ОТ__________________________ 5. СУФФИКС СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЧИК ПИШЕТСЯ ПОСЛЕ БУКВ_______________ 6. Установить соответствие: СЛОВО СКЛОНЕНИЕ 1) путь А) 1 склонение 2) такси Б) 2 склонение 3) город В) 3 склонение 4) радость Г) несклоняемое 5) деревня Д) разносклоняемое ОТВЕТ:1__, 2__, 3__, 4__, 5__. Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов. Обвести кружком н омера всех правильных ответов. 7. ЭТА ЧАСТЬ РЕЧИ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОС 1) какой? 3) кто? что? 2) что делать? 4) как, зачем? 8. ИМЕЕТ ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ 1) вид 6) лицо 2) род 7) падеж 3) число 8) нарицательное 4) склонение 9) одушевлённость 5) собственное 10) неодушевлённость 9. ОНА ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО 1) лицам 2) родам 3) числам 4) падежам 10. СИНТАКСИЧЕСКАЯ РОЛЬ 1) сказуемое 2) дополнение 3) подлежащее 4) определение 5) обстоятельство
11. ЧЕРЕЗ ДЕФИС ПИШУТСЯ 1) (авто)гонки 6) (норд)ост 2) (вело)спорт 7) (экс)чемпион 3) (авиа)почта 8) ( северо )восток 4) ( био )графия 9) (вице)президент 5) (фото)аппарат 10)(премьер)министр 12. НЕ ПИШЕТСЯ СЛИТНО В 1) (не)ряха 4) (не)правда 2) (не) дотрога 5) (не) взгоды 3) (не)приятель 6) (не)друг, а враг 13. ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ ПИШЕТСЯ Ь В 1)меч.. 5) глуш .. 2) доч .. 6) ветош .. 3)плащ.. 7) полноч .. 4)училищ.. 8) роскош .. 14. Ы ПОСЛЕ Ц ПИШЕТСЯ В 1) ц.. нга 5) столиц.. 2) ц..тата 6) ц..ганка 3) традиц ..я 7) ц.. гейка 4) ц..плёнок 8) ц.. ркуль 15. ОКОНЧАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЗАВИСИТ ОТ 1) склонения 2) падежа 16. О ПИШЕТСЯ В СЛОВАХ 1) анч ..ус 6) зач ..т 2) дьяч ..к 7) ж.. кей 3) вояж..р 8) ж..лоб 4) беч .. вка 9) ж.. лудь 5) артиш ..к 10) ж.. нглёр 17. НН ПИШЕТСЯ В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1) юн.. ат 4) дружин.. ик 2) юн.. ец 5) воспитан.. ик 3) гостин .. ица 6) смышлён..ость 18. В ПРЕДЛОЖЕНИИ У каждого в жизни бывает такое: хочется петь и летать ! СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ЯВЛЯЕТСЯ 1) сказуемым 2) подлежащим 3) дополнением 4) определением 5) обстоятельством 19. К СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ { жен., муж., средн . } РОДА ОТНОСЯТСЯ СЛОВА
1) тюль 6) фамилия 2) рояль 7) портмоне 3) шинель 8) вестибюль 4) варенье 9) виолончель 5) шампунь 10) фортепьяно 20. Ё ПИШЕТСЯ В СЛОВАХ 1) щ.. ки 5) беч .. вка 2) зач ..т 6) ноч .. вка 3) чащ..ба 7) нож.. вка 4) ож ..г (рук) 8) ч.. рточка 21. ДВОЙНАЯ СОГЛАСНАЯ ПИШЕТСЯ В СЛОВАХ 1) се..сия 6) ко.. рида 2) дра .. ма 7) актри .. са 3) пе .. рон 8) гра ..мота 4) э.. легия 9) ко.. ридор 5) де.. сант 10) панора .. ма 22. ДВОЙНАЯ – Л ПИШЕТСЯ В СЛОВАХ 1) до.. лар 6) инте .. лект 2) ба..ласт 7) арти .. лерия 3) коло.. нка 8) кава .. лерия 4) а.. легория 9) ка.. лиграфия 5) ба..л (оценка) 10) криста .. льный 23. ОДНА – Л ПИШЕТСЯ В СЛОВАХ 1) э.. легия 6) пара.. лель 2) нове ..ла 7) ко.. лектив 3) га.. лерея 8) апе .. ляция 4) ко.. легия 9) приви .. легия 5) а.. люминий 10) и.. люминация 24. В ПРЕДЛОЖЕНИИ Лес роняет свой багряный убор ПРЯМОЕ ДОПОЛНЕНИЕ ВЫРАЖЕНО 1) существительным 2) прилагательным 3) местоимением 4) глаголом В ФОРМЕ 1) мужского 2) женского 3) среднего 4) общего РОДА 25. Ъ ПИШЕТСЯ В СЛОВАХ 1) вол..ер 6) обез .. яна 2) д.. ячок 7) ин.. екция 3) ал.. янс 8) ад.. ютант 4) с..ёмка 9) компан ..он 5) суб .. ект 10) комп.. ютер
26. ПРЕ ПИШЕТСЯ В 1) пр .. сяга 6) пр .. парат 2) пр .. зент 7) пр..града 3) пр .. ятель 8) пр .. мьера 4) пр..чёска 9) пр .. людия 5) пр .. вычка 10) пр..лежание 27. СУФФИКС ИК ПИШЕТСЯ В 1) ковш..к 6) ящич ..к 2) ореш ..к 7) диванч ..к 3) калач..к 8) дождич ..к 4) замоч ..к 9) дружоч ..к 5) овраж ..к 10) колокольч ..к 28. ПОДЛЕЖАЩЕЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ Земля велика и прекрасна ВЫРАЖЕНО 1) глаголом 2) существительным 3) полной формой прилагательного 4) краткой формой прилагательного В ФОРМЕ 1) мужского 2) женского 3) среднего 4) общего РОДА 29. ОДНА Н ПИШЕТСЯ В 1) ю.. нец 5) дружи..ник 2) стари..на 6) гости.. ница 3) свини ..на 7) воспита ..ник 4) багря.. нец 8) смышлё .. ность 30. К НЕОДУШЕВЛЁННЫМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ ОТНОСЯТСЯ 1) стая 6) мастер 2) кукла 7) студент 3) народ 8) детвора 4) рябина 9) ребёнок 5) ковыль 10) молодёжь
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Дополнить: 1. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ какой? чей?, НАЗЫВАЕТСЯ_______________ 2. НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ _________________ Обвести кружком номер правильного ответа: 3. СУФФИКС – айш В ПРЕВОСХОДНОЙ СТЕПЕНИ НАХОДИТСЯ 1) под ударением 2) в безударном положении 4. ПРОСТАЯ СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО – ФОРМА 1) неизменяемая 2) изменяемая 5. ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ НА КОНЦЕ КРАТКИХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ – Ь 1) пишется 2) не пишется 6. ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц { под ударением, без ударения } В СУФФИКСАХ И ОКОНЧАНИЯХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПИШЕТСЯ 1) о 2) е 7. ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МН.Ч. СОВПАДАЕТ ПО ФОРМЕ С { Им.п., Род.п . } , ЕСЛИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОТНОСИТСЯ К 1)одушевленному 2)неодушевлённому СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМУ Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов. Обвести кружком номера всех правильных ответов . 8. ПО ЗНАЧЕНИЮ РАЗЛИЧАЮТ РАЗРЯДЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ 1) качественные 4) относительные 2) конкретные 5) порядковые 3) количественные 6) притяжательные 9. СРАВНИТЕЛЬНУЮ И ПРЕВОСХОДНУЮ СТЕПЕНЬ ИМЕЮТ 1) качественные 2) относительные
3) притяжательные ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 10. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ МОЖЕТ БЫТЬ 1) сказуемым 3) подлежащим 2) дополнением 4) определением 11. ПОЛНУЮ И КРАТКУЮ ФОРМУ ИМЕЕТ БОЛЬШИНСТВО 1) качественных 2) относительных 3) притяжательных ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ 12. ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В { полной, краткой } ФОРМЕ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО 1) числам 2) родам 3) падежам 13. В ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ { ий , ов (ев), ин( ын ) } 1) суффикс 2) окончание 14. { качественные, относительные } ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ 1) вес 6) цвет 2) звук 7) место 3) время 8) форму 4) количество 9) материал 5) температуру 10) принадлежность 15. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ ТОЛЬКО В КРАТКОЙ ФОРМЕ 1) рад 4) должен 2) горазд 5) надобен 3) искренен 6) существен 16. КРАТКОЙ ФОРМЫ НЕ ИМЕЮТ 1) живой 6) боевой 2) лёгкий 7) мягкий 3) гнедой 8) буланый 4) бывалый 9) рядовой 5) трудный 10) кофейный 17. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ В СЛОВОСОЧЕТАНИИ ИМЕЕТ { прямое, переносное } ЗНАЧЕНИЕ 1) каменный дом 5) каменное лицо 2) золотое кольцо 6) свинцовые тучи 3) золотой человек 7) сердечный привет 4) музыкальная школа 8) оловянный солдатик 18. ПЕРЕД СУФФИКСОМ – СК Ь { пишется, не пишется } 1) январ .. ский 4) казан ский 2) сибир .. ский 5) октябр .. ский 3) декабр .. ский 6) день-ден .. ской 19. НЕ С КРАТКИМИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ ПИШЕТСЯ РАЗДЕЛЬНО 1) (не)рад 5) (не)готов 2) (не) людим 6) (не)должен 3) (не)удачна 7) (не) ряшлив 4) (не)согласен 8) крайне (не)сложен
20. ФАМИЛИИ ЛЮДЕЙ, ОБРАЗОВАННЫЕ ОТ СОБСТВЕННЫХ ИМЁН ПРИ ПОМОЩИ СУФФИКСОВ – ов , -ин, СКЛОНЯЮТСЯ КАК 1) качественные 2) относительные 3)притяжательные ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 21. СЛОЖНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ПИШУТСЯ { слитно, через дефис } 1)(глухо)немой 6)( юго )западный 2)(долго)играющий 7)(древне)русский 3)(средне)суточный 8)(изжелта)красный 4)(железно)дорожный 9)(подлинно)дружеский 5)( физико )химический 10 )( бойль ) мариоттовский 22. СОСТАВНАЯ ФОРМА { превосходной, сравнительной } СТЕПЕНИ СОСТОИТ ИЗ 1) слова самы й + н. ф. прилагательного 2) слова наиболее + н. ф. прилагательного 3) слова более (менее ) + н. ф. прилагательного 4) слова всех + сравнительная степень прилагательного 23. ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ БЫВАЮТ В 1) полной 2) краткой ФОРМЕ 24. ОКОНЧАНИЯ ПОЛНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В МУЖСКОМ И СРЕДНЕМ РОДЕ ПРИ СКЛОНЕНИИ СОВПАДАЮТ ВО ВСЕХ ПАДЕЖАХ, КРОМЕ 1) Им. п. 2) Род. п. 3) Вин.п . 25. { качественные, относительные, притяжательные } ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 1) могут сочетаться с наречием очень 2) имеют антонимы и синонимы 3) имеют степени сравнения 4) имеют краткую форму 5) обозначают принадлежность лицу 6) указывают на отношение одного предмета к другому 26. ПРОСТАЯ ФОРМА { сравнительной, превосходной } СТЕПЕНИ НЕ ОБРАЗУЕТСЯ У ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ 1) сухой 8) боевой 2) крутой 9) родной 3) ранний 10) робкий 4) ломкий 11) отлогий 5) больной 12) громкий 6) молодой 13) лишний 7) массовый 14) передовой 27. { н , нн } ПИШЕТСЯ В ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ 1) юн.. ый 9) свин ..ой 2) туман.. ый 10) курин .. ый 3) румян.. ый 11) ветрен.. ый 4) багрян.. ый 12) глинян .. ый 5) оловян .. ый 13) стеклян .. ый 6) деревян .. ый 14) серебрян .. ый 7) авиацион .. ый 15) безветрен.. ый 8) искусствен.. ый 16) взволнован.. ый 28. НЕ ПИШЕТСЯ { слитно, раздельно } В
1)(не)кислое яблоко 5)(не)ясные тени 2)(не)отложное дело 6)(не)черная краска 3)(не)оценимая помощь 7)(не)московский поэт 4)(не)дюжинные силы 8)(не)скромный тип 29. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ { качественные, относительные, притяжательные } 1) лисья нора 7) волчий вой 2) заячий след 8) каменный дом 3) медвежья пасть 9) каменное лицо 4) заячий характер 10) оловянные глаза 5) лисий воротник 11) малиновый берет 6) медвежья походка 12)малиновое варенье 30. В ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПЕРЕД Н ПИШЕТСЯ { я, е } 1) масл .. ные руки 4) ветр .. ный день 2) масл .. ное пятно 5) масл .. ные глаза 3) масл .. ная краска 6) ветр ..ной двигатель
ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ Дополнить: 1. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ – САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ___________ 2. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ ____________________________ИЛИ ЧИСЛО И ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС_____________ 3. ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ ______________________________И ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОС________________________________ 4. ПРИ СОСТАВНЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ, ОКАНЧИВАЮЩИХСЯ НА два (две), три, четыре, СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ В__________ПАДЕЖЕ_____________________ЧИСЛА. 5. ПРИ СОСТАВНЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ, НАЧИНАЯ С пяти, СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СТАВЯТСЯ В ___________ПАДЕЖЕ_____________________ЧИСЛА. Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов . Обвести кружком номера всех правильных ответов. 6. ПО ЗНАЧЕНИЮ И ГРАММАТИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ БЫВАЮТ: 1) порядковые 3) качественные 2) конкретные 4) количественные 7. ПО СОСТАВУ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ДЕЛЯТСЯ НА 1) простые 3) составные 2) сложные 4) производные 8. РАЗРЯДЫ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ 1) порядковые 3) дробные числа 2) целые числа 4) собирательные 9. СЛОВО { полтора, полтораста } ОТНОСИТСЯ К 1) дробным 2) собирательным 3) количественным 10. СЛОВО { полтора, полтораста } ИМЕЕТ 1) две 2) три 3) четыре ФОРМЫ 11. ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО 1) родам 3) лицам 2) числам 4) падежам
12. В СОСТАВНЫХ ПОРЯДКОВЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СКЛОНЯ.. ТСЯ 1) все слова 2) последнее слово 13. ПРИ УКАЗАНИИ ДАТЫ ПОСЛЕ ПОРЯДКОВОГО ЧИСЛИТЕЛЬНОГО НАЗВАНИЕ МЕСЯЦА СТАВИТСЯ В 1) Род.п . 3) Твор.п . 2) Дат.п . 4) Предл.п . 14. ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ В НАЗВАНИЯХ СОБЫТИЙ, ПРАЗДНИКОВ ПОСЛЕ СЛОВ дата, день, праздник СТАВЯТСЯ В 1) Им.п. 3) Дат.п . 2) Род.п . 4) Твор.п . 15. СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СОЧЕТАЮТСЯ С 1) личными местоимениями 2) сущ., обозначающими детей 3) сущ., обозначающими лиц муж. пола 4) сущ., употребляющимися только во мн.ч. 5) сущ., обозначающими парные предметы 6) сущ,обозначающ.детенышей животных 16. У СОСТАВНОГО ЧИСЛИТЕЛЬНОГО, ОБОЗНАЧАЮЩЕГО ЦЕЛОЕ ЧИСЛО, СКЛОНЯ..ТСЯ 1) все слова 2) последнее слово 17. ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ сорок, девяносто, сто ИМЕЕТ 1) две 2) три 3) четыре ФОРМЫ 18. СОЧЕТАНИЯ С ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ МОГУТ ОБОЗНАЧАТЬ { точное, приблизительное } ЧИСЛО ПРЕДМЕТОВ, В ЭТОМ СЛУЧАЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ СТОИТ 1) после числительного 2) перед числительным 19. ПРОСТЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ОТ пяти ДО двадцати И ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ тридцать СКЛОНЯЮТСЯ КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ 1) первого 2) второго 3) третьего СКЛОНЕНИЯ 20. У СЛОЖНЫХ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ОТ 50 ДО 80 И ОТ 200 ДО 900 СКЛОНЯ..ТСЯ 1) только первая часть 2) только вторая часть 3) обе части 21. У ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ один, два, три, четыре ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СХОДЕН С { Им. п., Род.п . } , ЕСЛИ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ОБОЗНАЧАЕТ 1) одушевлённый 2) неодушевлённый ПРЕДМЕТ 22. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ, ОБОЗНАЧАЮЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО, В СОЧЕТАНИИ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ ЯВЛЯ..ТСЯ 1) одним членом 2)разными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ
23. КОЛИЧЕСТВО МОГУТ ОБОЗНАЧАТЬ 1) глагол 2) имя числительное 3) имя прилагательное 4) имя существительное 24. РАЗДЕЛЬНО ПИШУТСЯ 1) дробные 2) сложные количественные 3) составные количественные ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ 25. ПРИ СКЛОНЕНИИ ДРОБНЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ИЗМЕНЯ..ТСЯ 1) все их части 2) только числитель 3) только знаменатель 26. СЛОВО четверть В СОСТАВЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ ПИШЕТСЯ 1) слитно 2) раздельно 27. ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ 300, 400 ПИШУТСЯ НА КОНЦЕ С БУКВОЙ 1) а 2) о 28. ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА – тысячный, - миллионный, - миллиардный, ПИШУТСЯ 1) слитно 2) раздельно 29. ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ сорок В СОСТАВЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ 1) с соединительной 2) без соединительной ГЛАСНОЙ 30. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ восьм .. ричный , десят .. ричный ПЕРЕД Р ПИШУТСЯ С БУКВОЙ 1) е 2) и
МЕСТОИМЕНИЕ Дополнить: 1. ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ УКАЗЫВАЕТ НА ПРЕДМЕТЫ, ПРИЗНАКИ, КОЛИЧЕСТВА, НО НЕ НАЗЫВАЕТ ИХ, НАЗЫВАЕТСЯ________________________ 2. МЕСТОИМЕНИЕ, УКАЗЫВАЮЩЕЕ НА КОЛИЧЕСТВО, ИЗМЕНЯЕТСЯ ТОЛЬКО ПО___________________________________ 3. МЕСТОИМЕНИЕ, УКАЗЫВАЮЩЕЕ НА ПРИЗНАК, ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО___________ 4. РАЗРЯД МЕСТОИМЕНИЙ, СОСТОЯЩИЙ ИЗ ОДНОГО СЛОВА, - ЭТО ____________________________ 5. МЕСТОИМЕНИЕ___________НЕ ИМЕЕТ ФОРМЫ ИМ.П., ЛИЦА, ЧИСЛА, РОДА. 6. СЛОВА, СВЯЗАННЫЕ С МЕСТОИМЕНИЕМ кто,УПОТРЕБЛЯЮТСЯ В __________РОДЕ. 7. СЛОВА, СВЯЗАННЫЕ С МЕСТОИМЕНИЕМ что, УПОТРЕБЛЯЮТСЯ В ____________РОДЕ. 8. ПОСТОЯННЫМИ ПРИЗНАКАМИ У МЕСТОИМЕНИЙ ЯВЛЯЮТСЯ___________ И________________(У ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ) 9. МЕСТОИМЕНИЕ____________СЛУЖИТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРЕВОСХОДНОЙ СТЕПЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО. 10. ОСНОВА_________МЕСТОИМЕНИЙ В ИМ.П. ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ОСНОВЫ КОСВЕННЫХ ПАДЕЖЕЙ . 11. МЕСТОИМЕНИЯ, КОТОРЫЕ ОБРАЗУЮТСЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРИСОЕДИНЕНИЯ К ВОПРОСИТЕЛЬНЫМ И ОТНОСИТЕЛЬНЫМ МЕСТОИМЕНИЯМ
Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов. Обвести кружком номера всех правильных ответов. 15. МЕСТОИМЕНИЯ 3 ЛИЦА ПОСЛЕ ПРЕДЛОГОВ 1) имеют 2) не имеют Н В НАЧАЛЕ 16. Н ПОСЛЕ СРАВНИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ 1) употребляется 2) не употребляется 17. ПРИ СКЛОНЕНИИ МЕСТОИМЕНИЙ столько, сколько УДАРЕНИЕ 1) изменяется 2) остаётся неизменным 18. ПОСЛЕ ПРЕДЛОГОВ благодаря, согласно, вопреки, навстречу ЛИЧНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ 1) с начальным 2) без начального Н ПРИСТАВОК кое И не, А ТАКЖЕ СУФФИКСОВ –то, -либо, - нибудь , НАЗЫВАЮТСЯ________________________ 12. МЕСТОИМЕНИЯ, КОТОРЫЕ ОБРАЗУЮТСЯ ОТ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ (ОТНОСИТЕЛЬНЫХ) МЕСТОИМЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ ПРИСТАВОК не И ни, НАЗЫВАЮТСЯ_______________________ 13. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО РОДАМ, ЧИСЛАМ, ПАДЕЖАМ, КРОМЕ МЕСТОИМЕНИЙ___ 14. Установить соответствие: МЕСТОИМЕНИЕ РАЗРЯД 1) мой А) личное 2) весь Б) возвратное 3) свой В) указательное 4) тебя Г) отрицательное 5) себя Д) относительное 6) таков Е) вопросительное 7) кто-то Ж) притяжательное 8) (жду) его З) неопределённое 9) его(дневник) И) определительное ОТВЕТЫ:1_, 2_, 3_, 4_, 5_, 6_, 7_, 8_, 9_.
25. В СОЧЕТАНИЯХ н..кто иной И н..что иное ПИШЕТСЯ: 1) не 2) ни 26. ПРЕДЛОГИ перед, с, к, об, СТОЯЩИЕ ПЕРЕД ФОРМАМИ КОСВЕННЫХ ПАДЕЖЕЙ МЕСТОИМЕНИЯ { я, ты } УПОТРЕБЛЯЮТСЯ 1) с о 2) без о 27. ПО ЗНАЧЕНИЮ И ГРАММАТИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ МЕСТОИМЕНИЯ ДЕЛЯТСЯ НА 1) 5 4) 8 2) 6 5) 9 3) 7 6) 10 РАЗРЯДОВ 28. МЕСТОИМЕНИЕ { некто, нечто } ИМЕЕТ 1) одну форму 2) две формы 29. ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ { кто, что } НЕ ИМЕЕТ 1) рода 2) числа 30. К ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ МЕСТОИМЕНИЯМ ОТНОСЯТСЯ: 1) свой 5) иной 2) каков 6) любой 3) всякий 7) другой 4) каждый 8) который 19. МЕСТОИМЕНИЯ таков, каков(В РАЗНЫХ ФОРМАХ) 1) склоняются 2) не склоняются 20. МЕСТОИМЕНИЕ ничто В ВИН.П. УПОТРЕБДЯЕТСЯ: 1) без предлога 2) только с предлогом 21. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ некого И нечего 1) имеют 2) не имеют ФОРМУ ИМ.П. 22. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ его, её, их В ПРЕДЛОЖЕНИИ ЯВЛЯЮТСЯ 1) согласованными 2) несогласованными ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ 23. В ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЯХ ЧАСТИЦЫ не И ни ПРИ НАЛИЧИИ ПРЕДЛОГА ПИШУТСЯ 1) слитно 2) раздельно 24. В СОЧЕТАНИЯХ н..кто иной, как…И н..что иное, как…ПИШЕТСЯ: 1) не 2) ни
ГЛАГОЛ Дополнить: 1.ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА, НАЗЫВАЕТСЯ________________________ 2. КО II СПРЯЖЕНИЮ ОТНОСЯТСЯ ВСЕ ГЛАГОЛЫ НА____________, КРОМЕ____________________И ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ:______________________ 3. СПРЯЖЕНИЕ – ЭТО____________________________ 4. ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ЧЕРТА ВОЗВРАТНОГО ГЛАГОЛА – ЭТО__________________________ Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов. Обвести кружком номера всех правильных ответов. 5. ГЛАГОЛ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОС 1) что? кто? 3) какой? чей? 2) как? зачем? 4) что делать? что сделать? 6. ИМЕЕТ ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ 1) вид 5) спряжение 2) лицо 6) наклонение 3) число 7) возвратность 4) падеж 8) переходность 7. ГЛАГОЛ {I спряжения, II спряжения, разноспрягаемый } 1) брить 6) видеть 2) хотеть 7) стелить 3) бежать 8) слушать 4) думать 9) слышать 5) дышать 10) рисовать 8. К ПЕРЕХОДНЫМ ГЛАГОЛАМ ОТНОСЯТСЯ 1) лежать 6) спать 2) бояться 7) сидеть 3) слушать 8) писать 4) слышать 9) шутить 5) смеяться 10) видеть 9. ГЛАГОЛ { спать, уснуть, писать, заснуть, учиться, смеяться, улыбнуться } 1) совершенного 2) несовершенного ВИДА 10. ГЛАГОЛ – ЭТО 1) особая форма 2) служебная часть речи 3) самостоятельная часть речи
11 . Е ПИШЕТСЯ В ОКОНЧАНИИ 1) вид.. шь 6) отвеча .. шь 2) дума.. шь 7) получа .. шь 3) мысл .. шь 8) реализу .. шь 4) бор.. шься 9) воплоща .. шь 5) мечта.. шь 10) расписыва .. шься 12. { постоянные, непостоянные } ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА 1) вид 6) падеж 2) род 7) спряжение 3) лицо 8) наклонение 4) число 9) переходность 5) время 10) возвратность 13. ГЛАГОЛ { напиши, запомни, спрягается, выучил бы } ОТНОСИТСЯ К 1) повелительному 2) условному 3) изъявительному НАКЛОНЕНИЮ 14. НЕ С ГЛАГОЛАМИ ПИШЕТСЯ { раздельно, слитно } 1) (не) бречь 6) (не) думать 2) (не) вмочь 7) (не) годовать 3) (не) доесть 8) (не) навидеть 4) (не) видеть 9) (не) взлюбить 5) (не) взирая 10) (не) доумевать 15. БЕЗЛИЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ 1) видит 5) светает 2) пахнет 6) тошнит 3) знобит 7) моросит 4) слышит 8) нездоровится 16. ГЛАГОЛЫ { изъявительного, условного, повелительного } НАКЛОНЕНИЯ ПО ВРЕМЕНАМ 1) изменяются 2) не изменяются 17. ГЛАГОЛЫ { настоящего, будущего, прошедшего } ВРЕМЕНИ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО 1) лицам 3) числам 2) родам 4) падежам 18. ГЛАГОЛ 1) склоняется 2) спрягается 19. НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА В ПРЕДЛОЖЕНИИ МОЖЕТ БЫТЬ 1) сказуемым 2) подлежащим 3) дополнением 4) определением 5) обстоятельством 20. БЕЗУДАРНЫЕ ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛА ЗАВИСЯТ ОТ 1) вида 3) наклонения 2) спряжения 4) переходности 21. ПО { лицам, родам } ИЗМЕНЯЕТСЯ ГЛАГОЛ 1) будущего 2) прошедшего 3) настоящего ВРЕМЕНИ 22. ВО 2- М ЛИЦЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ОКОНЧАНИЕ – ИТЕ ПИШЕТСЯ У ГЛАГОЛОВ
1) I спряжения 2) II спряжения 23. ГЛАГОЛЫ С СУФФИКСОМ –СЯ ОТНОСЯТСЯ К 1) переходным 2) непереходным 24. НА КОНЦЕ ГЛАГОЛОВ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ Ь 1) пишется 2) не пишется 25 . Ё ПИШЕТСЯ В СЛОВАХ 1) теч ..т 6) боч ..нок 2) печ ..т 7) моч .. ный 3) разж ..г 8) туш.. ный 4) крюч ..к 9) петуш ..к 5) ож ..г руки 10) сгущ .. нный 26. В СУФФИКСАХ И ОКОНЧАНИЯХ ГЛАГОЛОВ И СЛОВ, ОБРАЗОВАННЫХ ОТ ГЛАГОЛОВ, ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ ПОД УДАРЕНИЕМ ПИШЕТСЯ 1) о 2) ё 27. В СЛОВАХ { зазвонит, избаловать, закупорить, заплесневеть, начать, черпать, облегчить, осведомить } УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА 1) первый 2) второй 3) третий 4) четвёртый СЛОГ 28. В ГЛАГОЛАХ { совет.. вать , ноч .. вать , испыт .. вать , вздраг .. вать , исслед .. вать , пожертв .. вать , рассе .. вать , проклад .. вать , корч.. вать } ПИШЕТСЯ СУФФИКС 1)ива 3) ыва 2) ева 4) ова 29. ПЕРЕД СУФФИКСОМ Л ПИШЕТСЯ е В СЛОВАХ 1) обид..л 5) обессил ..л 2) посел ..л 6) законч ..ли 3) постро ..л 7) ненавид ..л 4) выслуш ..л 8) выздоров ..л 30. ПРИСТАВКА НЕДО В ГЛАГОЛАХ 1) ( недо ) стичь цели 2) ( недо )солили суп 3) ( недо ) верять никому 4) ( недо )смотреть фильм 5) ( недо )смотреть за детьми 6) ( недо )думаться до отгадки
ПРИЧАСТИЕ Дополнить: 1.ОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА ПО ДЕЙСТВИЮ, НАЗЫВАЕТСЯ________________________________ 2. ПРИЧАСТИЕ, ОБОЗНАЧАЮЩЕЕ ПРИЗНАК ТОГО ПРЕДМЕТА, КОТОРЫЙ САМ ПРОИЗВОДИТ ДЕЙСТВИЕ, НАЗЫВАЕТСЯ________________________________ 3. ПРИЧАСТИЕ, ОБОЗНАЧАЮЩЕЕ ПРИЗНАК ТОГО ПРЕДМЕТА, КОТОРЫЙ ИСПЫТЫВАЕТ НА СЕБЕ ДЕЙСТВИЕ СО СТОРОНЫ ДРУГОГО ПРЕДМЕТА, НАЗЫВАЕТСЯ________________________________ Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут один, два, три и большее число правильных ответов. Обвести кружком номера всех правильных ответов. 4. ПРИЧАСТИЕ ОБЛАДАЕТ ГРАММАТИЧЕСКИМИ ПРИЗНАКАМИ { глагола, прилагательного } 1 ) возвратность 6 ) несовершенный вид 2 ) будущее время 7 ) является определением 3 ) настоящее время 8 ) имеет полную форму 4 ) прошедшее время 9 ) имеет краткую форму 5 ) совершенный вид 10 ) зависит от им.сущ . 5. ПРИЧАСТИЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО 1 ) родам 3 ) лицам 2 ) числам 4 ) падежам 6. { действительные, страдательные } ПРИЧАСТИЯ ИМЕЮТ 1 ) только полную форму 2 ) только краткую форму 3 ) полную и краткую форму 7. СЛОВА, ОБРАЗОВАННЫЕ ОТ ГЛАГОЛОВ С СУФФИКСАМИ уч ( юч ) , ач ( яч ) 1 ) причастие 2 ) прилагательные 8. СУФФИКСЫ { действительных, страдательных } ПРИЧАСТИЙ: 1 ) т 5 ) ш 2 ) нн 6 ) вш 3 ) енн 7 ) ом, ем 4 ) ащ,ящ 8 ) ущ , ющ 9. ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ ОБОСОБЛЯЕТСЯ, КОГДА ОПРЕДЕЛЯЕМОЕ СЛОВО СТОИТ
1 ) перед ним 2 ) после него 10. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ { настоящего, прошедшего } ВРЕМЕНИ ОБРАЗУЮТСЯ ОТ ОСНОВ 1 ) настоящего времени 2 ) неопределенной формы ГЛАГОЛА 11. В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА РАЗЛИЧНЫЕ СУФФИКСЫ ИМЕЮТ: 1 ) действительные причастия наст.вр . 2 ) действительные причастия прош.вр . 3 ) страдательные причастия наст.вр . 4 ) страдательные причастия прош.вр . 12. ОТ { переходных, непереходных } ГЛАГОЛОВ ОБРАЗУЮТСЯ 1 ) страдательные 2 ) действительные ПРИЧАСТИЯ 13. ОТ ГЛАГОЛОВ { совершенного, несовершенного } ВИДА ПРИЧАСТИЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ 1 ) образуются 2 ) не образуются 14. УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА { 1,2,3 } СЛОГ В ПРИЧАСТИЯХ 1 ) занята 4 ) добыта 2 ) задана 5 ) начата 3 ) набрана 6 ) загнута 15. { причастие, прилагательное } 1 ) раскисший вид 2 ) блестящие способности 3 ) блестящие на солнце предметы 4 ) рассеянный человек 5 ) рассеянные бурей тучи 6 ) раскисшие от сырости сапоги 16.СТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ ОБРАЗУЮТСЯ ОТ ГЛАГОЛОВ: 1 ) жить 5 ) брать 2 ) гнать 6 ) носить 3 ) понять 7 ) узнать 4 ) изгнать 8 ) прожить 17. { страдательные, действительные } ПРИЧАСТИЯ 1 ) волны, омывающие берег 2 ) машина, проверяемая мастером 3 ) самолеты, управляемые летчиками 4 ) берег, омываемый волнами 5 ) мастер, проверяющий машину 6 ) летчики, управляющие самолетами
18. { ащ , ( ящ ) , ущ ( ющ ) , ом ( ем ) , енн ( нн,т ) } – СУФФИКСЫ 1 ) действительных причастий наст.вр . 2 ) действительных причастий прош.вр . 3 ) страдательных причастий наст.вр . 4 ) страдательных причастий прош.вр . 19. { раненный в руку, забинтованный палец } 1 ) страдательное причастие 2 ) действительное причастие 3 ) отглагольное прилагательное 20. { ущ , ющ , ащ,ящ } ПИШЕТСЯ В ПРИЧАСТИИ 1 ) леч … щий врач 2 ) маш … щая мельница 3 ) колыш … щиеся знамена 4 ) бор… щийся народ 5 ) стел… щийся туман 6 ) завис… щие обстоятельства 21. { н,нн } В ПРИЧАСТИЯХ 1 ) дело сдела ..о 5 ) задача реше ..а 2 ) изда .. ый роман 6 ) реше .. ая задача 3 ) книга прочита ,,а 7 ) прочита .. ая крига 4 ) девочка образова ..а 8 ) организацио .. ый момент 22. { причастие, отглагольное прилагательное } 1 ) названый брат 4 ) засеянное поле 2 ) нехоженая тропа 5 ) купленный свитер 3 ) балованный ребенок 6 ) нетопленая комната 23. { слитно, раздельно } ПИШЕТСЯ НЕ В СЛОВАХ 1 ) ничем ( не ) защищенный 2 ) ( не ) ослабевающий интерес 3 ) ( не ) забываемое впечатление 4 ) ( не ) занавешенные окна 5 ) ( не ) смолкавшие ни на минуту 6 ) ( не ) прекращавшегося страха 24. { анн, янн , енн } В ПРИЧАСТИЯХ 1 ) выкач .. ая бочка 4 ) замеш .. ое тесто 2 ) выкач .. ая нефть 5 ) подстрел .. ые утки 3 ) выдерж .. ый человек 6 ) разве.. ый над морем 25.В ПРЕДЛОЖЕНИИ Изобретенная никому неведомым мастером в Китае, традиционно изолированном от остального мира, бумага вначале изготовлялась в обстановке строгой тайны ЕСТЬ: 1 ) действ.прич.наст.вр . 3 ) страдат.прич.наст.вр . 2 ) действ.прич.прош.вр.4 ) страдат.прич.прош.вр .
26. ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ ОБОСОБЛЯЕТСЯ В: 1 ) Несколько успокоенный я отправился к себе на квартиру. 2 ) Это был ответ на полученное им письмо. 3 ) На нем был красный казацкий кафтан обшитый галунами. 27. Н В ПРИЧАСТИИ: 1 ) ветре.. ый 4 ) труже .. ик 2 ) смышле .. ый 5 ) купле.. ые на рынке 3 ) провере ..а в боях 6 ) купле..а в магазине 28. ПРИЧАСТИЯ, ОБРАЗОВАННЫЕ ОТ ГЛАГОЛОВ I СПРЯЖЕНИЯ 1 ) вид.. мый 4 ) кле .. щий 2 ) слыш .. мый 5 ) уважа .. мый 3 ) немысл .. мый 6 ) избира .. мый 29. ПРИЧАСТИЯ, ОБРАЗОВАННЫЕ ОТ ГЛАГОЛОВ II СПРЯЖЕНИЯ 1 ) ищ щий 4 ) вид.. щий 2 ) держ .. щий 5 ) скач .. щий 3 ) та.. щий снег 6 ) та.. щий секрет 30. НН В ПРИЧАСТИЯХ : 1 ) карма.. ые часы 4 ) золоче .. ая карета 2 ) неглаже .. ый сюртук 5 ) написа .. ая красками 3 ) наглаже .. ая рубашка 6 ) подпояса .. ая веревкой
ДЕЕПРИЧАСТИЕ Дополнить: 1.ОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ ДОБАВОЧНОЕ ДЕЙСТВИЕ ПРИ ОСНОВНОМ ДЕЙСТВИИ, ВЫРАЖЕННОМ ГЛАГОЛОМ, НАЗЫВАЕТСЯ_______________ Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов. Обвести кружком номера всех правильных ответов. 2. ДЕЕПРИЧАСТИЯ { несовершенного, совершенного } ВИДА ОБРАЗУЮТСЯ ОТ ОСНОВЫ 1 ) неопределенной формы 2 ) прошедшего времени 3 ) настоящего времени ГЛАГОЛА 3. ДЕЕПРИЧАСТИЯ { совершенного, несовершенного } ВИДА ОБОЗНАЧАЕТ 1 ) незаконченное 2 ) законченное ДОБАВОЧНОЕ ДЕЙСТВИЕ. 4.ОТ ГЛАГОЛА быть ДЕЕПРИЧАСТИЕ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА ОБРАЗУЕТСЯ С ПОМОЩЬЮ СУФФИКСА: 1 ) а 4 ) ши 2 ) я 5 ) учи 3 ) в 6 ) вши 5.ОТ ГЛАГОЛОВ, КОРНИ КОТОРЫХ СОСТОЯТ ИЗ ОДНИХ СОГЛАСНЫХ, ДЕЕПРИЧАСТИЯ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА 1 ) образуются 2 ) не образуются 6. ОТ ГЛАГОЛОВ С ОСНОВОЙ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ НА Г , К, Х ДЕЕПРИЧАСТИЯ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА 1 ) образуются 2 ) не образуются 7.ОТ ГЛАГОЛОВ С СУФФИКСОМ ну ДЕЕПРИЧАСТИЯ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА 1 ) образуются 2 ) не образуются 8. К СУФФИКСУ В ВОЗВРАТНЫЙ СУФФИКС СЯ 1 ) присоединяется 2 ) не присоединяется 9.ДЕЕПРИЧАСТИЕ ОБЛАДАЕТ ПРИЗНАКАМИ ГЛАГОЛА: 1 ) вид 4 ) время 2 ) число 5) переходность 3 ) лицо 6 ) возвратность 10.ДОБАВОЧНОЕ ДЕЙСТВИЕ, ВЫРАЖЕННОЕ ДЕЕПРИЧАСТИЕМ, И ОСНОВНОЕ ДЕЙСТВИЕ, ВЫРАЖЕННОЕ
ГЛАГОЛОМ – СКАЗУЕМЫМ, СОВЕРША..Т 1 ) одно и тоже лицо 2 ) разные лица 11.ДЕЕПРИЧАСТИЕ СОВЕРШЕННОГО ВИДА С ОСНОВОЙ НА СОГЛАСНЫЙ ОБРАЗУЕТСЯ ПРИ ПОМОЩИ СУФФИКСА: 1 ) в 2 ) вши 3 ) ши 12. ОБЩИЕ ГЛАГОЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ДЕЕПРИЧАСТИЯ И ПРИЧАСТИЯ: 1 ) вид 2 ) сказуемое 3 ) возвратность 4 ) переходность 5 ) неизменяемая форма 6 ) способность управлять падежом существительного 13. ДЕЕПРИЧАСТИЯ, СТАВШИЕ НАРЕЧИЯМИ 1 ) судя по всему 4 ) читает лежа 2 ) немного погодя 5) говорит не спеша 3 ) не считая нужным 6 ) лежа в постели 14.НЕ С ДЕЕПРИЧАСТИЯМИ ПИШЕТСЯ СЛИТНО В 1 ) ( не ) годуя 4 ) ( не ) придумав 2 ) ( не ) спеша 5 ) ( не ) досмотрев фильм 3 ) ( не ) взлюбив 6 ) ( не ) досмотрев за ребенком 15.ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ ОБОСОБЛЯЕТСЯ 1 ) всегда 2 ) если стоит после определяемого слова 16. В ПРЕДЛОЖЕНИИ РЕКА ВЫСТУПИВ ИЗ БЕРЕГОВ ЗАТОПИЛА ЛУГА 1 ) одна 2 ) две 3 ) три ЗАПЯТЫЕ ОБОСОБЛЯЮТ А ) причастный оборот В ) деепричастный оборот 17. В ПРЕДЛОЖЕНИИ По лощинам звезды отражая Ямы светят тихою водой Журавли друг друга окликая Осторожной тянутся гурьбой. 1 ) один 2 ) два 3 ) три ДЕЕПРИЧАСТНЫХ ОБОРОТА
18. ДЕЕПРИЧАСТИЯ { совершенного, несовершенного } ВИДА ОБРАЗУЮТСЯ С ПОМОЩЬЮ СУФФИКСОВ 1 ) а 4 ) ши 2 ) я 5 ) вши 3 ) в 6 ) ущ 19. ДЕЕПРИЧАСТИЯ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА ОБРАЗУЮТСЯ ОТ ГЛАГОЛОВ: 1 ) печь 4 ) пахать 2 ) петь 5 ) плясать 3 ) шить 6 ) кричать 20. В ПРЕДЛОЖЕНИИ ПРОВОДНИК ПОСТАВИЛ НА СТОЛИК ЧАЙ ПЕЧЕНЬЕ И ВЕЖЛИВО КИВНУВ УДАЛИЛСЯ ПРОПУЩЕНО 1 ) 2 3) 4 2 ) 3 4) 5 ЗАПЯТЫХ 21. ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ ОБОСОБЛЯЕТСЯ В 1 ) Он лежа читал. 2 ) Вставая на рассвете она спускалась в кухню. 3 ) Лось стоял на дороге гордо подняв свою красивую голову. 4 ) Он работал спустя рукава. 22.ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ ЯВЛЯЕТСЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВОМ ВРЕМЕНИ 1 ) А ветер, устав от игры, валялся в гнезде земном. 2 ) С нег с полей сошел за одну неделю, обнажив парящую землю. 3 ) Роса, блестя, заиграла на зелени. 4 ) Проводив товарищей, Тоня долго стояла молча. 23. В ПРЕДЛОЖЕНИИ НЕ ИМЕЯ ТЕРПЕНИЯ, НИЧЕМУ НЕ НАУЧИШЬСЯ ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ ЯВЛЯЕТСЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВОМ 1 ) условия 3 ) образа действия 2 ) времени 4 ) следствия 24. ОДИНОЧНОЕ ДЕЕПРИЧАСТИЕ ОБОСОБЛЯЕТСЯ В 1 ) Улыбаясь он заснул. 2 ) Он читал лежа. 3 ) Он читал лежа на диване. 4 ) В груди дымясь чернела рана. 25. ДЕЕПРИЧАСТИЕ ОТВЕЧАЕТ НА ТОТ ЖЕ ВОПРОС, ЧТО И НАРЕЧИЕ 1 ) меры 2 ) цели и степени 3 ) способа и образа действия
4 ) времени 5 ) места 6 ) причины 26. ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ДЕЕПРИЧАСТИЯ И НАРЕЧИЯ: 1 ) неизменяемость 2 ) синтаксическая роль 3 ) вопрос КАК ? КАКИМ ОБРАЗОМ ? 4 ) зависит от глагола - сказуемого 5 ) образовано от глагола 6 ) переходность 27. В ПРЕДЛОЖЕНИИ ОН БЕЖАЛ ( НЕ ) СМОТРЯ ПО СТОРОНАМ. ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО: 1 ) предлог 2 ) деепричастие 3 ) глагол 28. В ПРЕДЛОЖЕНИИ Благодаря отцу я и сестры знаем французский, немецкий и английский языки ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО: 1 ) предлог 2 ) деепричастие 3 ) глагол 29. В ПРЕДЛОЖЕНИИ Я расхохотался увидев эту маленькую фигурку под огромной косматой шапкой ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ ЯВЛЯЕТСЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВОМ: 1 ) цели 3 ) причины 2 ) времени 4 ) условия 30. В ПРЕДЛОЖЕНИИ Перечитывая эту страницу я замечаю что далеко отвлекся от своего предмета ПРОПУЩЕНО: 1 ) 1 3) 3 2 ) 2 4) 4 ЗАПЯТЫЕ.
НАРЕЧИЕ Дополнить: 1. ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ДЕЙСТВИЯ, ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА И ДРУГОГО ПРИЗНАКА, НАЗЫВАЕТСЯ_____________________ 2. ОТЛИЧИЕ НАРЕЧИЙ ОТ ДРУГИХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ – ЭТО ЕГО______________________________ Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов. Обвести кружком номера всех правильных ответов. 3. НАРЕЧИЯ С ПРИСТАВКАМИ в, на, за ИМЕЮТ НА КОНЦЕ: 1) а 2) о 4. НА КОНЦЕ НАРЕЧИЙ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ ПИШЕТСЯ { о, е } 1) под ударением 2) в безударном положении 5. НАРЕЧИЕ (на) гора ПИШЕТСЯ: 1) слитно 2) раздельно 3) через дефис 6. НАРЕЧИЯ БЫВАЮТ: 1) изъяснительные 2) определительные 3) обстоятельственные 7. НАРЕЧИЯ { непроизводные, производные } : 1) пока 4) свежо 2) очень 5) нехотя 3) теперь 6) впервые
8. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Мы встретились накануне. Накануне праздника гости стали съезжаться. } ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО: 1) союз 2) наречие 3) предлог 9. НАРЕЧИЯ ПО ЗНАЧЕНИЮ ДЕЛЯТСЯ НА: 1) цели 5) места 2) времени 6) уступки 3) причины 7) сравнения 4) образа действия 8) меры и степени 10. НАРЕЧИЯ НА –о, -е ИМЕЮТ СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ: 1) превосходную 2) сравнительную 11. К НАРЕЧИЯМ ВРЕМЕНИ ОТНОСЯТСЯ 1) вмиг 4) назад 2) назло 5) теперь 3) издавна 6) сгоряча 12. ПРОСТАЯ ФОРМА СРАВНИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ НАРЕЧИЯ: 1) лететь выше 4) светить ярче 2) рукав длиннее 5) проснуться раньше 3) звенеть громче всех 6) писать более красиво 13. НА КОНЦЕ НАРЕЧИЙ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ Ь ПИШЕТСЯ: 1) уж.. 4) вскач .. 2) замуж.. 5) настеж .. 3) наотмаш .. 6) невтерпёж.. 14. К НАРЕЧИЯМ МЕСТА ОТНОСЯТСЯ: 1) вмиг 4) назад 2) назло 5) теперь 3) издавна 6) сгоряча 15. НАРЕЧИЕ ПИШЕТСЯ СЛИТНО 1) (На) завтра мы решили сходить в театр. 2) Мы договорились о встрече (на) завтра. 16. К НАРЕЧИЯМ ЦЕЛИ ОТНОСЯТСЯ: 1) налево 4) со зла 2) насмех 5) нарочно 3) поневоле 6) умышленно
21. К НАРЕЧИЯМ МЕРЫ И СТЕПЕНИ ОТНОСИТСЯ: 1) очень 4) надвое 2) вполне 5) весьма 3) быстро 6) вдребезги 22. УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА 1 СЛОГ 1) извне 4) издали 2) иссиня 5) исстари 3) исконно 6) исподволь 23. ЧЕРЕЗ ДЕФИС ПИШЕТСЯ: 1) (на)отрез 4) бок(о)бок 2) (во)вторых 5) точь(в)точь 3) (по)другому 6) (во)всеоружии 24. НА КОНЦЕ НАРЕЧИЙ ПИШЕТСЯ { о,е } 1) ещ .. 4) общ.. 2) хорош.. 5) тягуч.. 3) похож.. 6) горяч.. 25. НАРЕЧИЕ С НЕ ПИШЕТСЯ СЛИТНО 17. ПИШУТСЯ РАЗДЕЛЬНО: 1) бок (о) бок 4) (чин) чином 2) (крест) накрест 5) (волей) неволей 3) честь (по) чести 6) (кишмя) кишеть 18. К НАРЕЧИЯМ ПРИЧИНЫ ОТНОСЯТСЯ 1) везде 4) спроста 2) сослепу 5) в шутку 3) нарочно 6) с радости 19. К НАРЕЧИЯМ ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ ОТНОСИТСЯ 1) вдруг 4) хорошо 2) пополам 5) слишком 3) совершенно 6) внимательно 20. НАРЕЧИЕ ПИШЕТСЯ СЛИТНО: 1) (в)верх 5) (по)куда 2) (в)ничью 6) (в)слепую 3) (в)открытую 7) (на)перебой 4) (на)попятную 8) (в)припрыжку
2) беше ..о 5) изыска..о 3) непроше ..о 6) неслыха ..о 30. Установить соответствие: ЗНАЧЕНИЕ НАРЕЧИЕ 1) тихонько А) сгоряча 2) необдуманно Б) свысока 3) высокомерно В) спросонья 4) не выспавшись Г) исподтишка Ответ: 1_, 2_, 3_, 4_. 1) (не)впрок 4) (не)охота 2) (не)кстати 5) (не)спроста 3) (не) вмоготу 6) (не)замужем 26. УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА 2 СЛОГ 1) заживо 4) задолго 2) задаром 5) завидно 3) замужем 6) за полночь 27. НАРЕЧИЯ С ПРИСТАВКАМИ ИЗ,ДО,С ИМЕЮТ НА КОНЦЕ БУКВУ 1) а 2) о 28. УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА { 1, 2, 3 } СЛОГ 1) тотчас 5) добела 2) сейчас 6) сослепу 3) сначала 7) сызмала 4) спереди 8) докрасна 29. { Н,НН } ПИШЕТСЯ В НАРЕЧИЯХ 1) пута ..о 4) медле ..о
ПРЕДЛОГ Дополнить: 1. СЛУЖЕБНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ ВЫРАЖАЕТ ЗАВИСИМОСТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО, ЧИСЛИТЕЛЬНОГО И МЕСТОИМЕНИЯ ОТ ДРУГИХ СЛОВ, НАЗЫВАЕТСЯ__________ Обвести кружком номер правильного ответа: 2. ПРЕДЛОГ { благодаря, согласно, вопреки } УПОТРЕЛЯЕТСЯ С 1) Род.п . 2) Дат.п . 3. ПРЕДЛОГ { производный, непроизводный } ОБЫЧНО УПОТРЕБЛЯЕТСЯ С 1) одним падежом 2) разными падежами 4. ПРЕДЛОГ { из, с } ИМЕЕТ АНТОНИМ 1) на 2) в 5. В ВЫРАЖЕНИИ { задание на дом, обратить внимание на дом } УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА 1) предлог на 2) существительное дом 6. ЛЕЖАТЬ { на, в } ПОСТЕЛИ ОБОЗНАЧАЕТ 1) отдыхать 2) быть больным 7. ЕСЛИ РЕЧЬ ИДЁТ О ТЕРРИТОРИИ, КОТОРАЯ ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ ОГРАНИЧЕННЫМ ПРОСТРАНСТВОМ, ТО УПОТРЕБЛЯЕТСЯ ПРЕДЛОГ 1) в 2) на 8. В ВЫРАЖЕНИИ { зуб на зуб, час от часу, год от году } УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА 1) предлог 2) существительное
9. В СЛОВОСОЧЕТАНИИ { не слышал крик.., не чувствовал желани .., не видел опасност .., не ждал приход.. } ИМ.СУЩ. СТОИТ В 1) Род.п . 2) Вин.п . 10. В СОЧЕТАНИИ { за город, за угол, за душу } УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА 1) предлог 2) существительное 11. ПРЕДЛОГ { в продолжени .., в заключени .., в течени … } В ЗНАЧЕНИИ ВРЕМЕНИ ИМЕЕТ НА КОНЦЕ 1) е 2) и 12. В СОЧЕТАНИИ { по небу, по полу, без толку } УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА 1) предлог 2) существительное 13. ПРЕДЛОГ В УПОТРЕБЛЯЕТСЯ С { Вин. ,Пред. } ПАДЕЖОМ, ЕСЛИ ОБОЗНАЧАЕТ 1) направление внутрь 2) нахождение внутри ЧЕГО-НИБУДЬ 14. В СОЧЕТАНИИ { на ногу, на зиму, на дом } УДАРЕНИЕ ПАДАЕТ НА 1) предлог 2) существительное 15. С НАЗВАНИЯМИ { городов, районов, областей } УПОТРЕБЛЯЕТСЯ ПРЕДЛОГ 1) на 2) в Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов. Обвести кружком номера всех правильных ответов . 16. ПРЕДЛОГИ 1) не изменяются 2) не являются членами предложения 17. ПРЕДЛОГИ ВЫРАЖАЮТ ОТНОШЕНИЯ 1) целевые 4) причинные 2) временные 5) пространственные 3) сравнительные 6) объекта мысли 18. ПРЕДЛОГ { о, в, на, за, между } УПОТРЕБЛЯЕТСЯ С 1) Род.п . 3) Твор.п . 2) Вин.п . 4) Пред.п .
19. ПРЕДЛОГИ БЫВАЮТ 1) производными 2) непроизводными 20. ПО СОСТАВУ ПРЕДЛОГИ БЫВАЮТ 1) простые 2) сложные 3) составные 21. ПРЕДЛОГ { по прибыти .., по приезд.., по окончани … } ИМЕЕТ НА КОНЦЕ 1) и 2) е 3) у 22. { производные, непроизводные } ПРЕДЛОГИ 1) в 5) около 2) без 6) насчёт 3) для 7) рядом с 4) из-под 8) несмотря на 23. В ПРЕДЛОЖЕНИИ В течение трёх дней в степи бушевала метель ЕСТЬ ПРЕДЛОГИ 1) производные 2) непроизводные 24. В ПРЕДЛОЖЕНИИ Когда Левинсон о глянулся вокруг, все смотрели на него с уважением и страхом ПРЕДЛОГИ 1) с 4) все 2) и 5) когда 3) на 6) вокруг 25. ПРИ ГЛАГОЛАХ «ЧУВСТВА» { скучать по ва .., тосковать по дом.., соскучиться по на… } ПО УПОТРЕБЛЯЕТСЯ С 1) Дат. 2) Предл . ПАДЕЖОМ 26. ПРЕДЛОГИ И МЕЖДОМЕТИЯ ИМЕЮТ СХОДСТВО: 1) неизменяемость 2) простые, составные 3) производные, непроизводные 27. ПОСЛЕ СЛОВ { препятствовать, тормозить, удивиться, уделять внимание } ТРЕБУЕТСЯ 1) Дат. 2) Вин. 3) Твор . ПАДЕЖ 28. ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ ПРЕДЛОГИ
1)ввиду 5) насчет 2) в связи с 6) в течение 3) вследствие 7) благодаря 4) по причине 8) наподобие 29. ПРЕДЛОГИ ПИШУТСЯ { слитно, раздельно, через дефис } 1) (в)виду 6) (в)виде 2) (по)над 7) (за)счёт 3) (на)счёт 8) (в)течение 4) (на)встречу 9) (на)подобие 5) (в)следствие 10) (в)продолжение 30. Установить соответствие СОЧЕТАНИЕ ЧАСТИ РЕЧИ 1)(на)встречу тебе А)предлог(слитно) 2)(на)встречу друзей Б)наречие(слитно) 3)попался(на)встречу В)предлог + сущ ( разд ) ОТВЕТ:1_______,2_______,3________.
СОЮЗ Дополнить: 1. СЛУЖЕБНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ СВЯЗЫВАЕТ ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ В СОСТАВЕ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В СОСТАВЕ СЛОЖНОГО, НАЗЫВАЕТСЯ_____________ 2. СОЮЗЫ, КОТОРЫЕ СВЯЗЫВАЮТ ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ И РАВНОПРАВНЫЕ ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В СОСТАВЕ СЛОЖНОГО, НАЗЫВАЮТСЯ____________ Установить соответствие: 3. СОЮЗ ГРУППА ПО ЗНАЧЕНИЮ 1) затем чтобы А) изъяснительные 2) чтобы, что Б) уступительные 3) когда В) следствие 4) хотя Г) условные 5) если Д) целевые 6) словно Е) временные 7) так что Ж) причинные 8) в связи с тем что З) сравнительные ОТВЕТЫ:1_, 2_, 3_, 4_, 5_, 6_, 7_, 8_. Обвести кружком номер правильного ответа: 4. СОЮЗЫ { противительные, соединительные, разделительные } 1) когда, или, если 4)тоже, если, когда 2) либо, или, то..то 5)также, да( = и), тоже 3) да( = и),потому что 6)однако, да( = но),зато 5. СОЮЗ { так(же), то(же), (за)то, что(бы) } ПИШЕТСЯ 1) слитно 2) раздельно 3) через дефис 6. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Что(бы) мне почитать? Я пришёл, что(бы) учиться. }
1) слитно 2) раздельно 3) через дефис 11. В ПРЕДЛОЖЕНИИ Не за(то) волка бьют , что сер, а за(то), что овцу съел. 1) один 2) два 3) три СОЮЗА 12. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Я долго думал, что подарить на юбилей своей сестре. Я верил, что Дед Мороз обязательно исполнит мою просьбу. } что ЯВЛЯЕТСЯ 1) союзом 2) союзным словом 13. ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО В ПРЕДЛОЖЕНИИ Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть ПИШЕТСЯ 1) слитно 2) раздельно, ТАК КАК ЯВЛЯЕТСЯ А) союзом Б) местоимением с частицей ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО ПИШЕТСЯ 1) слитно 2) раздельно 7. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Спрячься за(то ) дерево. Дорого, за(то) мило. } ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО ПИШЕТСЯ 1) слитно 2) раздельно 3) через дефис 8. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { (И) так всё ясно. (И) так продолжалось долго. } ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО ВЫРАЖЕНО 1) союзом 2) союзом с наречием 9. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Это дело нужное, (при) чём интересное. Я тут ни ( при) чём ! } ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО ВЫРАЖЕНО 1) союзом 2) предлогом с местоимением 10. СОЮЗ { (то) есть, (как) будто } ПИШЕТСЯ
17. СОЮЗЫ { простые, составные } 1)что 4)(за)то 2)что(бы) 5)однако 3)потому(что) 6)(для)того что(бы) 18. ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ СВЯЗЫВАЮТ: 1) однородные члены в составе простого предложения 2) равноправные простые предложения в составе сложного 3) простые предложения, одно из которых подчинено другому 19. СОЮЗЫ { производные, непроизводные } 1) и 5) да 2) но 6) раз 3) что 7) или 4) чтобы 8) потому(что) 20. СОЮЗЫ { противительные, разделительные, соединительные } 1) ли 5) пока 2) зато 6) либо ОТВЕТ: 1__, 2__. Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов. Обвести кружком номера всех правильных ответов. 14. { Сочинительные, подчинительные } СОЮЗЫ ДЕЛЯТСЯ НА 1) целевые 5) условные 2) временные 6) причинные 3) противительные 7) разделительные 4) соединительные 8) изъяснительные 15. ПО СОСТАВУ СОЮЗЫ БЫВАЮТ: 1) простые 2) сложные 3) составные 16. ПО ПРОИСХОЖДЕНИЮ СОЮЗЫ БЫВАЮТ: 1) производные 2) непроизводные
1) целевой 4) условный 2) причинный 5) разделительный 3) сочинительный 6) подчинительный 24. В ПРЕДЛОЖЕНИИ Орёл не мог разрешить и молчал, но зло против сокола накоплялось в его сердце с каждым днём больше и больше. СОЮЗ { но, и } СОЕДИНЯЕТ 1) однородные члены предложения 2) простые предложения в составе сложного 25. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Цветы лучше всего собирать утром или под вечер. Иные хозяева вырастили уже вишни, или сирень , или жасмин. } СОЮЗ 1) сочинительный 4) повторяющийся 2) разделительный 5) противительный 3) соединительный 6) подчинительный 26. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Вася очень похудел, остались только кожа да кости. Мал золотник, да дорог. } СОЮЗ 1) причинный 4) сочинительный 2) противительный 5) разделительный 3) подчинительный 6) соединительный 27. В ПРЕДЛОЖЕНИИИ Я вернулся домой, сказал Серафиме Ивановне, что остаюсь в Петрозаводске, и тотчас пошел в архив. 3) также 7) однако 4) то…то 8) как…так и 21. СОЮЗЫ { сочинительные, подчинительные } 1) ли 6) ибо 2) раз 7) зато 3) тоже 8) пока 4) также 9) когда 5) всё же 10) только 22. СОЮЗ { противительный, разделительный, соединительный } ЕСТЬ В ПРЕДЛОЖЕНИИ 1) С утра лил дождь, то прекращаясь, то переходя в изморось. 2) Премьера спектакля была в тот вечер отменена и перенесена на следующий день. 3) Хорошо, что у меня в сумке был припасён бутерброд с ветчиной, а кто-то в термос налил чаю. 23. В ПРЕДЛОЖЕНИИ Нам дали подводы с лошадьми, что (бы) мы на них сложили наши вещи СОЮЗ
30. В ПРЕДЛОЖЕНИИ А между тем было когда-то время когда он чуть было не сделался товарищем и братом людей которым он поклонялся и которых любил больше жизни. ЕСТЬ 1) союзное слово 2) сочинительный союз 3) подчинительный союз 27. В ПРЕДЛОЖЕНИИ Я вернулся домой, сказал Серафиме Ивановне, что остаюсь в Петрозаводске, и тотчас пошел в архив. СОЮЗ { сочинительный, подчинительный } СОЕДИНЯЕТ 1) однородные члены предложения 2) простые предложения в составе сложного 28. В ПРЕДЛОЖЕНИИ Спасибо (за)то, что помогли. ЕСТЬ 1) междометие 2) сочинительный союз 3) подчинительный союз 29. { Союзы, междометия } 1) не изменяются 2) могут писаться через дефис 3)бывают простыми и составными 4) не являются членами предложения 5)бывают производными и непроизводными 6)могут употребляться в значении других частей речи
ЧАСТИЦА Дополнить: 1. СЛУЖЕБНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ ВНОСИТ В ПРЕДЛОЖЕНИЕ РАЗЛИЧНЫЕ ОТТЕНКИ ЗНАЧЕНИЯ ИЛИ СЛУЖИТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФОРМ ГЛАГОЛА, НАЗЫВАЕТСЯ_______________________ Обвести кружком номер правильного ответа: 2. ЧАСТИЦА { ни, не } ПИШЕТСЯ 1) слитно 2) раздельно 3. ЧАСТИЦА, КОТОРАЯ МОЖЕТ ПРИДАВАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЮ ИЛИ ОТДЕЛЬНЫМ СЛОВАМ НЕ ТОЛЬКО ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ, НО И ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ, - ЭТО 1) ни 2) не 4. ЧАСТИЦЫ, КОТОРЫЕ ВНОСЯТ В ПРЕДЛОЖЕНИЕ РАЗЛИЧНЫЕ СМЫСЛОВЫЕ ОТТЕНКИ, А ТАКЖЕ ВЫРАЖАЮТ ЧУВСТВА И ОТНОШЕНИЕ ГОВОРЯЩЕГО 1) модальные 2) отрицательные 3) формообразующие 5. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Как хорошо ты, о море ночное! Я знаю, как лучше выразить свою мысль } ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО 1) союз 2) частица 6. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Мне не могли не помочь! Не бывать этому! } ЧАСТИЦА ИМЕЕТ 1) положительное значение 2) отрицательное значение отдельного слова 3) отрицательное значение всего предложения 7. ЧАСТИЦА ТАКИ В СОЧЕТАНИИ { всё(таки) медлили, всё(ж) (таки) } ПИШЕТСЯ
11. ВЫДЕЛЕННАЯ ЧАСТЬ { ( Не ) пришёл, (ни ) деревца, ( ни ) какой, (не ) большой, кто (то ) идёт, что(бы ) знать, надо учить, что ( бы ) вам пожелать? } ЯВЛЯЕТСЯ 1) союзом 2) частицей 3) приставкой 4) суффиксом 5) местоимением с частицей Установить соответствие: 12. ЧАСТИЦА РАЗРЯД 1) да А) отрицательная 2) бы Б) модальная(вопрос) 3) не В) модальная(усиление) 4) ни Г) модальная(сомнение) 5) ли Д) модальная(уточнение) 6) уж Е) модальная(ограничение) 7) лишь Ж) формообразующая( усл.н .) 8) пусть З) формообразующая( пов.н .) ОТВЕТЫ: 1_, 2_, 3_, 4_, 5_, 6_, 7_, 8_. 13. МОДАЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЕ ЧАСТИЦ 1) ни А) вопрос 1) слитно 2) раздельно 3) через дефис 8. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Куда н..посмотришь , везде красота. Не видно н..кустика } ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ЧАСТИЦА ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ 1) отрицание 2) усиление отрицания 3) обобщающее значение 9. В ПРЕДЛОЖЕНИИ { Где бы я н..бывал , везде тосковал о доме. Где я н..бывал , так это в Австралии. } ЧАСТИЦА 1) ни 2) не 10. ОМОНИМИЧНОЕ ЧАСТИЦЕ СЛОВО { же, уж, ни, как, что за, как будто } ЯВЛЯЕТСЯ 1) союзом 2) наречием 3) местоимением с предлогом
2) ка Б) указание 3) уж В) усиление 4) как Г) сомнение 5) вон Д) уточнение 6) почти Е) восклицание 7) едва ли Ж) смягчение, требование 8) неужели З) выделение, ограничение ОТВЕТЫ: 1_, 2_, 3_, 4_, 5_, 6_, 7_, 8_. Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов . Обвести кружком номера всех правильных ответов. 14. ЧАСТИЦЫ 1) изменяются 2) не изменяются 15. ЗНАЧЕНИЕ ЧАСТИЦЫ { не, ни } 1) усиление отрицания 2) обобщающее значение 3) отрицательное значение 4) положительное значение при двойном отрицании 16. ЧАСТИЦА { формообразующая, отрицательная, модальная } 1) ка 6) да 2) бы 7) ни 3) же 8) даже 4) давай 9) пускай 5) всё-таки 10) вряд ли 17. ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ ЧАСТИЦЫ СЛУЖАТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ 1) условного 2) изъявительного 3) повелительного НАКЛОНЕНИЯ ГЛАГОЛА 18. ЧАСТИЦА НИ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ В УСТОЙЧИВЫХ ОБОРОТАХ: 1) н..пуха н..пера 2) н..слуху н..духу 3) н..рыба н..мясо
23. ЧАСТИЦЫ И МЕЖДОМЕТИЯ ИМЕЮТ СХОДСТВО: 1) не изменяются 2) могут писаться через дефис 3) не являются членами предложения 4) могут употребляться в значении других частей речи 24. ЧАСТИЦЫ И НАРЕЧИЯ ИМЕЮТ СХОДСТВО: 1) не изменяются 2) могут писаться через дефис 3) имеют разряды по значению 4) не являются членами предложения 25. ОТРИЦАТЕЛЬНЫМИ БЫВАЮТ 1) наречия 3) местоимения 2) частицы 4) прилагательные 26. ДА В ПРЕДЛОЖЕНИИ МОЖЕТ БЫТЬ 1) междометием 3) союзом 2) словом-предложением 4) частицей 19. ЧАСТИЦА ПИШЕТСЯ РАЗДЕЛЬНО 1) вряд (ли) 3) всё (таки) 2) как (будто) 4) всё (равно) 20. ЧАСТИЦА { не, ни } ПИШЕТСЯ 1) Он этого н..знал . 2) В ответ н..слова . 3) Дважды два н..пять . 4) С весны нет н..капли дождя. 21. ЧЕРЕЗ ДЕФИС ПИШЕТСЯ 1) де 4) ведь 2) ка 5) либо 3) бы 6) нибудь 22. ЧАСТИЦА ЖЕ ЕСТЬ В ПРЕДЛОЖЕНИИ 1) Вчера так (же) лил дождь. 2) Сегодня то (же), что и вчера. 3) Всё так (же), как и год назад. 4) Небо над нами то (же) было тёмное.
27. НЕ ПИШЕТСЯ РАЗДЕЛЬНО 1) (не) рад 6) (не) кого 2) (не) готов 7) (не) видя 3) (не) с кем 8) (не) мало 4) (не) умнее 9) (не) годуя 5) (не) женат 10) (не) замужем 28. В СЛОВЕ { (не) здоровится, (не здороваться } НЕ ПИШЕТСЯ 1) слитно 2) раздельно 29. НЕ ПИШЕТСЯ И СЛИТНО, И РАЗДЕЛЬНО С 1) глаголом 5) наречием 2) причастием 6) числительным 3) прилагательным 7) местоимением 4) существительным 8) деепричастием 30. { (н..) раз, (н..) разу } ПИШЕТСЯ С 1) не, слитно 3) ни, слитно 2) не, раздельно 4) ни, раздельно
Ответы к тематическим заданиям
Содержание ответов 1. Имя существительное 2. Имя прилагательное 3. Имя числительное 4. Местоимение 5. Глагол 6. Причастие 7. Деепричастие 8. Наречие 9. Предлог 10. Союз 11. Частица
и мя существительное 1. Имя существительное 2. 1-муж.,жен.,2-ср.р. 3. о т ударения 4. о т ударения 5. Д, Т, З, С, Ж 6. 1Д , 2Г, 3Б, 4В, 5А 7. 3 8. 2, 4, 5, 8, 9, 10 9. 3, 4 10. 1, 2, 3, 5 11. 6, 7, 8, 9, 10 12. 1, 2, 3, 4, 5 13. 2, 5, 6, 7, 8 14. 4, 5, 6 15. 1, 2 16. 1, 2, 5, 7, 10 17. 1, 4, 5 18. 5 19. 1-3, 6, 9; 2-1, 2, 5, 8; 3-4, 7, 10 20. 1, 2, 5, 6, 8 21. 1, 3, 6 22. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9 23. 1, 3, 5, 9 24. 1 – 1 25. 4, 5, 7, 8 26. 2, 6, 7, 8, 9 27. 1, 3 28. 2 – 2 29. 1, 2, 3, 4, 6, 8 30. 1, 3, 4, 5, 8, 10
и мя прилагательное 1. Имя прилагательное 2. Им. п., ед. ч., муж. р. 3. 1 4. 1 5. 2 6. 1 – 1; 2 – 2 7. 1 – 2; 2 – 1 8. 1, 4, 5 9. 1 10. 1, 3, 4 11. 1 12. 1 – 1, 2, 3; 2 – 1, 2 13. 1 14. 1 – 1, 2, 5, 6, 8;2 – 1, 3, 4, 7, 9 15. 1, 2, 4, 5 16. 3, 4, 6, 8, 9, 10 17. 1 – 1, 2, 4, 8; 2 – 3, 5, 6, 7 18. 1 – 3, 5, 6; 2 – 1, 2, 4 19. 1, 4, 5, 6 20. 3 21. 1 – 1, 2, 3, 4, 7; 2 – 5, 6, 8, 10 22. 1 – 1, 2, 4; 2 – 3 23. 1, 2 24. 1, 3 25. 1 – 1, 2, 3, 4; 2 – 6; 3 – 5 26. 1 -3, 4, 7, 10, 11, 13, 14;2 -1,2,3,4,5,6,7,8,9,12 27. 1-1,3,4,9,10,11,12,14;2-2,5,6,7,8,13,15,16 28. 1 – 2,3,4,5,8; 2 – 1,6,7 29. 1 - 4,6,9,10,11; 2 - 2,5,8,12; 3 - 1,3,7 30. 1 – 2, 3, 6; 2 – 1, 4, 5
и мя числительное 1. Число, количество, порядок при счете 2. Количество, сколько 3. Порядок при счете, какой 4. Род. п., ед. ч. 5. Род. п., мн. ч. 6. 1, 4 7. 1, 2, 3 8. 2, 3, 4 9. 1 – 1; 2 – 3 10. 1 11. 1, 2, 4 12. 2 13. 1 14. 1 15. 1, 2, 3, 4, 5, 6 16. 1 17. 1 18. 1 – 1; 2 – 2 19. 3 20. 3 21. 1 – 2; 2 – 1 22. 1 23. 1, 2, 3, 4 24. 1, 3 25. 1 26. 1 27. 1 28. 1 29. 1, 2 30. 1
местоимение 1. Местоимение 2. по падежам 3. по родам, числам, падежам 4. возвратные 5. себя 6. муж. р . 7. сред. р . 8. разряд, лицо 9. самый 10. личные 11. неопределенные 12. отрицательные 13. ее, его, их 14. 1Ж, 2И, 3Ж, 4А, 5Б, 6В, 7З, 8А, 9Ж 15. 1 16. 2 17. 2 18. 2 19. 2 20. 2 21. 2 22. 2 23. 2 24. 1 25. 2 26. 1 – 1; 2 – 2 27. 5 28. 1 – 1 29. 1, 2 30. 3, 4, 5, 6, 7
глагол 1. Глагол 2. на – ить ; брить, стелить; слышать, гнать. держать, дышать, зависеть, смотреть, видеть, н енавидеть, вертеть, обидеть, терпеть 3. изменение по лицам и числам 4. суффикс – ся 5. 4 6. 1, 5, 7, 8 7. 1 – 1,4,7,8,10; 2 – 5,6,9; 3 – 2,3 8. 3, 4, 8, 10 9. 1-2; 2-1; 3-2; 4-1; 5-2; 6-2; 7-1 10. 3 11. 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 12. 1 – 1, 7, 9, 10; 2 – 2, 3, 4, 5, 8 13. 1 – 1; 2 – 1; 3 – 3; 4 – 2 14. 1 – 2, 4, 6; 2 – 1, 3, 7, 8, 9, 10 15. 2, 3, 5, 6. 7. 8 16. 1 – 1; 2 – 2; 3 – 2 17. 1 – 1, 3; 2 – 1, 3; 3 – 2, 3 18. 2 19. 1, 2, 3, 4, 5 20. 2 21. 1 – 1, 3; 2 – 2 22. 1, 2 23. 2 24. 1 25. 1, 2, 3, 7, 8, 10 26. 2 27. 1-3; 2-4; 3-2; 4-4; 5-2; 6-1; 7-3; 8-2 28. советовать, исследовать, пожертвовать-4; ночевать, корчевать-2; испытывать, прокладывать-3; вздрагивать, рассеивать-1 29. 1, 7 30. 2, 5
причастие 1. Причастие 2. действительное 3. страдательное 4. 1 – 1, 3, 4, 5, 6; 2 – 7, 8, 9, 10 5. 1, 2, 4 6. 1 – 1; 2 – 3 7. 2 8. 1 – 4, 5, 6, 8; 2 – 1, 2, 3, 7 9. 1 10. 1 – 1; 2 – 2 11. 1, 3 12. 1 – 1, 2; 2 – 2 13. 1 – 2; 2 – 1 14. 1 – 3, 6; 2 – 4; 3 – 1, 2, 5 15. 1 – 3, 5, 6; 2 – 1, 2, 4 16. 3, 4, 6, 7, 8 17. 1 – 2, 3, 4; 2 – 1, 5, 6 18. 1 – 1; 2 – 1; 3 – 3; 4 – 4 19. 1 20. 1 – 2, 3; 2 – 4, 5; 3 – 1; 4 – 6 21. 1 – 1, 3, 5; 2 - 2, 6, 7 22. 1 – 4, 5; 2 – 1, 2, 3, 6 23. 1 – 2, 3, 4, 6; 2 – 1, 5 24. 1 – 2, 3; 2 – 6; 3 – 1, 4, 5 25. 3, 4 26. 1, 3 27. 3, 6 28. 5, 6 29. 2, 4, 6 30. 3, 5, 6
деепричастие 1. Деепричастие 2. 1 – 3; 2 – 1, 2 3. 1 – 2; 2 – 1 4. 5 5. 2 6. 2 7. 2 8. 2 9. 1, 5, 6 10. 1 11. 3 12. 1, 3, 4, 6 13. 1, 2, 3, 4, 5 14. 1, 3, 6 15. 1 16. 2 В 17. 2 18. 1 – 3, 4, 5; 2 – 1, 2 19. 6 20. 2 21. 2, 3 22. 4 23. 1 24. 1, 4 25. 3 26. 1, 2, 3, 4 27. 2 28. 1 29. 3 30. 2
наречие 1. Наречие 2. н еизменяемость 3. 2 4. 1 – 1; 2 – 2 5. 3 6. 2, 3 7. 1 – 1, 2, 3; 2 – 4, 5, 6 8. 1 – 2; 2 – 3 9. 1, 2, 3, 4, 5, 8 10. 1, 2 11. 1, 3, 5 12. 1, 4, 5 13. 3, 4, 5 14. 4 15. 1 16. 2, 5, 6 17. 1, 3, 4, 6 18. 2, 4, 6 19. 1, 4, 6 20. 1, 5, 6, 7, 8 21. 1, 2, 4, 5 22. 2, 4, 5 23. 2, 3, 5 24. 1 – 2, 4, 6; 2 – 1, 3, 5 25. 2, 3, 4, 5 26. 2, 4, 5 27. 1, 2 28. 1 – 1, 4, 6, 7; 2 – 2, 3; 3 – 5, 8 29. 1 – 1, 2, 3; 2 – 4, 5, 6 30. 1 Г, 2 А, 3 Б, 4 В
предлог 1. Предлог 2. 2 3. 1 - 1, 2 - 2 4. 1 - 2, 2 - 1 5. 1 - 1, 2 - 2 6.1 - 1, 2 - 2 7. 1 8. 1 9. 1 10. 1 11. 1 12. 1 13. 1 - 1, 2 - 2 14. 1 15. 2 16. 1, 2 17. 1, 2, 3, 4, 5, 6 18. 1 – 2, 4; 2 – 2, 4; 3 – 2, 4; 4 – 2, 3; 5 – 1, 3 19. 1, 2 20. 1, 2, 3 21. 1 – 1; 2 – 2; 3 - 1 22. 1 – 5, 6, 7, 8; 2 – 1, 2, 3, 4 23. 1, 2 24. 1, 3 25. 1 – 2; 2 – 1; 3 – 2 26. 1, 3 27. 1 – 1; 2 – 2; 3 – 1; 4 – 1 28. 1, 2, 3, 4, 7 29. 1 – 1, 3, 4, 5, 9; 2 – 6, 7, 8, 10; 3 - 2 30. 1А, 2В, 3Б
союз 1. Союз 2. сочинительные 3. 1Д, 2А, 3Е, 4Б, 5Г, 6З, 7В, 8Ж 4. 1 – 6, 2 – 5, 3 – 2 5. 1 6. 1 – 2; 2 – 1 7. 1 – 2, 2 – 1 8. 1 – 1; 2 – 2 9. 1 – 1; 2 – 2 10. 2 11. 3 12. 1 – 2; 2 – 1 13. 1 А 14. 1 – 3, 4, 7; 2 – 1, 2, 5, 6, 8 15. 1, 3 16. 1, 2 17. 1 – 1, 2, 4, 5; 2 – 3, 6 18. 3 19. 1 – 3, 4, 6, 8; 2 – 1, 2, 5, 7 20. 1 – 2, 7; 2 – 4, 6; 3 – 3, 8 21. 1 – 3, 4, 5, 7; 2 – 1, 2, 6, 8, 9, 10 22. 1 – 3; 2 – 1; 3 – 2 23. 1, 6 24. 1 – 2; 2 – 1 25. 1 – 1, 2; 2 – 1, 2, 4 26. 1 – 4, 6; 2 – 2, 4 27. 1 – 1; 2 – 2 28. 1, 3 29. 1 – 1, 3, 4, 5; 2 – 1, 2, 4, 5, 6 30. 1, 2, 3
частица 1. Частица 2. 2 3. 2 4. 1 5. 1-2; 2-1 6. 1-1; 2-3 7. 1-3; 2-2 8. 1-3; 2-2 9. 1-1; 2-2 10. 1-1; 2-2; 3-1; 4-1; 5-3; 6-1 11. 1-2; 2-2; 3-3; 4-3; 5-4; 6-1; 7-5 12. 1-З; 2-Ж; 3-А; 4-А; 5-Б; 6-В; 7-Е; 8-З 13. 1-В; 2-Ж; 3-В; 4-Е; 5-Б; 6-З; 7-Г; 8-А 14. 1, 2 15. 1- 3, 4; 2-1, 2, 3 16. 1 – 2, 4, 9; 2 – 7; 3 – 1, 3, 5, 6, 8, 10 17. 1, 3 18. 1, 2, 3 19. 1, 2, 4 20. 1 – 1, 3; 2 – 2, 4 21. 1, 2, 5, 6 22. 2, 3 23. 1, 2, 3 24. 1, 2, 3 25. 2, 3 26. 2, 3, 4 27. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10 28. 1 – 1; 2 – 2 29. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 30. 1 – 2; 2 - 4
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ
Использованная литература 1.Аванесов В.С. Формы тестовых заданий. М.,2006. 2.Баранова М.Т., Костяева Т.А., Прудникова А.В. Русский язык. Справочные материалы. М. «Просвещение»,1987. 3.Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке. – Л:Просвещение, 1990. 4 .Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Русский язык. М., Айрис Пресс, 2005. 5.Сабитова З.К., Жубуева Ф.Х. Русский язык: учебник для 10 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательных школ. –Алматы « Мектеп », 2010. 6 .Сабитова З.К., Павленко В.К. Русский язык: учебник для 5 классов общеобразовательной школы. - Алматы: Атам ұ ра , 2010. 7 .Сабитова З. К. Русский язык: учебник для 6 классов общеобразовательной школы. – Алматы: Атам ұ ра , 2007. 8 .Сулейменова Э. Русский язык: учебник для 7 классов общеобразовательной школы. – Алматы: Атам ұ ра , 2007. 9 .Тематические задания в тестовой форме (морфология). Составитель: Бачурина Н.Г. Актобе , 2011.
Автор: Бачурина Надежда Геннадьевна, учитель русского языка и литературы многопрофильной средней школы № 27 г . Актобе
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1. Введение 2. Части речи (в таблицах) 3. Планы морфологического разбора 4. Лингвистические сказки 5 . Тематические задания в тестовой форме 6. Ответы к тематическим заданиям Содержание
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ
Содержание сказок 1. Из жизни Причастий 2. Семейка Причастия 3. Страдательное Причастие 4. О том, как Не искала друзей среди Причастий 5. Сказка о Деепричастии 6. Монолог Деепричастия 7. О взаимоотношениях Не с Деепричастиями 8. История слова Благодаря 9. Два слова в одном 10.Сказка о Междометиях 11. Заключительная сказка
ИЗ ЖИЗНИ ПРИЧАСТИЙ
СЕМЕЙКА ПРИЧАСТИЯ Можно сказать, что Причастие – дитя двух родителей – Глагола-папы и Прилагательного-мамы. Многие черты Причастие, как и любой ребёнок, унаследовало от своих родителей: от отца – любовь к путешествиям во времени, деловитость и действенность, от матери – постоянную изменчивость по родам, числам и падежам. Вот как пишет об этой «семейке» учитель из Новосибирска К. Тимофеев: «Вот – Король по имени Глагол, он имеет настоящее, прошедшее и будущее время, любит отвечать на вопросы что делать? ч то сделать? , но может и вскричать в гневе: « Что вы делаете?! » Ещё бы! Он – глава королевской семьи. А вот Королева по имени Прилагательное, вечно глядит в зеркало с вопросом « какая я? ». А вот их дети – сыновья и дочери, Принцы и Принцессы, в которых проступают черты родителей: то уши отца и глаза матери, то губы отца и нос матери…Так же и в Причастиях – проступают свойства Глагола и Прилагательного, то ярче, то слабее, да и сами Причастия, как дети одной семьи, не всегда похожи по поведению и характеру…»
СТРАДАТЕЛЬНОЕ ПРИЧАСТИЕ Всеми обиженное, всеми униженное, никем не привеченное, почти не замеченное – бедное, бедное Страдательное Причастие! Теперь оно – Причастие прошедшего времени, и всё у него в прошлом. А ведь было время… Это и многое другое расскажет вам Страдательное Причастие, если вы внимательно прислушаетесь к нему. Это и многое другое оно рассказывает Существительному, которое находится при нём в качестве его дополнения. - Ах, не говорите! – говорит Страдательное Причастие Существительному, которое вообще ничего не говорит. – Одни страдания! Существительное пробует кивнуть, но Причастие не позволяет ему даже этого. -Не говорите, не говорите! – развивает оно свою мысль. – Самое дорогое, что у меня есть – это два Н в суффиксе. И вот, стоит мне появиться в тексте без Приставки или хотя бы без Пояснительного Слова, как я сразу теряю одно Н. Но ведь иногда хочется побыть и одному. Разве это – жизнь, скажите? Нет, нет, не говорите, не говорите… Существительное стоит перед Причастием в винительном падеже, словно это оно виновато, что у Причастия так неудачно всё складывается. А Причастие продолжает: - И главное, никакого просвета, никаких надежд…Даже будущего времени у нашего брата, причастия, не бывает. А как прикажете жить – без будущего?
О том, как НЕ искала друзей среди Причастий Шла по дорожке одинокая Не . Вдруг она увидела Краткое Причастие, обрадовалась, подскочила к нему и говорит умоляюще: -Хочу с тобой дружить! Я хочу быть с тобой всегда! Но ничего не ответило Краткое Причастие, только молча прошло мимо. Погрустневшая НЕ побрела дальше на поиски друга. Видит – навстречу плетётся очень Полное Причастие с зависимыми словами, а за ним – другое, с противопоставлением и союзом а . Увидев Не , они только отмахнулись, сказав грубо: Ну тебя! – и пошли дальше. Не совсем потеряла надежду и хотела было заплакать, как вдруг увидела: прямо к ней несется изо всех сил красивое Полное Причастие и громко кричит: - Ты моя любимая, ты моя хорошая! Я всюду ищу тебя! Я всегда буду с тобой! Я жить без тебя не могу, так как без Не я просто не чувствую себя полноценным словом, я просто не существую! Они обнялись и сразу стали неразлучны. Они даже запели весёлую песенку. И тут им встретилось одинокое (иными словами, просто одиночное!) Причастие. Оно сказало невесело: Я одинокое. У меня нет ни зависимых слов, ни противопоставления с союзом а . Я совершенно одинокое Причастие. - Мы примем тебя в свою компанию, но как только на горизонте появятся зависимые от тебя слова или неприятное противопоставление с союзом а, так и знай, мы немедленно отодвинем тебя в сторону, с ними мы не хотим знаться. И друзья побежали навстречу приключениям!
Сказка о Деепричастии Деепричастие было сыном Наречия и генерала Глагола, славного многими победами. Когда ребёнок вырос, он стал адъютантом своего отца и служил не молчаливым исполнителем, а добавочным действием при Глаголе. Деепричастие умело воодушевлять войска своим появлением на поле боя, а если и это не помогало, то, по поручению отца, приводило резерв – Деепричастный оборот. И оно само, и Деепричастный оборот выделяются на письме запятыми, так как это – гвардия, которую Глагол вводит в бой в самый нужный момент. Таким образом, Деепричастие и Деепричастный оборот – это обстоятельства, которые решают исход сражения.
Использованная литература 1.Аванесов В.С. Формы тестовых заданий. М.,2006. 2.Баранова М.Т., Костяева Т.А., Прудникова А.В. Русский язык. Справочные материалы. М. «Просвещение»,1987. 3.Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке. – Л:Просвещение, 1990. 4 .Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Русский язык. М., Айрис Пресс, 2005. 5.Сабитова З.К., Жубуева Ф.Х. Русский язык: учебник для 10 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательных школ. –Алматы « Мектеп », 2010. 6 .Сабитова З.К., Павленко В.К. Русский язык: учебник для 5 классов общеобразовательной школы. - Алматы: Атам ұ ра , 2010. 7 .Сабитова З. К. Русский язык: учебник для 6 классов общеобразовательной школы. – Алматы: Атам ұ ра , 2007. 8 .Сулейменова Э. Русский язык: учебник для 7 классов общеобразовательной школы. – Алматы: Атам ұ ра , 2007. 9 .Тематические задания в тестовой форме (морфология). Составитель: Бачурина Н.Г. Актобе , 2011.
Автор: Бачурина Надежда Геннадьевна, учитель русского языка и литературы многопрофильной средней школы № 27 г . Актобе
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1. Введение 2. Части речи (в таблицах) 3. Планы морфологического разбора 4. Лингвистические сказки 5 . Тематические задания в тестовой форме 6. Ответы к тематическим заданиям Содержание
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ
Содержание сказок 1. Из жизни Причастий 2. Семейка Причастия 3. Страдательное Причастие 4. О том, как Не искала друзей среди Причастий 5. Сказка о Деепричастии 6. Монолог Деепричастия 7. О взаимоотношениях Не с Деепричастиями 8. История слова Благодаря 9. Два слова в одном 10.Сказка о Междометиях 11. Заключительная сказка
Монолог Деепричастия Хотите узнать о моей судьбе? Ох, непростая у меня биография. Сначала я жило в семье Причастий и считалось близким родственником действительных, хотя и в краткой форме. Потом меня переселили в новую семью, молодую, только становящуюся на ноги, дали другое имя (хотя родственные связи налицо). В результате этих перемен я утратило многие возможности. Живя под именем Краткого Причастия, я могло занимать высокое положение сказуемого в любом, даже самом длинном предложении. Я навсегда потеряло право изменяться по родам, числам, падежам, как это было до 17 века. Правда, и Причастиям живётся несладко. Их, как и меня, постоянно ущемляют, подозревая в несамостоятельности. Так и живёшь, доказывая всем свою независимость. Конечно, с родителями мне повезло. У нас с Причастием общий отец – Глагол. Он много дал мне: и значение действия (хоть и добавочного), и возвратность, и вид. Матери у нас разные. Своей матерью я считаю Наречие, так как приобрело в наследство от него синтаксическую роль обстоятельства и морфологическую неизменяемость. Вот так и живу я, деловитое, неизменяемое, всегда готовое помочь Глаголу расширить круг действия. Правда, отец мой Глагол не особенно ценит мою помощь, постоянно отгораживается запятыми, как бы подчеркивая свою главенствующую роль. И всё вопросы задаёт: как? каким образом? п очему? Или ещё лучше: что делая? что сделав?
О взаимоотношениях НЕ с Деепричастиями НЕ всегда славилась скверным, (не) терпимым характером, и Деепричастие с трудом находило с ней общий язык. Ну и как можно жить в одном доме с этим чудовищем, которое и слова-то (не) даст сказать! Вот пригласит Деепричастие в дом другие части речи, беседу заведет, совет даст: «Уходя, гасите свет». А вредная НЕ тут как тут: «Уходя, (не) гасите свет!» Деепричастие терпеливо продолжает: «Отвечай, думая!» А НЕ нахально: «Отвечай, (не) думая». Деепричастие держится изо всех сил: «Написав диктант, внимательно проверь его». А НЕ ( не ) медленно врывается: «Написав диктант, (не) внимательно проверь его. Написав диктант, (ни) когда (не) проверяй его». (Не) годуя в душе, Деепричастие старается быть терпимым и учится прощать (не) воспитанную НЕ.
ИСТОРИЯ СЛОВА БЛАГОДАРЯ Опасаясь, что его возьмут в оборот, Деепричастие БЛАГОДАРЯ старалось поменьше высказываться. Этот страх перед деепричастным оборотом дошел до того, что оно боялось отвечать даже на самые простые вопросы. Больше того: у него появилась какая-то робость перед другими словами, которые были Деепричастию даже подчинены. Оно заботилось только о том, чтобы ни с кем не испортить отношений, а потому каждому старалась угодить, перед каждым рассыпалось в благодарностях. Непонятно, почему Деепричастие БЛАГОДАРЯ так тревожилось за свою судьбу. В тексте оно по-прежнему оставалось полноправным, хотя и второстепенным членом предложения, и даже управляло другими словами. И всё же какая-то настороженность не покидала его. Но когда в тексте появлялась фраза: «Благодаря допущенной ошибке снижена оценка», - всем стало ясно, что Деепричастие не на месте. Даже сама Ошибка понимала, что её не за что благодарить. Это и решило судьбу Деепричастия БЛАГОДАРЯ. Его исключили из членов предложения и перевели на должность служебного слова. Слово БЛАГОДАРЯ стало Предлогом и, вместе с тем, - поводом для того, чтобы пересмотреть грамматический словарь и вывести из членов предложения многие слова, которые давно утратили самостоятельное значение.
Два слова в одном Живут два наречия, крепко-накрепко соединенные между собой так, что их в грамматике считают одним наречием. Тихо-смирно живут, со стороны смотреть любо-дорого (кому-то смотреть любо, но им, возможно, это обходится дорого, потому что не так-то просто двум наречиям соединиться в одно). Живут два наречия в одном-то ли волей живут, то ли неволей. Слов-то в тексте полным-полно, мало-мальски что не так – и пойдёт всё шиворот-навыворот. Лучше уж своей черточки держаться. Живут два наречия…И вдруг, нежданно-негаданно, появляется между ними ещё одно слово. Всего-навсего одно слово, и маленькое такое, а все же свое, из песни его не выбросишь, даже если песня давным-давно надоела. Ну, теперь-то можно идти по жизни бок о бок, рука об руку, душа в душу жить, чтоб все было честь по чести. Хоть жить час от часу не легче, но надо жить. Ради этого, маленького, надо жить, потому что из песни его не выбросишь. И тут-то они замечают: нет чёрточки. Той самой чёрточки, которая их прежде соединяла. Раньше-то у них всё было любо-дорого, хоть кое в чём, возможно, шиворот-навыворот, но зато крепко-накрепко, потому что было чему их скреплять и им было за что держаться. А теперь они хоть и душа в душу, но без чёрточки, хоть и честь по чести, но без чёрточки.
Сказка о Междометиях Строгие правила были в стране Грамматике. Самостоятельные части речи успешно управляли государством: имена существительные, глаголы даже по два поста занимали. - Жизнь – борьба! – утверждали первые. - Жить – значит бороться! – вторили другие. Имена числительные тоже не уступали первенства. Еще бы – финансы все – таки! - Пятью пять – двадцать пять, - заявляли они. - Шестью шесть – тридцать шесть, - возражали им. - Шестью восемь – сорок восемь, - категорически требовали третьи. Наречия тоже решили не оставаться в стороне, основали свою партию «Хорошо – плохо!». И, собравшись, решили: Где? Куда? Когда? Откуда? А вот главных вопросов «Что?» и «Что делать?» им решать не давали. Служебные части речи трудились не покладая рук, подчиняли и подчинялись. - Нам и вам! – требовали равноправия соединительные союзы. Позиция противительных слегка отличалась. - Вам, а нам? Решительно выступали разделительные: - Или вам, или нам! Подчинительные союзы особых надежд не питали: - Если бы, хотя бы…! – при слабой поддержке частиц, среди которых, кстати, тоже не наблюдалось единства. Частица НЕ заявила: - Не могу поддержать! – а получилось: - Не могу не поддержать!.. И , пожалуй, самыми независимыми были междометия. Непроизводные АХ, ОХ, УХ, ЭХ, О, ОГО, ЭГЕ могли позволить себе все: от удивления, восторга, радости до иронии и презрения. Производные, покинув другие части речи, изливались друг другу в благодарности: - Пожалуйста, спасибо, браво, батюшки, боже мой, вот те раз!
Заключительная сказка Помещение королевской стражи. За столом – Перфект полиции, а перед ним навытяжку Причастный пристав и Деепричастный пристав. Перфект . Доложите обстановку. Деепричастный пристав. Беглое Е опять сбежавши. Перфект. Не «сбежавши», а «сбежало». При каких обстоятельствах? Деепричастный пристав. Испугавшись косвенного падежа. Находясь при исполнении служебных обязанностей при слове «лев», оно бросило свои обязанности, лишь только «льва» начали склонять… Причастный пристав. Пуганая ворона куста боится. Но тут хоть нет нарушений грамматики. Перфект. А вы обнаружили нарушения? Причастный пристав. Ещё какие. Ужасающая, потрясающая, вопиющая безграмотность… Перфект. Не так много причастий, Причастный пристав! Причастный пристав. Слово «ночь» написано без мягкого знака. Деепричастный пристав. Откровенно говоря, слово «луч» написано с мягким знаком. Эх, как на меня…Я бы их всех – в деепричастный оборот! Причастный пристав. А как на меня, я бы их всех – в причастный! Перфект. Всех брать в оборот – запятых не напасёшься! Слушайте приказ. Беглое Е поймать, поставить на место. Мягкий знак из слова «луч» перенести в «ночь»! Приступить к исполнению!
Использованная литература 1.Аванесов В.С. Формы тестовых заданий. М.,2006. 2.Баранова М.Т., Костяева Т.А., Прудникова А.В. Русский язык. Справочные материалы. М. «Просвещение»,1987. 3.Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке. – Л:Просвещение, 1990. 4 .Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Русский язык. М., Айрис Пресс, 2005. 5.Сабитова З.К., Жубуева Ф.Х. Русский язык: учебник для 10 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательных школ. –Алматы « Мектеп », 2010. 6 .Сабитова З.К., Павленко В.К. Русский язык: учебник для 5 классов общеобразовательной школы. - Алматы: Атам ұ ра , 2010. 7 .Сабитова З. К. Русский язык: учебник для 6 классов общеобразовательной школы. – Алматы: Атам ұ ра , 2007. 8 .Сулейменова Э. Русский язык: учебник для 7 классов общеобразовательной школы. – Алматы: Атам ұ ра , 2007. 9 .Тематические задания в тестовой форме (морфология). Составитель: Бачурина Н.Г. Актобе , 2011.
Автор: Бачурина Надежда Геннадьевна, учитель русского языка и литературы многопрофильной средней школы № 27 г . Актобе
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тестовое задание по теме "Морфология" 5 класс
Тестовое задание "Морфология" к уроку русского языка в 5 классе "Самостоятельные и служебные части речи"...
Урок русского языка по теме "Морфология. Имя существительное. Повторение изученного в начальной школе"
Урок русского языка в 5 классе. "Морфология. Имя существительное. Повторение изученного в начальной школе"....
Презентация "На корабле по морю Морфологии"
Презентация помогает в занимательной форме повторить и обобщить сведения об имени прилагательном...
морфология буенча тестлар
исем,сыйфат, рәвеш, сан, алмашлык буенча тестлар...
Обобщающий урок по русскому языку в 6 классе по теме "Морфология" ("Космическое путешествие в страну Морфологию")
Обобщающий урок по теме "Морфология" ("Космическое путешествие по морфологическим планетам"). 6-й классЦели и задачи урока: Образовательная – обобщение темы “Морфология”; закрепление ...
Урок- представление в 7 классе по теме «Морфология» «В гостях у Морфологии»
Цели урока: содержательная: повторить, обобщить, систематизировать изученное ранее в разделе «Морфология»; повторить ключевые термины темы, орфограммы; совершенствовать умение различать ча...
Разработка конспекта урока по биологии 7 класс «Морфология листа. Лабораторная работа №22. «Изучение морфологии листа на живых объектах или гербарных образцах»
Урок биологии «Морфология листа» проводился в 7 классе в ходе программного изучения раздела «Строение и жизнедеятельность семенных растений. Лист.»Данный урок позволил пр...