календарно-тематический план по русскому языку и культуре речи
календарно-тематическое планирование по русскому языку (11 класс) по теме

Введение

3

1

Тема. Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Язык и общество. Язык как развивающееся явление.

Язык как система. Основные уровни языка.

Русский язык в современном мире. Язык и культура. Отражение в русском языке материальной и духовной культуры русского и других народов.

2

лекция

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008, с. 6-25

Самостоятельная работа. Работа над  рефератом «Отражение в русском языке материальной и духовной культуры русского и других народов».

1

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 5-8

Раздел 1. Язык и речь

7

2

Тема 1.1. Основные единицы языка. Виды речевой деятельности.

 Русский литературный язык и языковые нормы.

Основные требования к речи.

2

урок

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008, с. 17--25

3

Тема 1.2. Социальные аспекты культуры речи (обсуждение проблемы с использованием диалогической и монологической форм речи)

2

Практическое занятие

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008, с. 32-37

Самостоятельная работа. Работа с учебником. Редактирование текста с учётом основных требований к речи.

3

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 174-187

Раздел 2. Фонетика

9

4

Тема 2.1. Фонетические единицы языка.

Ударение словесное и логическое.

Выполнение упражнений по определению ударения в слове.

2

Практическое занятие.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008, с. 17--25

5

Тема 2.2. Орфоэпические нормы: произносительные и нормы ударения.

Определение орфоэпических норм по орфоэпическому словарю.

2

Практическое занятие.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008, С.221-227  

6

Тема 2.3. Фонетические средства речевой выразительности.

2

урок

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008, С.227-240

Самостоятельная работа. 

1. Работа с учебником -1 час:

- составление конспекта по теме «Звукопись как изобразительное средство. Ассонанс, аллитерация».

2. Ответы на контрольные вопросы по теме: «Роль ударения в стихотворной речи. Интонационное богатство русской речи» -1 час.

3.  Работа со словарями,  справочниками по теме: «Произношение гласных и согласных звуков, произношение заимствованных слов» – 1 час..

3

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.240-246

Раздел 3. Лексика и фразеология

10

7

Тема 3.1. Слово в лексической системе языка. Лексика с точки зрения ее употребления.

2

урок

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008, С.110-113

8

Тема 3.2. Стилистический анализ текста.

2

Практическое занятие.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.113-140

9

Тема 3.3. Лексико-фразеологическая норма, ее варианты.

2

урок

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.153-160

Самостоятельная работа.

1. Работа над рефератом «Происхождение, строение и значение фразеологизмов» - 2 час.

2. Словотворчество В. Маяковского, А. Вознесенского. Анализ текстов – 1час.

3.Работа с учебником -1 час:

- выполнение упражнений на исправление лексических ошибок в тексте;

- выполнение упражнений на исправление ошибок в употреблении фразеологизмов.

4

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 5-37

Раздел 4. Словообразование.

9

10

Тема 4.1. Способы словообразования.

2

урок

Презентация по теме.

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 68-76

11

Тема 4.2. Стилистические возможности словообразования.

Многозначность морфем. Синонимия и антонимия морфем. Морфемный разбор слова. Употребление приставок в разных стилях речи. Употребление суффиксов в разных стилях речи. Речевые ошибки, связанные с неоправданным повтором однокоренных слов.

2

Практическое занятие

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 193-194

12

Тема 4.3. Словообразование и орфография.

Выполнение упражнений на правописание приставок ПРИ - / - ПРЕ -, правописание сложных слов, терминов

2

Практическое занятие.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.280-284

Самостоятельная работа.

1. Работа с учебником -1час:

- составление конспекта «Особенности словообразования профессиональной лексики и терминов».

2. Ответы на контрольные вопросы по теме «Употребление приставок и суффиксов в разных стилях речи» -1час.

3

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.280-289

Раздел 5. Части речи.

8

13

Тема 5.1. Самостоятельные и служебные части речи. Нормативное употребление форм слова. Ошибки в формообразовании и использовании в тексте форм слова.

2

урок

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.318-323

14

Тема 5.2. Выявление ошибок на употребление форм слова в указанных текстах. Контрольная работа по разделу «Части речи».

2

Практическое занятие.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.318-331

Самостоятельная работа.

 1. Работа со словарями,  справочниками – 1 час:

- работа со справочной литературой при изучении вопроса «Употребление форм имен существительных, имен прилагательных, числительных в речи».

2. Лингвистический анализ текста - 2 час.

3. Работа с учебником – 1 час:

- составление конспекта «Основные выразительные средства морфологии».

4

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 194-203

Раздел 6. Синтаксис.

11

15

Тема 6.1. Основные синтаксические единицы. Типы предложений.

2

урок

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.335-337

16

Тема 6.2. Основные выразительные средства синтаксиса.

2

урок

Презентация по теме

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 37-47

17

Тема 6.3. Определение в тексте фигур речи. 

Синтаксическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи.

2

Практическое занятие.

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 187-191

18

Тема 6.4. Конструирование текста в определенном стиле и жанре с уместным использованием заданных синтаксических структур. Контрольная работа по разделу «Синтаксис» (тестирование).

2

Практическое занятие.

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 203-211

Самостоятельная работа.

1. Работа над  рефератами: «Предложения односоставные и двусоставные как синтаксические синонимы; использование их в разных типах и стилях речи», «Основные выразительные средства синтаксиса» – 1 час;

2. Работа с учебником – 1 час:

- выполнение упражнений на закрепление изученных пунктограмм;

3. Работа со словарями,  справочниками при изучении норм построения словосочетаний – 1 час.

3

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.335-359

Раздел 7.Нормы русского правописания.

13

19

Тема 7.1. Принципы русской орфографии

2

лекция

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.265-266

20

Тема 7.2. Орфографический разбор текста. Группировка трудных для написания слов и словосочетаний по орфографическому признаку.

2

Практическое занятие.

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 78-108

21

Тема 7.3. Принципы русской пунктуации

2

урок

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.345-348

22

 Тема 7.4. Пунктуационный разбор текста. Выявление факультативных и альтернативных знаков препинания.

2

Практическое занятие

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 203-208

23

Тема 7.5. Русская орфография и пунктуация в аспекте речевой выразительности.

2

урок

Презентация по теме.

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 187-189

Самостоятельная работа.

1. Работа с учебником:

- выполнение упражнений на закрепление орфограмм и пунктограмм – 2 часа;

- редактирование текста с точки зрения орфографической и пунктуационной грамотности – 1 час.

3

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 208-211

Раздел 8.Текст. Стили речи.

15

24

Тема 8.1. Текст как произведение речи.

2

урок

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  с. 83-84

25

Тема 8.2. Определение типов речи. Написание сочинения – рассуждения на этическую тему

2

Практическое занятие.

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 208-211

26

Тема 8.3. Функциональные стили речи и их особенности.

2

урок

Презентация по теме.

Л.А.Введенская, М.Н.Черкасова. Русский язык и культура речи.: Ростов-на-Дону. «Феникс», 2008,  С.84102

27

Тема 8.4. Определение стилей речи.

2

Практическое занятие.

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 142-168

28

Тема 8.5. Жанры деловой и учебно-научной речи. Создание текстов в жанрах учебно-научного и официально-делового стилей речи. Контрольная работа. Определение стиля речи (тестирование)

2

Практическое занятие.

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 152-168

Самостоятельная работа.

1.  Работа с учебником -1 час:

- составление таблицы «Функциональные стили речи».

2.  Ответы на контрольные вопросы по теме: «Функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение), их особенности» -2 час.

3.  Лингвистический анализ текста -1 час.

4. Выявление ошибок, нарушающих стилевое единство текста, нормы его стилистического оформления -1 час.

5

П.А. Лекант, Т.В. Маркелова, Н.Б. Самсонов. Русский язык и культура речи.: М «Дрофа», 2007, с. 142-174