Нормы употребления причастий в речи (6 КЛАСС, программа С.И. Львова)
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему

(РК, РР). Нормы употребления причастий в речи (урок в 6 классе к учебнику Львова)

Ц е л и у р о к а:         1) формировать умение использовать в речи краткие и полные формы причастий с учётом их смысловых и грамматических особенностей;

2) тренировать учащихся в проведении орфографического и пунктуационного анализа текста.

Оборудование:

ХОД УРОКА

1. Орг момент.
2. Постановка целей и задач урока.
3. Языковая разминка.

1.  О.М. 594

Представление о воспитанности, расположить в установленной последовательности, льняное полотенце, сельскохозяйственное производство, сложнейшее приспособление, территория монастыря.

2. Синтаксический разбор предложения

Гнезда муравьев состоят из большого количества ходов, соединенных между собой. (Повеств., невоскл., простое, двусост., распр., ослож. прич. оборотом).

3.  Выписать из текста причастие для морфологического разбора.

Соединенных

1. Прич., обозначает признак предмета по действию.
2. 1. Соединенный

2. От глагола соединить, суф. прич. –енн.

3. а) страд.

        б) сов.в.

        в) прош. вр.

        г) невовзр.

4. а) полн. форма

        б) мн.ч.

        в) –

        г) р.п.

3. Определение

4.  Морфемный разбор

Со-един-енн-ых

5.  Составить словообразовательную пару

Соединенных - соединить

4. Работа по теме урока.

1. Нормы употребления причастий

Знакомство с теоритическим текстом на с. 90

Беседа по теории:

- Какой признак обозначают прилагательные?

- Какой признак обозначают причастия?

№ 678 

Порекомендуем учащимся при составлении высказываний по заданию упражнения 678 опираться на содержание текста на с. 90. Важно, чтобы при сопоставлении прилагательных и причастий учащиеся прежде всего отметили, что причастия обозначают признак предмета, проявляющийся во времени и создаваемый предметом, а прилагательные выражают признак постоянный, не производимый каким-либо действием. Так, например, предметам, названным существительными небо и закат (словосочетания под цифрами 2, 3), которые охарактеризованы соответственно причастиями синеющее и багровеющий, одновременно с признаком приписывается действие, связанное с проявлением этого признака (цвет) в момент речи.

№ 679

Организуя работу с упражнением 679, сообщим учащимся, что полные причастия обычно не используются в предложениях в роли сказуемого и соответственно в предложениях 1 -7 в роли именной части составного сказуемого нужно употребить краткую форму причастий.

1 – все

2,3 – 1 ряд

4,5 – 2 ряд

6,7 – 3 ряд

8 – все

5. Итог урока.

- Что узнали о признаках причастия на уроке?

- Каким членом предложения выступают краткие причастия?

6. Д.з.

О.м. 594, № 680, с. 90 – правило.