Урок по русскому языку в 9 классе по теме: "Сложноподчиненные предложения".
методическая разработка (русский язык, 9 класс) на тему

        ТЕМА:СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ .ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ (ПОВТОРЕНИЕ НА КРАЕВЕДЧЕСКОМ МАТЕРИАЛЕ).

 ЦЕЛЬ:1) ПОВТОРИТЬ СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ; ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.

2) РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ И ПУНКТУАЦИОННОЙ ЗОРКОСТИ

3) ПРИВИТЬ ЛЮБОВЬ К ПОЭЗИИ РОДНОГО КРАЯ.

                                         ПЛАН

1.  ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

2.СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА

3.ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ПЯТИМИНУТКА.

1. СПИСАТЬ ТЕКСТ, РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, ВСТАВИТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ, ПОДБИРАЯ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА.

КАК В АСТРАХАНИ НОЧИ Х...РОШИ!

БР...ЖУ НЕ УСТАВАЯ ДО РА...ВЕТА.

И ВОЗДУХ ИЗ ЦВ... ТАСТОЙ КРУ...КИ ЛЕТА

СМ...ВАЕТ ЛЕНЬ И СУЕТНОСТЬ С ДУШИ

                                                      (Н.МОРДОВИНА)

4. ЗАПИСАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (НАПИСАНО НА ДОСКЕ).

     СДЕЛАТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

ЛЮБИТ ВЕТЕР ПЫЛИТЬ ПО ДОРОГАМ АСТРАХАНСКОЮ РАННЕЙ ВЕСНОЙ.

(ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ, НЕВОСКЛИЦАТЕЛЬНОЕ,ПРОСТОЕ, РАСПРОСТРАНЁННОЕ)

СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА

5.ПОВТОРЕНИЕ СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ ПРИДАТОЧНЫХ.

1. ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС.

-КАКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ НАЗЫВАЕТСЯ СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫМ?

-НАЗОВИТЕ ВИДЫ СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ (ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ,ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ, ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ)

-НА КАКИЕ ГРУППЫ ПО ЗНАЧЕНИЮ ДЕЛЯТСЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА? (МЕСТА, ВРЕМЕНИ, ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ, СТЕПЕНИ, ПРИЧИНЫ, ЦЕЛИ, СЛЕДСТВИЯ, УСТУПИТЕЛЬНЫЕ)

2. ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ.

ЗАПИСАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВИТЬ СХЕМУ, ОПРЕДЕЛИТЬ ВИД ПРИДАТОЧНОГО.

1.Я ЗДЕСЬ РОДИЛСЯ В ПОНИЗОВЬЕ,

ГДЕ РВЁТ МОРЯНА ПАРУСА,

ГДЕ ИЗОГНУЛАСЬ ТОНКОЙ БРОВЬЮ

ВОЛНОЙ ОМЫТАЯ КОСА

            ,       ГДЕ     ,       ГДЕ     ,  ( ПРИДАТОЧНЫЕ МЕСТА)

2.ГДЕ ВОЛГА ПРЯНУЛА СТРЕЛОЮ

НА ХОХОТ МОРЯ МОЛОДОГО

ГОРА БОГДО СВОЕЙ ЧЕРТОЮ

ТЕМНЕЕТ ВЗОРУ РЫБОЛОВА       (ПРИДАТОЧНЫЕ МЕСТА)

(ГДЕ),

3.ЕСЛИ НА МОРЕ ВСКИПАЕТ ВОДА

   ЕСЛИ ЗАСТИГНЕТ БЕДА

   ПОМНИ РЫБАК

    ДРУЖБЫ МАЯК -

     НЕ ЗАБЫВАЙ НИКОГДА           (НА ДОСКЕ)

      (        ),   (        ),                       ; ПРИДАТОЧНЫЕ УСЛОВИЯ

4.ЗДЕСЬ ВОЛГА С КАСПИЕМ НАЗНАЧИЛИ СВИДАНИ ЬЕ,    

    ЧТОБ ДЛИЛАСЬ ЖИЗНЬ, НЕ ВЕДАЯ КОНЦА

                       ,  (ЧТОБ)

5.МОЙ КРАЙ ПОХОЖ НА ШТИЛЬ,

    В КОТОРОМ ВЕЧЕН ШТОРМ

                       , (В КОТОРОМ);       ПРИДАТОЧНОЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ

6.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО КАРТОЧКАМ.

1.ПОВТОРЕНИЕ СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ ПРИДАТОЧНЫХ;ОБОСОБЛЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ОБРАЩЕНИЙ

а)ХОТЬ ДОБРОТА И НЕ ПАЛИТ ДОТЛА,

ОНА СЛЕГКА ПОХОЖА И НА ПЛАМЯ.

(ХОТЬ),                      , ПРИДАТОЧНОЕ УСТУПИТЕЛЬНОЕ

б) ВЗДЫМАЯ КУПОЛАМИ ОБЛАКА,

     ЗДЕСЬ АСТРАХАНЬ КРАСУЕТСЯ ВЕКА

в)У КРЕМЛЯ АКАЦИЯМ

    ПЕСНИ ДАРИТ МАЙ,

    ЗДРАВСТВУЙ, ГОРОД АСТРАХАНЬ,

     СЫНА ПРИНИМАЙ!

г)РАСКРЫЛСЯ ЛОТОС - РОЗОВЫЙ ФЛАМИНГО,

    РАСПРАВИВ СВОИ КРЫЛЬЯ - ЛЕПЕСТКИ.

     И ПРОНЕСЛИСЬ БЫСТРЕЕ БЕГА ДИНГО

      ВЕКА, СЛИВАЯСЬ В МАРЕВЕ РЕКИ.

7.ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ ПУНКТУАЦИИ.

МОЙ МИЛЫЙ ГОРОД, ТЫ ПРЕКРАСЕН!

ЛЮБОВЬЮ НАПОЛНЯЕТСЯ ДУША.

РАСТИ, ЦВЕТИ НА НАШУ РАДОСТЬ,

РОДНАЯ АСТРАХАНЬ МОЯ!                  (А. ГРЕМИНА)

8. ИТОГ УРОКА.

КОММЕНТИРОВАНИЕ ОЦЕНОК.

Д\З: НАПИСАТЬ НЕБОЛЬШОЕ СОЧИНЕНИЕ О РОДНОМ ПОНИЗОВЬЕ.