Муханова Халу Кубайдуллаевна

О себе

 Муханова Халу Кубайдуллаевна, проработала в школе более 20 лет. В настоящее время работаю учителем русского языка и литературы в МБОУ "Забузанская СОШ имени Турченко Э.П.". В последнее время работаю в экспериментальном классе и хочу с этим поделиться.В нашей Астраханской области 3 учителя,в том числе и я работаем 3ий год над апробацией учебника литературы под редакцией Гулина и Романовой.             Учебник очень интересный, хочется отметить цели и задачи учебника.Основной целью авторов-составителей и учителя литературы является формирование гармоничной всесторонне развитой личности на основе художественных произведений.Все тексты, помещённые в данном учебнике очень интересны, небольшие по объёму и доступны для учащихся.Ученикам не составляет трудности проанализировать тексты под руководством учителя, они легко выделяют тему, идею произведения, учатся литературным понятиям и только потом решают те нравственные проблемы, которые ставит перед ними автор.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

      Люблю стихи Ахматовой, особенно "Клятва" и "Мужество",в которых автор выражает твёрдую уверенность в победе и в том , что русское слово останется "свободным и чистым".И ещё любимым стихотворением является стихотворение И.С.Тургенева "Русский язык".Всё небольшое произведение пронизано патриотизмом и гордостью за русский язык и верой в то, что он "надежда и опора".Только истинный патриот мог написать такое стихотворение.Также любимой темой является тема ВОВ.Поэзия этого периода явление уникальное.В ней, как правило, органически сочетаются гражданские и интимные мотивы. Но все они, без сомнения, наполнены высоким патриотическим пафосом.Стихи Ахматовой, Прокофьева, Симонова, Твардовского и других поэтов это мои любимые стихи. Считаю, что все эти книги, и не только они, сформировали мой внутренний мир.   

Мой взгляд на мир

Оптимистичный

Мои достижения

Награждалась неоднократно Благодарственными письмами от издательства «Русское слово» за апробацию учебника литературы под редакцией Гулина и Романовой («Русское слово». Москва) Также имею Благодарственные письма от районного отдела образования муниципального образования «Красноярский район» .                                   .Награждалась также Благодарственным письмом за творческий подход в организации и проведении фестиваля «Мы изучаем иностранные языки» на районном МО(Красноярский район). Имею неоднократные  награждения от администрации школы за добросовестный труд и активное участие в общественной жизни школы; за организацию и проведение предметной Недели; имею грамоты за школьные конкурсы,  имею Благодарственные письма от родителей выпускников школы.

Мои ученики принимают самые активные участия в самых различных Всесоюзных конкурсах, например,они участвовали во Всероссийском фестивале «Русский язык как общенациональное достояние народов РФ, во Всероссийском конкурсе «Они сражались за родину», являлись участниками международной игры «Медвежонок» ит.д. Они же участвовали во Всероссийских, областных, районных конкурсах сочинений «Учитель, пред именем твоим…»,»Имена Земли Астраханской», «Что такое доброта?» и другие. Моя ученица Вереина Тамара одно из призовых мест в областном творческом конкурсе «Грамматика повелевает даже царями»; Тегешова Нурия также занимала призовые места в 1-3 Региональном конкурсе для начинающих журналистов. Имею многочисленные сертификаты. Часто выступаю на областных форумах, семинарах, таких как «Педагог и новые условия современного образования», лингвистический анализ стихотворения А.С.Пушкина «На холмах Грузии», являлась участницей Круглого стола, подготовила доклад «Компетентность дифференцинцированность в учебно-воспитательном пролцессе как факторы повышения качества образования. Также мои учащиеся заняты исследовательской и проектной деятельностью. 

Моё портфолио