Программа межшкольного факультативного курса "Готовимся к ЕГЭ по русскому языку"
методическая разработка по русскому языку (11 класс) по теме
Программа факультативного курса «Готовимся к ЕГЭ по русскому языку» предназначена для учащихся 10 и 11-х классов любого профиля и рассчитана на 34 часа или 68 часов.
Факультативный курс «Готовимся к ЕГЭ по русскому языку» имеет практическую направленность и служит дополнением к основному курсу русского языка в 10-11 классах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 75.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Программа факультативного курса «Готовимся к ЕГЭ по русскому языку» предназначена для учащихся 10 и 11-х классов любого профиля и рассчитана на 34 часа или 68 часов.
Факультативный курс «Готовимся к ЕГЭ по русскому языку» имеет практическую направленность и служит дополнением к основному курсу русского языка в 10-11 классах.
Цели и задачи курса:
- обобщить и систематизировать учебный материал по русскому языку, необходимый для сдачи экзамена в формате ЕГЭ;
- подготовить учеников к тестовой части экзамена по русскому языку в формате ЕГЭ: тестам с выбором ответа (уровень А) и с открытым ответом (уровень В);
- формировать умение создавать собственный текст по предложенному тексту (сочинение уровня С).
Ученики должны:
иметь представление
о структуре экзаменационной работы, кодификаторе и спецификации ЕГЭ по русскому языку;
знать
- сведения о языке, соответствующие государственным программам и Обязательному минимуму содержания среднего (полного) общего образования по предмету;
- содержание заданий ЕГЭ;
уметь
- применять знания о языке в практике правописания, при анализе языковых единиц и явлений, при создании собственного текста;
- оценивать высказывания с точки зрения соблюдения языковых норм;
- применять приёмы сжатия текста;
- понимать и интерпретировать текст;
- создавать связное высказывание, выражая в нём собственное мнение по поводу прочитанного текста;
- аргументировать своё мнение, опираясь на жизненный или читательский опыт.
Программа
Введение
Цели и задачи изучаемого курса. Знакомство с последней демоверсией, кодификатором и спецификацией ЕГЭ. Обучение заполнению бланков ЕГЭ.
Подготовка к заданиям уровней А и В
Орфоэпия. Орфоэпические нормы. (Задание А1)
Лексика и фразеология. Значение слова. Лексические нормы. Точность словоупотребления. Паронимы, синонимы, антонимы. Стилистически окрашенная лексика. Лексика ограниченной сферы употребления. Индивидуально-авторские слова. Тропы. Фразеологические обороты. (Задания А2, А12, А30, В8)
Морфемика и словообразование. Значимые части слова. Основные способы образования слов. Морфемный и словообразовательный анализ слова. (Задание В1)
Морфология. Самостоятельные и служебные части речи. Морфологические нормы. Грамматические ошибки, связанные с их нарушением. (Задания А3, А11, В2)
Синтаксис. Словосочетание. Типы подчинительной связи слов в словосочетании. Предложение. Простое, осложнённое, сложное предложение. Синонимия синтаксических конструкций. Синтаксические нормы. Грамматические ошибки, связанные с их нарушением. Синтаксические выразительные средства. Стилистические фигуры. (Задания А4, А5, А9, А10, А27, В3, В4, В5, В6, В7, В8)
Орфография. Орфографические нормы. (Задания А13 – А19)
Пунктуация. Пунктуационные нормы. (Задания А20 – А26)
Текст. Понимание текста. Способы сжатия текста. Способы и средства связи предложений в тексте. Стили и типы речи. (Задания А7, А8, А27 – А30)
Подготовка к сочинению уровня С.
Тема, проблема, идея текста. Способы формулировки проблемы текста. Виды комментария к проблеме (текстуальный и концептуальный комментарий). Выявление и формулировка авторской позиции. Способы аргументации собственного мнения. Композиция сочинения. Речевое оформление композиционных частей сочинения.
Комплексная подготовка к ЕГЭ
Тренинг в формате ЕГЭ. Индивидуальная коррекция ошибок.
Тематическое планирование
Раздел программы | Тема | Количество часов |
34 часа | 68 часов |
1. Введение | 1. Цели и задачи изучаемого курса. Знакомство с последней демоверсией, кодификатором и спецификацией ЕГЭ. Обучение заполнению бланков ЕГЭ. | 1 | 1 |
2. Подготовка к заданиям уровней А и В. | 1. Орфоэпия. Орфоэпические нормы. (Задание А1) | 1 | 1 |
2. Лексика. Значение слова. Лексические нормы. Точность словоупотребления. Слова-паронимы. (Задания А2, А12, А30) | 1 | 2 |
3. Лексические выразительные средства. Синонимы, антонимы. Стилистически окрашенная лексика. Индивидуально-авторские слова. Лексика ограниченной сферы употребления (Задание А30, В8) | 1 | 2 |
4. Лексические выразительные средства. Тропы. (Задание В8) | 1 | 3 |
5. Фразеология. (Задания А30, В8) | 1 | 1 |
6. Морфемика и словообразование. Значимые части слова. Основные способы образования слов. Морфемный и словообразовательный анализ слова. (Задание В1) | 1 | 2 |
7. Морфология. Самостоятельные и служебные части речи. (Задания А11, В2) | 1 | 3 |
8. Морфологические нормы. Грамматические ошибки, связанные с их нарушением. (Задание А3). | 1 | 2 |
9. Синтаксис. Словосочетание. Типы подчинительной связи слов в словосочетании. (Задание В3) | 1 | 2 |
10. Синтаксис. Предложение. Простое, осложнённое, сложное предложение. Синонимия синтаксических конструкций. (Задания А9, А10, А27, В4, В5, В6) | 2 | 4 |
11. Синтаксические нормы. Грамматические ошибки, связанные с их нарушением. (Задания А4, А5). | 1 | 2 |
12. Синтаксические выразительные средства. Стилистические фигуры. (Задание В8) | 1 | 3 |
13. Орфография. Орфографические нормы. (Задания А13 – А19) | 2 | 5 |
14. Пунктуация. Пунктуационные нормы. (Задания А20 – А26) | 2 | 5 |
15. Текст. Понимание текста. Способы сжатия текста. (Задания А27 – А28) | 1 | 2 |
16. Текст. Способы и средства связи предложений в тексте. (Задания А7, А8, А30) | 1 | 2 |
17. Текст. Стили и типы речи. (Задание А29) | 1 | 2 |
3. Подготовка к сочинению уровня С. | 1.Тема, проблема, идея текста. Способы формулировки проблемы текста. | 1 | 2 |
2. Виды комментария к проблеме (текстуальный и концептуальный комментарий). | 1 | 2 |
3. Выявление и формулировка авторской позиции. | 1 | 1 |
4. Способы аргументации собственного мнения. | 1 | 2 |
5. Композиция сочинения. Речевое оформление композиционных частей сочинения. | 1 | 2 |
6. Практикум по написанию сочинения. | 3 | 5 |
4. Комплексная подготовка к ЕГЭ. | 1. Тренинг в формате ЕГЭ. Индивидуальная коррекция ошибок. | 5 | 10 |
Список рекомендуемой литературы
- ЕГЭ-2013. Егораева Г. Т. Русский язык. Выполнение заданий части 1 (А). – М.: Экзамен, 2012.
- ЕГЭ-2013. Егораева Г. Т. Русский язык. Выполнение заданий части 2 (В). – М.: Экзамен, 2012.
- ЕГЭ-2013. Егораева Г. Т. Русский язык. Практикум. Подготовка к выполнению заданий части 3 (С). – М.: Экзамен, 2012. ЕГЭ-2013.
- ЕГЭ-2013. Львов В. В. Типовые тестовые задания. – М.: Экзамен, 2012.
- Отличник ЕГЭ. Русский язык. Решение сложных заданий/ФИПИ; авторы-составители: И. П. Цыбулько, Ю. Н. Гостева, И. П. Васильевых, В. М. Курятова – М.: Интеллект-Центр, 2012.
- Единый государственный экзамен. Русский язык. Универсальные материалы для подготовки учащихся/ ФИПИ авторы-составители: В.И. Капинос, И.П. Цыбулько– М.: Интеллект-Центр, 2011.
- Самое полное издание типовых вариантов заданий ЕГЭ-2012. Русский язык/ ФИПИ авторы-составители: И. П. Цыбулько, А.Ю. Бисеров, Н.В. Соколова – М.: Астрель, 2012.
- Отличник ЕГЭ. Русский язык. Решение сложных заданий/ФИПИ; авторы-составители: И. П. Цыбулько, Ю. Н. Гостева, И. П. Васильевых, В. М. Курятова – М.: Интеллект-Центр, 2012.
- В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах.- М.: Просвещение, 2009.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по русскому языку (расширенное изучение) по программе В.В. Бабайцевой для углубленного изучения русского языка. 5 класс
Данная рабочая программа составлена по программе В.В. Бабйцевой для углубленного изучения русского языка, начиная с 5 класса. Используемый методический комплекс: авторская программа Бабайцевой В.В. по...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/16/picture-142758-1523910131.jpg)
Факультативный курс: “ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ»
Данная рабочая программа факультативного курса для 7 класса « Лексика и фразеология русского языка» разработана учителем русского языка и литературы ВАРАКЯН ВЕРОНИ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/22/picture-597194-1424597762.jpg)
Авторская программа факультативного курса "Лексика и фразеология русского языка"
Материал содержит пояснительную записку, тематический план, методическое обеспечение. Факультатив спланирован для уч-ся 7-8 классов....
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/02/picture-250223-1435853963.jpg)
Программы и КТП для проведения занятий по русскому языку вне программы (платные дополнительные услуги) 2015г.
Данные программы рассчитаны на 1 час. Документы представлены для 7-11 классов....
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/31/picture-474447-1409446587.jpg)
Факультативный курс по русскому языку для 10 класса "Искусство устной и письменной речи" по пособию С.И. Львовой «Программы факультативных и элективных курсов по русскому языку. 5-11 классы»
Рабочая программа разработана в соответствии с современными требованиями....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/06/picture-812502-1473162371.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Специальность СПО социально-экономического профиля; Дисциплина: Русский язык и Литература. Русский язык
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС) среднего (полного общего образования), утвержденным приказ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/21/picture-988477-1513849757.jpg)
Содержание дополнительных образовательных программ и программ внеурочной деятельности как средств персонификафции обучения русскому языку и литературе.
Дополнительное образование по праву относится к сферам наибольшего благоприятствования для развития каждого ребенка, оно действительно «свое», личностное - по выбору, по характеру, «...