Интеграция на уроках
презентация к уроку (русский язык, 5,6,7,8,9,10,11 класс) по теме
Преимущества интеграции на уроках русского языка и литературы :
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentaciya1.pptx | 1.88 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ПРОБЛЕМА: Употребление в письменной речи буквы «ё»
Наша гипотеза: Исчезновение из речи буквы «ё» может привести к непоправимым последствиям как в письменной, так и в устной речи.
Юридические « заморочки ». Лёвин- Левин, Дёмина-Демина, Селезнёв-Селезнев, Кондрашёв – Кондрашев .
Появление новых слов АФЁРА вместо АФЕРЫ, ФЕТ вместо ФЁТ, ГЕББЕЛЬС вместо ГЁББЕЛЬС, РЕШАЛЬЕ вместо РЕШЕЛЬЁ, ДЕПАРДЬЕ вместо ДЕПАРДЬЁ.
Усложнение чтения: Совершённый – совершенный , нёбо – небо , слёз – слез , передохнём – передохнем , мёл-мел.
Проблемы с вычислительной техникой
А ГДЕ ЖЕ «ё»?
А ГДЕ ЖЕ «ё»?
Используйте, пожалуйста, букву Ё!
Владимир Виниченко «Ё моё »
В восемнадцатом столетье , Двести лет назад и зим, Жил да был на белом свете Сочинитель Карамзин. Просвещённый дворянин Стал придворным летописцем, Собиравшим по крупицам Свод преданий и былин . Он писал прилежно, честно, Труд учёный и большой, Но притом, как нам известно, Был чувствителен душой.
И однажды Карамзин, Проживавший в Петербурге, Встретил утром на прогулке Деву, нёсшую кувшин. Дева царственно плыла, Хоть была бедно одета, Но зато была при этом Восхитительно мила. Карамзин остановился, Красотой е ё пленился И в восторге от неё Вдруг воскликнул: « Ё мо ё ! »
И подумал Карамзин: « Я бы мог в неё влюбиться, Но навряд бы мог жениться Как любой простолюдин». И, придя домой с прогулки, Очень грустный Карамзин Вместо чаю с мягкой булкой Попросил винца графин. И о «Бедной Лизе» повесть В две недели сочинил. А в конце, поставив подпись, Две скупых слезы пролил .
Пара сл ё з упала точно На макушку буквы Е, Сделав две чернильных точки В мудром слове «жити е ». И , перечитав все строчки В сочинении своём , Карамзин поставил точки , Там , где Е звучит как Ё … Так вот в русском алфавите Появилась буква Ё . И , про что вы ни пишите, Невозможно без не ё .
Не понять без Ё нам ё к, И не высказать упр ё к, Не разжечь в лесу кост ё р, И не вычистить ков ё р. А ещё без буквы Ё Вам не выстроить жиль ё И не выстирать бель ё , И не выстрелит ружь ё . Но все двести с лишним лет Точки Ё мерцают в дымке, Как пылинки-невидимки: Есть они –и будто нет.
А без точек пес не п ё с, И на речке плес не пл ё с. Сладкий мед совсем не м ё д, И прозрачный лед не л ё д. Пусть простая буква Ё Редко пишется, но вс ё же Без не ё и ерш не ё рш, И колючий еж не ё жик. И не совершат пол ё т Ни ор ё л, ни самол ё т. А ещ ё , представьте только, В Новый год не будет ё лки!
Даже дикое зверь ё Не способно жить без Ё , Потому что без не ё Пропад ё т совсем чуть ё . Из истории дал ё кой Вывод следует один: Не стесняйтесь, братцы, ё кать, Как писатель Карамзин! И, рисуя завиточки Умных слов в письме сво ё м, Не ленитесь ставить точки Над прекрасной буквой Ё .
С этой буквой грациозной Веселей жить ё -быть ё , Потому прошу серь ё зно: Полюбите Ё мо ё !
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
методическая разработка "Интеграция на уроках литературы"
В данной методической разработке представлены интегрированные уроки литературы из опыта работы . Материалы апробированы в работе с учащимися средней об...
Интеграция на уроках по учебно-методическому комплексу "Вокруг тебя - Мир..."
Учебно-методический комплекс "Вокруг тебя - Мир..." для 5-8 классов является интегрированным пособием нового типа, так как наряду с задачами литературного образования он дает возможность обсуждать про...
Интеграция на уроках словесности
При организации интегрированного обучения появляется возможностьпоказать мир во всем его многообразии с привлечением музыки, живописи, литературы, театра, что способствует формированию творческого мыш...
Формирование ключевых компетенций студентов СПО в условиях билингвизма посредством межпредметной интеграции на уроках русского языка при реализации ФГОС
В докладе содержится методический материал об интеграции русского языка с предметами спеццикла....
Урок ОДНКНР в интеграции с уроком изобразительного искусства "Осень в парке"
В данной работе предложен вариант урока ОДНКНР в интеграции с уроком изобразительного искусства.Как можно обогатить(оживить) классическую систему освоения культурного наследия Санкт-Петерб...