разработка урока
план-конспект урока русского языка (7 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Итоги 2011-2012 учебного года по русскому языку и литературе ГБОУ СОШ № 717.
Кл. | предмет | успеваемость | качество | учитель |
5общ. | Русский язык | 100% | 76% | Раменева Ю.Е. |
литература | 100% | 93% | ||
6 общ. | Русский язык | 100% | 62% | Шило Н.Н., Смолькина З.А. |
литература | 100% | 83% | ||
7 общ. | Русский язык | 100% | 22% | Ерёмина Е.А. |
литература | 100% | 48% | ||
7гимн. | Русский язык | 100% | 68% | Ерёмина Е.А. |
литература | 100% | 100% | ||
8общ. | Русский язык | 100% | 23% | Грязнова Т.И. |
литература | 100% | 41% | ||
8гимн. | Русский язык | 100% | 78% | Грязнова Т.И. |
литература | 100% | 88% | ||
9общ. | Русский язык | 100% | 32% | Ерёмина Е.А |
литература | 100% | 57% | ||
9 гимн. | Русский язык | 100% | 64% | Грязнова Т.И. |
литература | 100% | 81% | ||
10 | Русский язык | 100% | 32% | Грязнова Т.И. |
литература | 100% | 32% | ||
11а | Русский язык | 100% | 47% | Смолькина З.А. |
литература | 100% | 52% | ||
11г | Русский язык | 100% | 85% | Смолькина З.А. |
литература | 100% | 85% |
10,11а-социально-гуманитарный профиль
11г-гуманитарный профиль
Кл. | предмет | успеваемость | качество | |
5 | Русский язык | 100% | 76% | Раменева Ю.Е. |
литература | 100% | 93% | ||
6 | Русский язык | 100% | 62% | Шило Н.Н., Смолькина З.А. |
литература | 100% | 83% | ||
7 | Русский язык | 100% | 45% | Ерёмина Е.А. |
литература | 100% | 74% | ||
8 | Русский язык | 100% | 51% |
|
литература | 100% | 65% | ||
9 | Русский язык | 100% | 48% | Грязнова Т.И., Ерёмина Е.А. |
литература | 100% | 69% | ||
10 | Русский язык | 100% | 32% | Грязнова Т.И. |
литература | 100% | 32% | ||
11 | Русский язык | 100% | 66% | Смолькина З.А. |
литература | 100% | 69% |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка урока по теме «Разработка проектов в системе программирования Visual Basic»
Данный урока проводился в группе первокурсников техникума.Тип урока: комбинированный, использовался контроль знаний, закрепление практических навыков. На уроке использовались разноуровневые задания.Це...
Методическая разработка урока по волейболу в 5 классе на основе инновационной технологии спортивно-ориентированного физического воспитания. Методическая разработка урока по волейболу в 5 классе на основе инновационной технологии спортивно-ориентированн
урок по физической культуре с ипользованием инновационной технологии спортивно-ориентированного физического воспитания...
Разработка урока в 9 классе по обществознанию. Тема: Право. Разработка урока в 9 классе по истории. Тема: "Всё для фронта! Всё для победы!"
Разработка урока в 9 классе по обществознанию. Тема "Право". Урок проводится на основе програмированной технологии.1 шаг: информативность-учащиеся получают определенные знания по данному вопросу.2 шаг...
методическая разработка урока биологии в 6 классе по теме "Движения живых организмов" и презентация к ней. Методическая разработка урока биологии в 6 классе по теме "Дыхание растений, бактерий и грибов" и презентация к ней.
Методическая разработка урока с поэтапным проведением с приложениямиПрезентация к уроку биологии в 6 классе по теме "Почему организмы совершают движения? ".Методическая разработка урока с поэтап...
Разработка урока по теме "Кто Вы, господин Чичиков? (урок-исследование). К разработке прилагается информационная карта
Разработка урока по теме "Кто Вы, господин Чичиков? (урок-исследование). К разработке прилагается информационная карта...
Методическая разработка урока "Амины. Анилин", Методическая разработка урока "Многоатомные спирты"
Урок, разработан для учащихся 10 класса, обучающихся по базовой программе. Учебник "Химия 10" О.С. Габриелян.Урок, разработан для учащихся 10 класса, обучающихся по базовой программе. Учебник "Химия 1...
Методическая разработка по теме "Разработка урока немецкого языка согласно ФГОС. Тип урока: комбинированный"
Переход на ФГОС позволил переориентировать усилия гигантского преподавательского состава страны с традиционного узкопредметного обучения (предметные результаты) одновременно и на развитие каждого обуч...