Контрольная работа по теме:"Лексика"
тест по русскому языку (10 класс) по теме

Контрольная работа по теме: «Лексика» (10 класс).

1 вариант

1. Укажите неверное  утверждение и исправьте его:

       1) могут быть лексические и контекстуальные антонимы;

       2) различаются омонимы полные и частичные;

       3) историзмы – это слова, устаревшие для определённой эпохи и заменённые современными                                      синонимами.

2. Найдите словосочетания, в которых подчёркнутые слова являются омонимами.

      1) коренной житель – коренной вопрос;

      2) спутник Марса – спутник в дороге;

      3) пачка папирос – пачка балерины;

      4) холодное молоко – холодный взгляд;

      5) крутой кипяток – крутой характер.

3. Укажите, какие из омонимичных форм использованы в данных примерах:

     1) луг – лук;

     2) уже (от «узкий») – уже (наречие);

     3) три (числительное) – три (глагол).

4. Определите средства художественной выразительности в примерах:

     1) Люблю я пышное природы увяданье…

     2) Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет.

     3) Мы вошли в свои тёмные, душные, скучные комнаты.

5. Определите, в каком ряду оба слова относятся к лексике ограниченного употребления:

    1) гутарить, компьютер;

    2) поэт, лицедей;

    3) курень, предки (родители);

    4) притаранить (принести), вредный.

6. Определите, какие из названных слов являются архаизмами:

     Чело, дружина, лицедей, нэпман, волость, продналог, перст.

7. Приведите примеры паронимов (по 2 пары слов).

8. Замените заимствованные слова русскими синонимами:

    Банкротство, имитация, адекватный, имидж.

9. Замените слова описательными оборотами (перифразами):

    Море, утро.

Контрольная работа по теме: «Лексика» (10 класс).

2 вариант

1. Укажите неверное утверждение и исправьте его:

    1) многие заимствованные слова имеют русские синонимы;

    2) диалектизмы – слова, употребление которых ограничено пределами какой-либо социальной группы;

    3) устаревшие слова подразделяются на архаизмы и историзмы.

2. Найдите словосочетания, в которых подчёркнутые слова являются омонимами.

   1) счастливый брак – заводской брак;

   2) корень слова – корень растения;

   3) идут торги – идут часы;

   4) сборка конструкции – сборка на юбке;

   5) звезда эстрады – звезда на небе.

3. Укажите, какие из омонимичных форм использованы в данных примерах:

   1) мука (мучение) – мука (продукт);

   2) туш – тушь;

   3) вожу (от «водить») – вожу (от «возить»).

4. Определите средства художественной выразительности в примерах:

   1) И скучно, и грустно, и некому руку подать.

   2) Где стол был яств, там гроб стоит.

   3) Но красоты их безобразной я скоро таинство постиг.

5. Определите, в каком ряду оба слова относятся к лексике ограниченного употребления:

    1) маленький, очи;

    2) воевода, гимназия;

    3) облом, опричник;

    4) ликбез, лентяй.

6. Определите, какие из названных слов являются историзмами:

    Урядник, пиит, зерцало, боярин, око, гридница, град.

7. Приведите примеры паронимов (по 2 пары слов).

8. Замените заимствованные слова русскими синонимами:

    Презентация, креативный, инертный, интерпретировать.

9. Замените слова описательными оборотами (перифразами):

    Лев, зима.