контрольные работы по русскому языку 4 класс УМК ПНШ
методическая разработка по русскому языку по теме
контрольные диктанты, словарные диктанты 4 класс УМК ПНШ русский язык
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.24 КБ |
![]() | 13.53 КБ |
![]() | 13.58 КБ |
![]() | 13.73 КБ |
![]() | 13.77 КБ |
![]() | 13.69 КБ |
![]() | 13.84 КБ |
![]() | 13.67 КБ |
![]() | 13.59 КБ |
![]() | 13.59 КБ |
![]() | 12.06 КБ |
![]() | 10.85 КБ |
![]() | 10.85 КБ |
![]() | 10.83 КБ |
![]() | 10.83 КБ |
![]() | 10.86 КБ |
![]() | 10.83 КБ |
![]() | 10.85 КБ |
![]() | 10.85 КБ |
![]() | 10.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант № 1 «Правописание безударных гласных»
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
Обвалы
В лесу начались страшные обвалы.
Белка спала в своём гнезде на ветке ели. Вдруг снежный ком обрушился с дерева на крышу гнезда. Гнездо скрылось под снегом. Белка выскочила. Но её бельчата остались в гнезде.
Белка стала копать снег. Пушистый снег накрыл крышу гнезда. Круглое гнездо из тёплого мха осталось целым. Бельчата и не проснулись в нём. Они ещё голые и слепые. Маленькие они и глупые.
Грамматическое задание
- Разбери по членам предложения первое предложение.
- Выпиши из текста 6 слов с безударным гласным в корне, проверяемым ударением. Через тире к каждому слову напиши проверочные слова.
Анализ выполнения
Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Парный согл. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Сл. слова ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Оформ. предл. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант № 2 «Знаки препинания при однородных членах предложения»
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
Пахнет яблоками
Тихий осенний день. В яблоневом саду гудят шмели. Они прилетели к яблоку. Оно упало с дерева и лежит на земле. Из яблока течёт сладкий сок. Облепили яблоко шмели.
Село солнце. А в саду пахнут яблоки. Их нагрело солнцем. Запел сверчок. Вдруг с яблони на землю ещё упало яблоко… Сверчок умолк. Пролетела вспугнутая птица. За лесом в ночном небе зажглась звезда. Запел сверчок.
Ночь, а яблоки ещё пахнут горячим солнцем.
Грамматическое задание
- Найди в первом абзаце предложение с однородными главными членами. Разбери его по членам предложения..
- Найди в первом абзаце и выпиши формы одного существительного. Рядом с каждой форме в скобках укажи род, склонение и падеж.
Анализ выполнения
Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________
чк-чн ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________
Непроиз. согл ____ _____________________________________________________________________
Парный согл. ____ _____________________________________________________________________
Удв. согл. ____ _____________________________________________________________________
Сл. слова ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип и ц ___ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Оформ. предл. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант № 3 «Определение спряжения глагола по начальной форме»
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
Бурый медведь
В русских народных сказках живёт косолапый, неуклюжий и глупый медведь. На самом деле медведь не такой. Он умный, ловкий и быстрый. Крадётся он за добычей – веточка не хрустит. Бежит – не догнать. Он чудесный рыбак. Стоит в реке. Ждёт чего? Вдруг удар лапой. Брызги во все стороны. А рыбка уже бьётся на берегу.
Медведь ест разную пищу. Найдёт малину, лежит, ест, урчит. И мёд, и молодой овёс медведю подавай!
Грамматическое задание
- Первое предложение первого абзаца разбери по членам предложения.
- Найди и выпиши 2 глагола 1 спряжения и 2 глагола 2 спряжения. Выдели у них окончания. В скобках укажи время, лицо, число.
Анализ выполнения
Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________
чк-чн ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________
Непроиз. согл ____ _____________________________________________________________________
Парный согл. ____ _____________________________________________________________________
Удв. согл. ____ _____________________________________________________________________
Сл. слова ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип и ц ___ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________
Буква соед. гл. _____ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________
Тся/ться в гл _____ __________________________________________________________________
Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________
Разд. Ь ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Оформ. предл. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант № 4 «Морфологический разбор предложения»
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
Дупляной сторож
Дупло сторожит сторож. Но увидеть сторожа очень трудно. Он как сухой сучок. Ещё и листок накрылся. Сторожит он свой дом и свою семью. Я его хочу разглядеть. Вот до сторожа ещё один шаг.
А сторож спит. Спит среди белого дня. И тут дрогнуло левое веко. Прорезалась щёлочка. В щёлочку за мной глядит влажный жёлтый глаз. Не спит. И вдруг он выпучил на меня глаза. Смотрим глаза в глаза. Я моргнул. Шорох. Сторож исчез. Из дупла за ним вылетела сплюшка.
Грамматическое задание
- Сделай морфологический разбор пятого предложения второго абзаца.
- Найди и выпиши слова с орфограммой «о/ё после шипящих в корне слова». Рядом с каждым напиши проверку.
Анализ выполнения
Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________
чк-чн ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________
Непроиз. согл ____ _____________________________________________________________________
Парный согл. ____ _____________________________________________________________________
Удв. согл. ____ _____________________________________________________________________
Сл. слова ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип и ц ___ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________
Буква соед. гл. _____ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________
Тся/ться в гл _____ __________________________________________________________________
Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________
Разд. Ь ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип в корне _____ ______________________________________________________________
НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Оформ. предл. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант № 5 «Правописание глаголов»
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
Причёски птиц
Причёски птиц можно в салоне мод выставлять. При виде их дрогнет и замрёт сердце у многих. Вот степной журавль. Его ещё называют красавкой.
Он ловко шагает. Как спортсмен или танцор. С ленцой поворачивает стройную шею. Его белые шёлковые косицы двигаются в такт шагам.
Вот ещё чудесная причёска. К удоду подсела его подружка. Он распустил свой роскошный хохол. И так раззадавался, что чуть не упал. Волосы на его голове встали дыбом. Он заметил меня и ещё распустил свой хохол.
Грамматическое задание
- Выпиши существительные с орфограммой «о/е после шипящих и ц на конце слова».
- Найди и выпиши глаголы с безударными личными окончаниями. Поставь знак ударения. Выдели окончания. Рядом с каждым напиши начальную форму. Укажи спряжение глагола.
Анализ выполнения
Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________
чк-чн ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________
Непроиз. согл ____ _____________________________________________________________________
Парный согл. ____ _____________________________________________________________________
Удв. согл. ____ _____________________________________________________________________
Сл. слова ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип и ц ___ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________
Буква соед. гл. _____ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________
Тся/ться в гл _____ __________________________________________________________________
Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________
Разд. Ь ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип в корне _____ ______________________________________________________________
НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________
Ци/цы ____ _____________________________________________________________________
Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________
Безуд. окон.гл ____ _____________________________________________________________________
Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Оформ. предл. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант № 6 «Проверка правописания изученных орфограмм»
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
Великие заслуги перед Отечеством
Во всём мире знают памятник Петру Ι в Петербурге. Петру поставили памятник за великие заслуги перед Отечеством.
Петербург является творением Петра Великого. Самое первое здание города здесь берегут. Это Домик Петра из простых брёвен. Здесь жил и работал царь. Пётр сам сделал кресло и скамейки.
Пётр был самым любознательным правителем России. Он открыл в России разные школы. Пётр освоил военное и корабельное дело. Пётр Ι прославил Россию своим трудом и военными победами.
Грамматическое задание
- 4-ое предложение второго абзаца разбери по членам предложения.
- Выпиши из третьего абзаца предложение с однородными определениями. Подчеркни определения. Выпиши из данного предложения прилагательное, образованное от словарного слова. Покажи, как оно образовано. Подчеркни в корне беглый гласный.
Анализ выполнения
Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________
чк-чн ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________
Непроиз. согл ____ _____________________________________________________________________
Парный согл. ____ _____________________________________________________________________
Удв. согл. ____ _____________________________________________________________________
Сл. слова ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип и ц ___ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________
Буква соед. гл. _____ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________
Тся/ться в гл _____ __________________________________________________________________
Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________
Разд. Ь ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип в корне _____ ______________________________________________________________
НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________
Ци/цы ____ _____________________________________________________________________
Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________
Безуд. окон.гл ____ _____________________________________________________________________
Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________
Беглый гл. ____ _____________________________________________________________________
Оформ. предл. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант № 7 «Простая и сложная форма глагола»
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
Все спаслись
Солнце печёт. Лужи мелеют. Вода теплеет. Осталось от лужи мокрое пятнышко. Улитки в грязь зарылись. Жуки в другие пруды улетели. Но рыба так не может спасаться.
Весной многие реки разливаются по лугам. В луговых низинах и ямах остаётся рыба и рыбьи мальки. В конце лета вода в низинах высыхает. Мы очищаем мелководные озерки от травы и ловим рыбу. Бьются в сетях сазанчики, судачки и окуни. Мы пересаживаем их в вёдра с водой и несём в речку. Плывите на все четыре стороны!
Грамматическое задание
- Выпиши предложение с однородными подлежащими. Разбери его по членам предложения.
- Найди и подчеркни в тексте глагол в повелительной форме.
- Выпиши глаголы с безударными окончаниями. Окончания выдели. Рядом с каждым глаголом запиши его начальную форму. Укажи спряжение.
Анализ выполнения
Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________
чк-чн ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________
Непроиз. согл ____ _____________________________________________________________________
Парный согл. ____ _____________________________________________________________________
Удв. согл. ____ _____________________________________________________________________
Сл. слова ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип и ц ___ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________
Буква соед. гл. _____ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________
Тся/ться в гл _____ __________________________________________________________________
Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________
Разд. Ь ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип в корне _____ ______________________________________________________________
НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________
Ци/цы ____ _____________________________________________________________________
Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________
Безуд. окон.гл ____ _____________________________________________________________________
Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________
Беглый гл. ____ _____________________________________________________________________
Оформ. предл. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 3 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант № 8 «Безударный гласный в суффиксе, проверяемый ударением»
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
Куда спешили муравьи
На дереве сидела белочка и ела орешек. Вкусный. Белочка даже глаза зажмурила. Крошка ореха упала на землю. За ней другая, третья. Много крошек упало. А между травинок бежала муравьиха. Она спешила за едой для своих малышей. Вдруг она увидела у дерева крошки. Попробую! Съела. Очень вкусные!
Принесла муравьиха крошку в муравейник. Позвала за орехами соседей. Собрали они крошки и понесли домой. Хватит теперь еды всем!
Грамматическое задание
- Выпиши в столбик все глаголы прошедшего времени с безударным глагольным суффиксом. Рядом с каждым глаголом запиши начальную форму. Выдели глагольный суффикс и суффикс начальной формы.
- Выпиши из первого абзаца разноспрягаемый глагол в начальной форме. Письменно проспрягай глагол.
Анализ выполнения
Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________
чк-чн ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________
Непроиз. согл ____ _____________________________________________________________________
Парный согл. ____ _____________________________________________________________________
Удв. согл. ____ _____________________________________________________________________
Сл. слова ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип и ц ___ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________
Буква соед. гл. _____ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________
Тся/ться в гл _____ __________________________________________________________________
Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________
Разд. Ь ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип в корне _____ ______________________________________________________________
НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________
Ци/цы ____ _____________________________________________________________________
Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________
Безуд. окон.гл ____ _____________________________________________________________________
Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________
Беглый гл. ____ _____________________________________________________________________
Оформ. предл. ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант № 9 «Орфограммы в приставках и суффиксах»
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
В парке
Мы обошли большое здание и вышли в парк. Как здесь здорово! Как приятно сблизиться с природой! Среди этой красоты нет места злобе. Взгляните на эти яркие осенние краски. Ветер сдёргивает с деревьев разноцветные листья, и они летают по воздуху, а иногда сгрудятся в одном месте, словно сговорились. Дворники сгребают их в кучи и сжигают.
Грамматическое задание
- Выпиши 3 слова с приставкой с.
- Разбери по составу слова: грибной, подстилку, разрывают.
- Разбери по членам предложения 1-ое предложение.
Анализ выполнения
Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________
чк-чн ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________
Непроиз. согл ____ _____________________________________________________________________
Парный согл. ____ _____________________________________________________________________
Удв. согл. ____ _____________________________________________________________________
Сл. слова ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип и ц ___ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________
Буква соед. гл. _____ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________
Тся/ться в гл _____ __________________________________________________________________
Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________
Разд. Ь ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип в корне _____ ______________________________________________________________
НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________
Ци/цы ____ _____________________________________________________________________
Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________
Безуд. окон.гл ____ _____________________________________________________________________
Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________
Беглый гл. ____ _____________________________________________________________________
Орф. в прист.____ _____________________________________________________________________
Оформ. предл. ___ _____________________________________________________________________
г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 3 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант № 10 «Проверка правописания изученных орфограмм»
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
Тень
В лесу тишь. Лес отдыхает. Солнечные зайчики сидят смирно. Качается ленивая паутинка.
Хорошо идти от поляны к поляне. На каждой поляне свой тёплый настой. На одной – медовый, на другой – грибной.
На поляне с брусничным настоем стоял медвежонок. Что он делал? Он махал головой, потом вдруг носом тыкался в землю. Кувыркался через тощий задок и скрёб когтями землю. Он что-то ловил и не мог поймать. И вдруг я всё понял! Медвежонок ловил свою тень!
Грамматическое задание
- Разбери как часть речи слова: на поляне, брусничным, стоял.
- Выпиши по одному глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени. Укажи спряжение.
Анализ выполнения
Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________
чк-чн ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________
Непроиз. согл ____ _____________________________________________________________________
Парный согл. ____ _____________________________________________________________________
Удв. согл. ____ _____________________________________________________________________
Сл. слова ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип и ц ___ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________
Буква соед. гл. _____ ___________________________________________________________________
Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________
Тся/ться в гл _____ __________________________________________________________________
Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________
Разд. Ь ____ _____________________________________________________________________
Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________
о/ё после шип в корне _____ ______________________________________________________________
НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________
Ци/цы ____ _____________________________________________________________________
Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________
Безуд. окон.гл ____ _____________________________________________________________________
Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________
Беглый гл. ____ _____________________________________________________________________
Орф. в прист.____ _____________________________________________________________________
Оформ. предл. ___ _____________________________________________________________________
г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Словарный диктант № 1
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
1. коллекция ____ ______________________________________________________________________
2. искусный ____ ______________________________________________________________________
3. железо ____ ______________________________________________________________________
4. желать ____ ______________________________________________________________________
5. профессия ____ ______________________________________________________________________
6. велосипед ____ ______________________________________________________________________
7. инженер ____ ______________________________________________________________________
8. здесь ____ ______________________________________________________________________
9. автомобиль ____ _____________________________________________________________________
10. металл ____ _____________________________________________________________________
11. футбол ____ _____________________________________________________________________
12. Москва ____ _____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Словарный диктант № 2
Тема: Проверка написания словарных слов.
Дата «_____» ___________ 20____ г.
В классе _______ учащихся Писали работу _______ учащихся
«5» - ______ _____ % успеваемость ________ %
«4» - ______ _____ % качество ________ %
«3» - ______ _____ % СОУ _________ %
«2» - ______ _____ % (Ф.И. __________________________________________________________)
Прекрасная погода, чистый четверг, интересный футбол, весёлый праздник, асфальтовое шоссе, острый топор, умный компьютер, удобный автобус, быстрый трамвай, зрелая пшеница, вскопанный огород.
Задание:
- Определи род существительных.
- Разбери по составу ИНТЕРЕСНЫЙ.
№ | Ошибка в … | Допустили ошибку | Кол-во учащихся в классе |
1 | Словарные слова: Погода Четверг Футбол Праздник Шоссе Топор Компьютер Автобус Трамвай Пшеница Огород | __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ | __________ |
2 | Непроизносимый согласный: Прекрасная Интересный Праздник | __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ | __________ |
3 | Удвоенная согласная: Вскопанный Шоссе | __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ | __________ |
4 | Написание Ь – показателя мягкости: Асфальтовое | __________________________________________ __________________________________________ | __________ |
5 | Написание разделительного Ь: Компьютер | __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ | __________ |
6 | Парный согласный на конце слова: Четверг Праздник Автобус Огород | __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ | __________ |
1 | Грамматическое задание: Определение рода существительных | __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ | __________ |
2 | Разбор по составу ИНТЕРЕСНЫЙ | __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ | __________ |
Предварительный просмотр:
Словарный диктант № 3
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
1. богатство ____ ______________________________________________________________________
2. корабль ____ _____________________________________________________________________
3. салют ____ ______________________________________________________________________
4. правительство ____ ___________________________________________________________________
5. президент ____ ______________________________________________________________________
6. портрет ____ ______________________________________________________________________
7. натюрморт ____ ______________________________________________________________________
8. пейзаж ____ ______________________________________________________________________
9. искусство ____ _____________________________________________________________________
10. праздник ____ _____________________________________________________________________
11. трамвай ____ _____________________________________________________________________
12. экскурсия ____ _____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Словарный диктант № 4
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
1. солдат ____ ______________________________________________________________________
2. воин ____ _____________________________________________________________________
3. завтра ____ ______________________________________________________________________
4. иней ____ ______________________________________________________________________
5. сирень ____ ______________________________________________________________________
6. здравствуйте ____ ____________________________________________________________________
7. столица ____ ______________________________________________________________________
8. до свидания ____ _____________________________________________________________________
9. облако ____ _____________________________________________________________________
10. русский ____ _____________________________________________________________________
11. быстро ____ _____________________________________________________________________
12. коньки ____ _____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Словарный диктант № 5
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
1. горизонт ____ ______________________________________________________________________
2. сейчас ____ _____________________________________________________________________
3. хозяин ____ ______________________________________________________________________
4. календарь ____ ______________________________________________________________________
5. герой ____ ______________________________________________________________________
6. вагон ____ ______________________________________________________________________
7. солома ____ ______________________________________________________________________
8. группа ____ ______________________________________________________________________
9. вдруг ____ _____________________________________________________________________
10. суббота ____ _____________________________________________________________________
11. завод ____ _____________________________________________________________________
12. морковь ____ _____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Словарный диктант № 6
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
1. цитата ____ ______________________________________________________________________
2. аннотация ____ _____________________________________________________________________
3. биография ____ ______________________________________________________________________
4. коллектив ____ ______________________________________________________________________
5. привет ____ ______________________________________________________________________
6. путешествие ____ ____________________________________________________________________
7. диалог ____ ______________________________________________________________________
8. Отечество ____ ______________________________________________________________________
9. секрет ____ _____________________________________________________________________
10. электричество ____ __________________________________________________________________
11. класс ____ _____________________________________________________________________
12. расстояние ____ _____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Словарный диктант № 7
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
1. шоколад ____ ______________________________________________________________________
2. картофель ____ _____________________________________________________________________
3. яблоко ____ ______________________________________________________________________
4. морковь ____ ______________________________________________________________________
5. молоко ____ ______________________________________________________________________
6. лимон ____ ______________________________________________________________________
7. кофе ____ ______________________________________________________________________
8. йогурт ____ ______________________________________________________________________
9. ягода ____ _____________________________________________________________________
10. земляника ____ _____________________________________________________________________
11. арбуз ____ _____________________________________________________________________
12. пирог ____ _____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Словарный диктант № 8
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
1. свобода ____ ______________________________________________________________________
2. коллекция ____ _____________________________________________________________________
3. искусство ____ ______________________________________________________________________
4. инженер ____ ______________________________________________________________________
5. винегрет ____ ______________________________________________________________________
6. сегодня ____ ______________________________________________________________________
7. троллейбус ____ ______________________________________________________________________
8. Отечество ____ ______________________________________________________________________
9. корабль ____ _____________________________________________________________________
10. богатство ____ _____________________________________________________________________
11. пальто ____ _____________________________________________________________________
12. пенал ____ _____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Словарный диктант № 9
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
1. воробей ____ ______________________________________________________________________
2. лопата ____ _____________________________________________________________________
3. ребята ____ ______________________________________________________________________
4. директор ____ ______________________________________________________________________
5. язык ____ ______________________________________________________________________
6. фамилия ____ ______________________________________________________________________
7. топор ____ ______________________________________________________________________
8. горячий ____ ______________________________________________________________________
9. космонавт ____ _____________________________________________________________________
10. потом ____ _____________________________________________________________________
11. орех ____ _____________________________________________________________________
12. рассказ ____ _____________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Словарный диктант № 10
Дата ____________________
В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____
«5» ____ «4» ____ «3» _____ «2» ____ (__________________________________________________)
1. натюрморт ____ ______________________________________________________________________
2. экскаватор ____ _____________________________________________________________________
3. профессия ____ ______________________________________________________________________
4. цитата ____ ______________________________________________________________________
5. сегодня ____ ______________________________________________________________________
6. богатство ____ ______________________________________________________________________
7. корабль ____ ______________________________________________________________________
8. диалог ____ ______________________________________________________________________
9. искусный ____ _____________________________________________________________________
10. президент ____ _____________________________________________________________________
11. галерея ____ _____________________________________________________________________
12. Отечество ____ _____________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/29/picture-145524-1354212801.jpg)
Контрольная работа по русскому языку в 10 классе по теме «Речевые и лексические нормы русского языка и их нарушение»
Целью данной контрольной работы является проверка уровня знаний по темам , связанным с разными видами нарушений языковых норм (лексической, морфологической, грамматической, синтаксической). Учащийся д...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/02/picture-304977-1380720710.jpg)
Контрольно-измерительные материалы контрольных работ по русскому языку,рабочие программы,презентации в 5- 6-м классе
Контрольно-измерительные материалы контрольных работ по русскому языку в 6-м классе ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-141364-1421392413.jpg)
Контрольно-измерительный материал по русскому языку «Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 5-го класса»
Тестовые задания включают в себя 35 вопросов с вариантами ответов, где нужно выбрать один верный и записать в соответствующий столбец....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/24/picture-571783-1422092746.jpg)
Контрольная работа по русскому языку по теме "Наречие" 7 класс, контрольная работа по русскому языку по теме "Частицы" 7 класс
Контрольная работа по теме "Наречие", контрольная работа по теме "Частицы"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/25/picture-212936-1366915871.jpg)
Контрольная работа по русскому языку в 10 классе по теме: "Лексика и фразеология. Нормы русского языка"
Контрольная работа по теме "Лексика и фразеология. Нормы русского языка" рассчитана на обучающихся 10 класса вечерней школы, обучающихся по учебнику В.Ф.Грекова, С.Е.Крючкова, Л.А.Чешко. Задания...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/29/picture-993843-1524976737.jpg)
Контрольная работа по русскому языку в 5 классе. Работа с текстом
Контрольная работа по русскому языку в 5 классе. Работа с текстом...