Урок "Байгал далай"
план-конспект урока

6 класс

«Байгал далайгаар аяншалга»

«Минии булэ» гэhэн темээр хэшээл -аяншалга .

Хэшээлэй янза: Совершенствование речевых навыков. (Диалогической, монологической речи)

Зорилгонууд:

Практическа: Минии булэ гэжэ темээр диалог, монолог эмхидхэхэ. Хүгжоолгын: Оньhон үгэнүүдые, шүлэгүүдые, дуунуудые хэрэглэжэ үхибүүдэй ухаан бодолыень хүдэлгэхэ, аман хэлэлгэ, хадуун ухаа хүгжоохэ. hургалгын: Лексикэ, асууhан мэдүүлэл, аялганай hубарил дабтаха. Хүмүүжэлгын: Алтан дэлхэй дээрээ эжы абаhаа hайхан юумэн үгы гэжэ ойлгуулха.

Хэрэгсэл: УМК «Мэндэ-э», м/м презентаци, оньhон үгэнүүд.

Хэшээлэй ябаса:

Эмхидэхэлэй үе:

– Сайн байна үхибүүд! Мүнөөдэр энэ хэшээлдээ таанартай Байгал далайгаар аяншалгада гарахабди. Хоёр бүлэг боложо хубаархабди, тиигээд хэмнай түргэн эжы абадаа бусахаб гэжэ мүрысэхэбди. Элдэб даабаритай олтирогуудта тогтожо даабаринуудые хэн түргэн дүүргэнэб, тэрэ команда түрүүн гэртээ Сагаалганай урда бусаха.

(Сегодня у нас необычный урок, урок путешествие, урок- соревнование Отправимся в далекое путешествие по озеру Байкал. Вдали от родителей долго путешествуем, соскучились. Есть уже две команды, какая из команд быстрее выполнит задание на островах, та команда первым вернется к родителям перед Сагаалганом)

Нэгэдэхи команда «Найдал»

Хоердохи команда «Этигэл»

Аяншалгада гарахынгаа урда, хоолойнгоо шалаа гаргая:

Дуун «Аба эжыдээ»

Үгэнь Б-Х Цыренжаповагай,

хүгжэмынь Б Батодоржиевай.

Эльгэ зүрхэнэймни оёорто,

Эрдэни мэтээр бадардаг,

Энхэргэн hайхан үгэнүүдни

Эжымни, ойлгыт, тандаа!

Аглаг сээжымни гүнзэгыдэ

Арюун сэбэрээр бурьялдаг,

Аршаандал сэнтэй үгэнүүдни,

Абамни, шагныт, таанадтаа!

-Юун тухай дуун бэ?

-Тон зүб! Эжы абаhаа сэнтэй, дээрэ юумэн үгы гээшэ ааб даа!(Ближе, роднее родителей, вашей семьи никого нет на свете)

Речевая зарядка:

Шинии эжы хэн гэжэ нэрэтэйб?

Шинии аба үндэр гү?

Шинии ахай Бэлигтэ гэжэ нэрэтэй гү?

Шинии эгэшэ хоритой гү?

Шинии дүү хүбүүн хоорхэн гү?

Шинии аба шамбай гү?

Танай бүлэ ехэ гү?

III.Олтирог. «Таагшад» Зай аяншалгадаа гарая даа! Минии бүлэ гэжэ

темээр ямар команда олон үгэ мэдэхэб?

«Найдал»        1.Старый ____ лучше новых двух.

(сканировать рис низкий, высокий)

полный

_______Аленушка и братец Иванушка.

рис. Ребенка.

Ү

Н

Д

Э

р

IV. Олтирог «Загhашадай» Таараха аялган үзэг табигты.

«Найдал» Н..хэр, б..саган, х..гшэн, h…нин.

«Этигэл» Ш..мбай, …бтэй, б..дүүн, жаах..н.

Ямар дүрим бэ? Эрэ эмэ аялганууд нэгэ үгэ соо бэшэгдэдэггүй.

Олтирог «Уран зохёолшод».

Мэдүүлэлнүүдые hанаха зурагаар. Мэдүүлэлэй байгуулга дабтаха. Сказуемое находится в конце предложения. (Шан барюулалга)

VI. Олтирог «Мэргэшүүлэй» Оньhон үгэ суглуулагты.

«Найдал» Эсэгэ тэнгэри мэтэ

Эхэ дэлхэй мэтэ.

Как вы понимаете? (Отец опора семьи, мама кормилица)

«Этигэл» Абын hургаал –алтан, (воспитание отца – золото, воспитание

матери драгоценность

VII. Олтирог «Бэшэлгын» Танай сэдьхэлдэ таараhан оньhон үгэ бэшэгты.

(Взаимопроверка) ставим баллы.

Дэбтэрэй hэлгэгты! Шалгагты.

VIII. «Сэтгүүлшэдэй»

Асууhан мэдүүлэл дабтаха. Ямар асууhан зүйр үгэнүүд бииб?

Частица общего вопроса –гү. Пишется в вопросительных предложениях, если нет вопросительных слов.

Частицы специального вопроса – б и бэ пишется, если в предложении есть вопросительные слова.

Составляете вопросительные предложения. Затем каждая команда

отвечает на вопросы. ( ставим баллы,

за правильный ответ получает 2

шагай)

IX. «Уран зохёолшод» Бүлэ тухайгаа рассказ бэшэхэ. Написать рассказ о своей семье. (Какая команда быстрее напишет,та получает 2 шагай )

Заа, бэрхэнүүд!

«Найдал»

«Этигэл»