Разработка урока по бурятскому языку в 6 классе по ФГОС
план-конспект урока (6 класс)

Предметнэ

Метапредметнэ

Личностнэ

1. Тэмдэгэй нэрэ тухай мэдээсэл үргэдхэхэ.
2. Үгүүлэл соо тэмдэгэй нэрэ оложо, хэлэлгэ соогоо хэрэглэжэ шадаха.

1.Шүүмжэлхэ, зэргэсүүлхэ, тобшолол хэхэ дадал шадабарииень хүгжѳѳхэ.

2.Логическа бодолыень мэдүүлэл, үгүүлэл зохёоходо хүгжѳѳхэ. 3.Хэрэгтэй ойлгосо үгүүлэл сооhоо элирүүлжэ шадаха.

1. Ямаршье хүндэ хүндтэйгѳѳр хандаса,    хоорондоо хѳѳрэлдэжэ шадахые хүгжѳѳхэ.
2. ϴѳрынгѳѳ шадал, дүн сэгнэжэ шадаха.

Хэшээлэй шатанууд

Багшын ажаябуулга

Һурагшадай хүдэлмэри

1. Һургалгын ажаябуулгын шалтагаан

Багшын амаршалга.

- Хэн мүнѳѳдэр шэнэ мэдэсэ, шэнэ ойлгосо абахаа hананаб?

- Булта хуу hайнаар ажаллахабди гэжэ найданаб.

       Зай, хэлээ нэгэ заа хүдэлгэе. Жороо үгэнүүдээ дабтая.

Һурагшадай амаршалга. Харюунууд.

Таб таб табгайн дуун

Табан жэлэй мэлхэйн дуун

Мүнгэн шанагын дуун

Мүхэреэн аягын дуун

Нэгэ шабар лонхо, хоёр шабар лонхо…

2. Дабталга

3. Һурагшадые шэнэ мэдэсэ, ойлгосо руу оруулалга

4. Бγлэгγγд соо шэнжэлэлгын ажал

5. Үзэhэнѳѳ бэхижүүлгэ

6. Физминутка

7. Бγлэгγγд соо зохёохы ажал

8. Рефлекси

9. Гэрэй даабари

Түрэл _______    арадайм

______ ______ хүбүүд,

______ _______ басагад,

_____ сэсэг шэнги _____,

______ уhан шэнги ______ ябагты!

Энэ шүлэг соо юун дуталданаб?

Тэмдэгэй нэрэнүүд хэлыемнай ямар болгоноб?

Зай, тиигээ hаа мүнѳѳдэрэймнай хэшээлэй сэдэб ямар байхань бэ?

«Тэмдэгэй нэрэ хэлэлгэдэ хэрэглэлгэ»

Онлайн-тестировани

https://onlinetestpad.com/h2xjxs6gy2nom

«Буряад хэлэнэй сахим» электронно номоор хүдэлмэри

Хоёр бүлэгтэ хубаараад байнат. Бүлэг бүхэндэ даабаринууд

1. Конверт соо (сагаан эдеэнэй, гэр булын гэшүүдэй) гэрэл-зурагууд байна. Хоер булэг болгожо хубааха.

- 1 булэг сагаан эдеэн тухай хѳѳрэхэ. Тэмдэгэй нэрэнүүдые хэрэглэхэ.

- Хоёрдохи бүлэг – гэр бүлэ тухай

2. 2 үгүүлэл үгтэнэ. Ямарынь танда hайшаагдабаб? Юундэ?

Огторгой ѳѳдэ дэгдэн, наранай элшэнүүдые бария! (гараа дээшэнь hарбайжа, доошонь hуларуулна).

Дуун «Гэгээтэй» мр3 аргаар зэдэлнэ

Манай нютаг Гэгээтэй

Минии нютаг Гэгээтэй үндэр хадануудай дунда оршодог. Баян Баабай, Хонгор уула, Хатан Эжы уула, Үхин толгой.

- Буряад хэлэнэй … хэшээл дүүрэбэ. Бидэ тэмдэгэй нэрэ хэлэлгэ соогоо хэрэглэжэ hураабди. Эдэ үгэнүүдэй хүсѳѳр хэлэлгэмнай…, …, …, … болоно. Минии нүхэд … байгаа. Бидэнэр … харюу үгѳѳбди. Мүнѳѳ би … бодолтой, … сэдьхэлтэй, … хэлэндээ дуратай байнаб..

Тобшолол гаргая:

- Тэмдэгэй нэрэ хэлыемнай ямар болгоноб?

- Тэмдэгэй нэрэ тухай юу мэдэхэ болообта?

- Хэшээл танда hайшаагдаа гү?

Тэмдэгэй нэрэ тухай зохёолго бэшэхэ:

- « Шэдитэ тэмдэгэй нэрэ»;

- «Тэмдэгэй нэрэгүйгѳѳр…».

Һурагшад зурлаагай орондо тэмдэгэй нэрэнүүдые табина. Уран гоеор уншана.

Харюунууд.

Уран гоё, баян, тодо болгоно.

Харюунууд

Һара үдэрѳѳ, хэшээлэй сэдэб дэбтэртээ бэшэнэ.

Һурагшад ѳѳhэдѳѳ ноутбук соо хүсэнэг олоод, ажаллана.

Һурагшад хубаагаад, магнитна самбар дээрэ: 1-дэхи бүлэг – «Сагаан эдеэн» сэдэбээр юумэнэй нэрэнүүдтэ тэмдэгэй нэрэ hанажа нэмээд, хамгаална; 2-дохи бүлэг – «Минии гэр бүлэ» сэдэбээр угай модо хамгаална.

Харюу: тэмдэгэй нэрэтэй үгүүлэл hайшаагдаа.

Дуу шагнаад, түрэл нютаг тухайгаа мини-зохёолго бэшэнэ. Бэе бэеэ шагнана.

Һурагшад сэгнэлтын хуудаhануудаа бүридхэнэ.

Һурагшадай харюунууд