Промежуточная аттестация по родной русской литературе в 5 классе
методическая разработка (5 класс)

        Промежуточная аттестация

                                      по родной русской литературе в 5 классе

Годовая контрольная работа

1.  Соотнесите автора и произведения:

1)   Е.Пермяк                                    а) «Лгун»

2)   В.И.Даль                                    б) «Что значит досуг»

3)  Л. Андреев                                  в) «Березовая роща»

4)  Л.Н. Толстой                               г) «Тимур и его команда».

5) К.Г.Паустовский                          д) «Кусака»

6) А.П.Гайдар                                   е) «Заячьи лапы»

2. Соотнесите определение образно-выразительного средства и понятие:

 3.    Назовите в следующих примерах средства художественной выразительности.

1.Сквозь волнистые туманы пробирается луна

2. Река была до набережных покрыта шевелящимся одеялом тумана. 

3."Спит земля в сияньи голубом…".

4.« А вечером блеснет наконец озеро, как черное зеркало».

Подсказка: олицетворение, эпитет, сравнение, метафора

4. Соотнесите иллюстрацию и название произведения:

5.Прочитайте приведённый ниже отрывок. Укажите фамилию  автора и название произведения.  Назовите основную мысль отрывка.

Шипи не шипи, квакай не квакай, а молодой Березняк растет себе да растет. Много ли, мало ли лет прошло — зашелестела у всех на виду сильная Березовая Роща. Густая. Ровная. Зеленая. Разговорчивая. Дружная.

Само собой, какая хорошая Роща ни будь, без Крапивы дело не обходится. Росла в ней и Крапива. И Репейник рос. И Гадючки встречались. Жабы, само собой, тоже не перевелись. Что сделаешь? Только никто, если не считать самых пропащих, слепых да желчных, не называл эту Рощу репейной, крапивной, хотя они и произрастали в Роще.

Жабы да Змеи, само собой, инако судили. В свою черную дуду дудели. Ну, так ведь на то и зовутся они мерзостным словом «гады». Дальше Крапивы не видят, выше Репейника не глядят.

6. Напишите развернутый ответ на вопрос (не менее 5 предложений). Объясните, чем дед виноват перед зайцем в рассказе К .Паустовского «Заячьи лапы»        

Критерии оценивания:

1. 0- 6 баллов (за каждый правильный ответ)
2. 0-8 баллов (за каждый правильный ответ)
3. 0-4 баллов (за каждый правильный ответ)
4. 0-4 баллов (за каждый правильный ответ)
5. 1балл- автор+ 1балл –название+2балла –основная мысль
6. 5 баллов (оценивание по пятибалльной системе)

«5»- 29- 31балл

«4»- 24-28 баллов

«3»- 16-24 балла

«2»- 0-15  баллов

Ответы:

1.

2.

3.) 1-эпитет; 2-метафора; 3-олицетворение; 4- сравнение

4.

5. Е.Пермя «Березовая роща»

Смысл сказки "Березовая роща" в том, всегда есть злые существа, завистники, но не нужно обращать на них внимание, если ты четко знаешь, кто ты, заешь свою цель и миссию. Сказка учит терпению, выносливости, определенной смелости. Всему свое время - оно расставит всех по местам. Кто рожден репейником, тот репейником и будет. А кому суждено стать высокой березой, тот березой и будет.