М.Ю.Лермонтов «Посреди небесных тел…»
план-конспект урока (6 класс)

6 – В,Г                   М.Ю.Лермонтов «Посреди небесных тел…»

Цель: знакомство с традициями празднования Масленицы; знакомство со стихотворением М.Ю.Лермонтова «Посреди небесных тел..», уметь ориентироваться в содержании текста, понимать целостный смысл текста, структурировать текст.

                                                            Ход  урока.

1. Орг. момент.

2. Проверка домашнего задания.  Беседа по вопросам к сказке Е. Шварца «Два брата». Стр. 69, 76.

3.  Работа над темой урока.

Сегодня на уроке мы познакомимся со стихотворением М. Лермонтова «Посреди небесных тел...». Оно посвящено Масленице.

- Что вы знаете об этом празднике?

Стр. 78 – 79,  рассказ учителя о празднике.

Стр. 80 - 81 дети читают о Масленице.

Вопросы  1 – 2      Стр. 83

- Как отмечали Масленицу в прошлые времена?

- Как празднуется Масленица в вашем окружении: в семье, во дворе, в школе, в классе?

- Что вы знаете о М.Ю. Лермонтове?

4.  Выразительное чтение стихотворения  «Посреди небесных тел...»    стр. 84

- Почему это стихотворение назвали стихотворной шуткой?

Стр. 85   вопросы 2 – 4

- Можно ли стихотворение «Посреди небесных тел...» безоговорочно отнести к пейзажной лирике? Аргументируйте свой ответ.

- Чем луна напоминает масленичный блин? Всегда ли они похожи? Как вы думаете, почему поэт предположил, что «на небесах Масленица вечно»?

- Определите в стихотворении ключевые слова и их значение. Какие изобразительные средства использует поэт, описывая луну?

5. Итог урока. Выставление оценок.

6. Домашнее задание: Подготовить рассказ о Масленице. Рассмотреть картины на сайте https://obiskusstve.com/1633305482566044528/maslenitsa-v-zhivopisi/      Какие картины могут служить иллюстрацией к стихотворению М. Лермонтова "Посреди небесных тел..." ?(письменно)