"Түлөөнэй нэрын зохилдол"
план-конспект урока (6 класс)

Хэшээлэй шатанууд

                         Хэшээлэй ябаса

1. Эмхидхэлэй уе.

2. Хэлэ нугаралгын hорилго.

3. Урда хэшээлэй мэдэсэ шалгалга

4.   Сэдэбэй проблемнэ асуудал.

5. Хэшээлэй сэдэб элируулгэ.

6. Хэшээлэй зорилго табилга

7. Шэнэ материал ойлгуулга.

Бэхижуулгэ

8. Шалгалта.
9. Хэшээлэй тобшолол.

10. Рефлексия

11. Гэрэй даабари.
12. Хэшээлэй дун гаргалга.
13. Сэгнэлтэ табилга

Сайн байна!

Хамта һууһан зон Бэе бэе руугаа хаража энеэебди., ши бэрхэш, ши шадахаш- гэнэбди. Иимэ урма зоригоор хэшээлээ эхилэе, магтаал бэрхэдэ хүртэе.

Мүнөө булта анхаралаа самбар тиишэ  хандуулнабди,

багахан видеоролик харахыетнай дурадханаб. (Видеоролик)

Зай, ухибууд, энэ видеоролик соо юун тухай хэлэгдэнэб?

Юун гэжэ ойлгообта, танда ойлгогдоогуй угэнууд байгаа гу?

Аяна гэжэ басаган гэр булэ тухайгаа хоорэхэдоо, ямар угэнуудые олоор хэрэглэнэ бэ?

Би ши гэлдэнэбди

Бишыхануудбди.

Ши би гэлдэнэбди,

Шуранхануудбди.

Видеоролик болон шулэг соо ямар угэнууд олоор хэрэглэгдэнэб, энэ угэнууднай ямар хэлэлгын хуби болоноб гэжэ һананабта ?

Тулоонэй нэрээр.

Кластер наран. (дурим, илгарал, тоо, зохилдол

1. Хэн Баин гэжэ нэрэтэйб? (би)
2. Энэ хэнэй ном гээшэб? (минии)
3. Хэндэ карандаш угообииб? (намда)
4. Хэниие эльбээбииб? (намайе)
5. Хэнээр омогорхонобибди? (намаар)
6. Хэнтэй наадахабибди? (намтай)
7. Хэнhээ ном абаабиб? (намhаа)

Ямар тулоонэй нэрэ,хайшан гээд хубилнаб, нэгэ угоор юун гэжэ хэлэхэбибди.(зохилдол)

Шиидхэхэ асуудал-тулоонэй нэрын зохилдол

Ямар шалтагаанһаа зохилдоноб

.Залгалтануудые зуб бэшэжэ hурахабди.

3. Хэлэлгэ соогоо хэрэглэжэ hурахабди.

Баримталга хэжэ, тодоруулнабди.

Тобшолол

Сэгнэлтын таблица

Фишбоун (самбарта)

1.даабари: фишбоун хэнэ 351 н-157

Физминутка

(1 мин)

Профилактика утомления, нарушения осанки.

Бидэ хамта бодое!

Баруун тээшээ найгая!

Зуулжээн тиигээд найгая!

Эндэ тэндэ гэшхэлэе!

Альгаа шангаар ташая,

Амар бэрхээр худэлэе!

Зарим нюурай ба зааhан тулоонэй нэрэнуудые зохилдуулхада, н-хашалган нэмэгдэнэ. Жэшээ:морин, эдэ, тэдэ, тэрэ.

2 даабари зохилдуулха.

3 даабари: работа над тестом.

 Намжаа дулаахан үдэр hэн. Иимэ үдэрнүүд намарай эхиндэ тогтошодог... Тэрэ минии хүлдэ аhалдаба. Минии зогсоходо, тэрэ баhа байшана. Минии ябадалаа түргэдэхэдэ, тэрэ баhал шамдуу гүйшэнэ. Тэрэ намhаа нэгэшье алхам hүүлдээгүй, харин hургуули соо оронгүй, намайе хүлеэжэ үлэшэбэ.

      Минии нэгэ хэды болоод, hургуулиhаа гарахада, тэрэ үгы байба. Магад, тэрэниие хэн нэгэн үлдэжэ гаргаа гү, али низа дараа аал даа. Намда ямар  бузар булай, эшхэбтэр болошоо гээшэб! Бишыхан, хѳѳрхэн хани нүхэрѳѳ орхишоhон мэтэ болошобоб!

Тобшолол. Падежэй залгалта абаад байһан угэнууд юу заана.

Ногоон- Муноодэр хэшээлдээ, зорилгоео дуургээб,темэеэ ойлгооб, хэшээл гое байгаа

Шара- оролдооб, зарим юумэ ойлгоогуйб

Улаан - даабаринуудые дуургэжэ ядааб

Д-352, нюур-157