Тестовые задания по чувашскому языку для 7 класса
тест (7 класс)

Вариант 1.

1.Аудировани. Напишите содержание прослушанного текста на русском языке.

2.Поставь вопросы к выделенным словам.

Пичче кăçал салтакран килчĕ.

а)ăçта     ă)ăçтан   б)хăçан

Эпĕ ăна икĕ çул курман.

а)кама    ă)мĕнре   б)кам

Анне ĕçрен ирхине таврăннă.

а)ăçта      ă)хăçан   б)хăçанччен

3.Найдите ошибку.

а)килти, шкулти, Шупашкарти

ă)урамри, кăнтăрлари, пиллĕкри

б)ача чухнехи, ĕнерхи, урок хыççăнхи

4.Найдите соответствия.

а)ăш-чик                                                      окраина леса

 ă)вăрман хĕрри                                          семейный человек

б)хĕрĕхри арçын                                         душа

в)çемьеллĕ çын                                           мужчина сорока лет

5.В каком предложении находится причастие прошедшего времени.

а)Йĕпеннĕ тумтире эпĕ типме çакрăм.

ă)Ура ыратакан пулчĕ.

б)Анне чирлесрен хăрать.

6.Выберите аффиксы деепричастий.

а)-са(-се), -а(-е), -иччен

ă)-массерен,нă,-м

б)-машкăн(-мешкĕн),-ĕ,сан(-сен)

7.Вместо точек поставьте нужные послелоги.

а)Ваня уроксем..... ..................ташă урокне çÿрет.

ă)Анне ĕçе каяс .......................пире апат çитерет.

б)Хĕрлĕ, кăвак чечексем ..............................пĕр сарă чечек курăнать.

в) Кушак пукан......................ларать.

г)Петя вазăна сĕтел......................лартрĕ.

Слова для использования çинче, çине, хыççăн, хушшинче, умĕн

8.Подчеркните  в предложении сочинительный союз.

а)Уйăх çутатать, анчах ăшăтмасть.

ă)Ывăннă пулин те ачасем малаллах чупрĕç.

б)Ыран е виçмине пирĕн пата хăна килмелле.

9.Два педложения соедините в одно. Используйте послелоги чух, хыççăн.

а)Çумăр çăвать.Ачасем урама тухмарĕç.

ă)Ачасем шкултан таврăнаççĕ. Вĕсем магазина кĕрсе тухрĕç.

б)Часах вĕренÿ çулĕ вĕçленет. Ун чух эпир класĕпех Хусана экскурсие каятпăр.

10. К какому  разряду  имен числительных  относятся слова пилĕкшер, çирĕмшер, пиншер.

а)йĕрке

ă)валеçÿ

б)пĕтĕмлетÿ

в)шут

11.Вставьте подходящие по смыслу отрицательные слова.

Пÿлĕмре ........................çук.

а)никам та     б)нихçан та       в)нимле

Юлташ мана.........................каламарĕ.

а)ниçта           б)нимĕн те           в)нимĕнле

12.Подчеркните имена прилагательные сравнительной степени.

а)Сăр шывĕ Çавалтан пысăкрах, чи пысăкки.

ă)Юман хурăнтан çирĕпрех, чи çирĕппи.

б)Паянхи апат ĕнерхинчен тутлăрах, чи тутли.

13.Найдите лишнее слово

а)пăчăр  б)тăри  в)текерлĕк   г) сăсар  д)шаланкă

14.Вместо точек поставьте глаголы прошедшего времени.

Çуркунне пĕтĕм тĕнче.......................

а) вăранать                 ă)вăранĕ               б)вăранчĕ

Çулла эпĕ асаттепе асаннене......................

а)пулăшатăп                ă)пулăшĕ             б)пулăшрăм

Пахчи-пахчи палан палан пахчи, палан çисе ..............

а)ÿсрĕмĕр                     ă)ÿсетпĕр             б)ÿсĕпĕр

15.Используя аффиксы,замените каждое словосочетание одним словом. Слово переведите.

Çăка вăрманĕ-

Пулă тытакан-

Çĕвĕ çĕлекен-

Сунара çÿрекен-

16.Напишите рассказ об одном из чувашских поэтов.

          Аудировани.

      Тухтăр профессийĕ-авалхи професси.Гиппократ- пĕрремĕш тухтăрсенчен пĕри. Вăл пирĕн эрăччен 460 çул маларах Авалхи Грецире çуралнă. Гиппократ хăйĕн ĕмĕрĕнче тĕрлĕ çĕр-шыв тăрăх çÿренĕ, Грецире, Азире пулнă. Хăйĕн тăван çĕр-шывĕнче медицина шкулĕ уçнă.

      Гиппократ пĕлĕвĕ, пултарулăхĕ сахал мар çынна сыватма, медицинăна аталанма пулăшнă. Вăл çынна сыватас ĕçре тăватă тĕп задача палăртать: чирлĕ çынна сиен кÿмелле мар, çынсемпе кăмăллă калаçмалла, чирлисене, вăйсăррисене пулăшмалла, çут çанталăкпа килĕшÿллĕ пурăнмалла.

    Хальхи тухтăрсем Гиппократ ячĕпе „Чирлĕ çынна пулăшма яланах хатĕр“ тесе тупа тăваççĕ.

    Тухтăр пулас тесен аслă шкулсенче тухтăрсене хатĕрлекен ятарлă уйрăмсенче вĕренмелле.

                                                        Вариант 2.

1.Аудировани. Напишите содержание прослушанного текста на русском языке.

2.Поставь вопросы к выделенным словам.

Юльăна амăшĕ магазина ячĕ.

а)ăçта              ă)мĕне               б)хăçан

Ман пичче çарта моряк пулнă.

а)мĕнле            ă)ăçта                б)мĕншĕн

Эпĕ ăна кĕнеке патăм.

а)кама               ă)мĕнре            б) кам

3.Найдите ошибку.

а)виççĕри, вăтăрти, хваттерти

ă)кăнтăрлахи, çĕрлехи, уйăхри

б)магазинри, урокри, класри

4.Найди соответствия.

юман хуппи                            заработная плата

ял пурнăçĕ                              кора дуба

типĕтнĕ кăмпа                        сушенные грибы

ĕç укçи                                    деревенская жизнь

5.В каком предложении находится причастие прошедшего времени.

а)Çулнă курăка пуçтарса кĕтĕмĕр.

ă)Эпĕ çу уйăхĕнче çуралнă.

б)Манăн апат çиес килет.

6.Выберите аффиксы инфинитива.

а)-ма(-ме) -машкăн(-мешкĕн).

ă)-ас(-ес) -акан(-екен).

б)-са(-се) -сан(-сен).

7.Вместо точек поставьте нужные послелоги.

а)Пичче машина.........................укçа пухать.

ă)Юлташ........................çыру çыртăм.

б)Стена...........................шкап ларать.

в)Чÿрече.............................улмуççи ÿсет.

г)Эпĕ анне ................................шухăшлатăп.

Слова для использования патне,валли,умĕнче, çинчен,çумĕнче

8.Подчеркните  в предложении сочинительный союз.

а)Шăнкăрав янăрарĕ........................ачасем переменăна тухмарĕç.

ă)Хĕвел çутатать те ăшăтать те.

б)Эпир асаттепе паян е ыран каятпăр.

9.Два педложения соедините в одно. Используйте послелоги чух, хыççăн.

а)Çумăр çăвать. Кайăксем юрламаççĕ.

ă)Анне килте çук. Апата атте хатăрлет.

б)Пассажирсем вырнаçса ларчĕç. Автобус тапранса кайрĕ.

10. К какому  разряду  имен числительных  относятся слова пиллĕкмĕш,

 çирĕммĕш, пинмĕш

а)йĕрке

ă)валеçÿ

б)пĕтĕмлетÿ

в)шут

11.Вставьте подходящие по смыслу отрицательные слова.

Килте.......................çук.

а)никам та     б)нихçан та       в)нимле

Магазинта эпĕ.........................илмерĕм.

а)ниçта           б)нимĕн те           в)нимĕнле

12.Подчеркните имена прилагательные сравнительной степени.

а)Кăçал кĕркунне типĕрех, чи типпи.

ă)Манăн кĕнеке унран çĕнĕрех, чи çĕнни.

б)Паянхи çанталăк ĕнерхинчен ăшăрах, чи ăшши.

13.Найдите лишнее слово

а)шĕшкĕ  б)хурăн в)палан   г) салтак тÿмми  д)тирек

14.Вместо точек поставьте глаголы будущего времени.

Хĕвел хавассăн......................

а) çутатать                ă)çутатĕ               б)çутатрĕ

Кайăксем кăнтăртан вĕçсе..............

а)килчĕç                    ă)килеççĕ             б)килĕç

Эпир ыран кинона..................

а)каятпăр                   ă)кайăпăр              б)кайрăмăр

15.Используя аффиксы, замените каждое словосочетание одним словом. Слово переведите.

Çамрăк вăхăт-

Сиплекен çын-

Хăракан çын-

Атă çĕлекен-

16.Напишите рассказ об одном из чувашских поэтов.

          Аудировани.

      Тухтăр профессийĕ-авалхи професси.Гиппократ- пĕрремĕш тухтăрсенчен пĕри. Вăл пирĕн эрăччен 460 çул маларах Авалхи Грецире çуралнă. Гиппократ хăйĕн ĕмĕрĕнче тĕрлĕ çĕр-шыв тăрăх çÿренĕ, Грецире, Азире пулнă. Хăйĕн тăван çĕр-шывĕнче медицина шкулĕ уçнă.

      Гиппократ пĕлĕвĕ, пултарулăхĕ сахал мар çынна сыватма, медицинăна аталанма пулăшнă. Вăл çынна сыватас ĕçре тăватă тĕп задача палăртать: чирлĕ çынна сиен кÿмелле мар, çынсемпе кăмăллă калаçмалла, чирлисене, вăйсăррисене пулăшмалла, çут çанталăкпа килĕшÿллĕ пурăнмалла.

    Хальхи тухтăрсем Гиппократ ячĕпе „Чирлĕ çынна пулăшма яланах хатĕр“ тесе тупа тăваççĕ.

    Тухтăр пулас тесен аслă шкулсенче тухтăрсене хатĕрлекен ятарлă уйрăмсенче вĕренмелле.