Рабочая программа по тувинской литературе
рабочая программа (5 класс)

Министерство образования и науки Республики Тыва

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

села Балгазын Тандинского кожууна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по тувинской литературе

5-х классов

Составлена по образовательной, базовой программе тувинского языка и литературы 5-11 классов.  Всего часов на изучение программы

68 часов, количество часов в неделю: 2 ч

Разработчик: Уйнуколова С-С. Н.  учитель тувинского языка и литературы

Педстаж:  7  лет

2 категория

Балгазын – 2014

Тайылбыр бижик.

    Тыва аас чогаалы болгаш литература болза ажылчы чоннун чогаадыкчы салым-чаяанынын боттуг костуушкуннери болур. Аас чогаалы тываларнын ада-огбелеринин чус-чус чылдарда чогаадып, болбаазырадып келгени состун уран чуулу болур.Оон эстетиктиг чанчылдарынга даянгаш, делегейнин улустарынын (эн ылангыя орус, моол) литератураларнын улегер-майыын эдерип, тыва чечен чогаал 20 чус чылдын чээрбиги чылдарындан бээр боттанып келген. Амгы уеде тыва аас чогаалы болгаш литература Тыва Республиканын чонунун культуразынын эн улуг доктаамал эстетиктиг чанчылдарлыг уран чуулу болу берген. Ол ам чонну чаагай чанчылдарга кижизидеринин, огбелернин алдарлыг тоогузун оорениринин, келир уеге бузуреп болур дугайында идегелди быжыглаарынын чепсээ апарган.

Бо программаны тургузарда, Тыва Республиканын Өөредилге министерствозунун «5-11 класстарга программалар» деп 1994 чылда унген  программазын ундезин кылдыр алган.

Ажылчын программа ниитизи-биле 68 шакка ажылдап кылдынган.

Аас чогаалы болгаш литература кижилернин медерелин сайзырадырынга, сагыш-сеткилин байыдарынга, аажы-чанын хевирлээринге, чоннун чаагай чанчылдарын эдереринге аажок улуг салдарны чедирип турар. Ынчангаш ужен-дортен чылдардан бээр тыва литература болгаш аас чогаалы тыва школаларда ыяап ооренир, башкылаар эртемнер апаргылаан.

Программаның кол угланыышкыны дараазында сорулгаларны чедип алырынче угланган:

Тыва улустун шаандагы болгаш амгы амыдыралы-биле, хосталга, аас-кежик дээш чус-чус чылдарда чоннун демисежип чорааны-биле улустун аас чогаалы болгаш чечен чогаал оореникчилерни таныштырар болгаш оларны тоогучу езу-биле угаап ооредир.

Россиянын хой националдыг улустарынын аразында акы-дунма хамаарылгазын коргускен чогаалдар чалыыларнын патриотчу болгаш интернационалчы сеткилдерин оттурарынга унелеттинмес ужур-дузалыг.

Улустун аас чогаалы болгаш литература аныяк салгалды чаагай идеалдарга, улусчу моральга, ужур-чурумга кижизидер талазы-биле эвээш эвес курлавырлыг болганда, оларны торээн чуртунга, чонунга, оон тоогузунге чоргааралды, бойдуска, кижиге, дириг амытаннарга гуманисчи езу-биле хамаарылгалыг болурунга ужур-дузалыг.

Таарымчалыг болгаш таарымча чок маадырларнын овур-хевирлерин дамчыштыр тыва литература ак сеткилдиг принципиалдыг, унелиг чуулдерни хулээп алыр, деткиир болгаш четпес чуулдер-биле эптешпес, демиселчи салдарларны остуреринге дузалаар.торээн чогаал кичээлдери уругларны куш-ажылга кижизидеринге кезээде бараан бооп чоруур. Чогаалдарнын бир-мозулеш овур-хевирлеринин улегерлери тургузукчу куш-ажылды алдаржыдып, анаа киржиринге, ону хундулээринге аныяк салгалды кыйгырып турар.

Тыва улустун аас чогаалы болгаш чечен чогаалы Топ Азиянын база оске-даа девискээрде чоннарнын литературалары-биле тудуш харылзаалыг хогжуп, улусчу эстетиктиг принциптерге ундезилеттинип, реализмнин оруу-биле чоруп олурар дээрзин  оореникчилер билген турар ужурлуг.

Тыва чогаал кичээлдеринге чорудар ажылдарның кол угланыышкыннары.

   Тыва чогаал кичээлдеринге өөредилге болгаш кижизидилге ажылын чангыс аай, тудуш харылзаалыг чорудары – программаның база бир кол негелдези.

   Литератураны ооредирде кол роль чогаал сайгарылгазынга онаажыр. Оон сорулгазы – чогаалдын идейлиг утказында болгаш уран-чеченинде эн-не чугула чуулдерни илередип, оон литература-тоогулуг болгаш амгы уеге ужур-дузазын тодарадырында. Сайгарылга уезинде эмин эрттир уурмек айтырыгларже чардыгып болбас. Чамдык 2-3 хире болуушкуннарны сайгаргаш, оларнын оске болуушкуннар-биле холбаазын коргузерге азы ийи-бир кол маадырларга доктаагаш, оларнын оске маадырлар-биле харылзааларын тодарадыры чугула.  

Тыва чогаал эртеминиң утказы болгаш тургузуу.    

5 класстарга чогаал сайгарылгазы колдуунда чогаалдын тема, идейлиг утказын болгаш уран-чеченин тайылбырлаарынче угланыр.

   5 классты доозуп тура, уругларның  билген турар ужурлуг кол-кол  

      мергежилдери болгаш чаңчылдары:

чогаалдын адын, авторун билир;

ооренген чогаалдарынын утказын болгаш оон маадырларын, ында чуруп коргускен болуушкуннарны дес-дараалай билир;

шээжи-биле ооренир чогаалдарны доктаадып алыр;

созуглелде кандыг-бир болуушкун коргускен узундуну ылгап билир болгаш болуушкуннарнын чылдагаанын, оларнын оске болуушкуннар-биле харылзаазын тодарадып билир;

таныыры созуглелди шын, медерелдиг, чугурту, аянныг номчуп билир, ортумаа-биле 1 минутада 100-110 сос чедир номчуур;

ооренип эрткен созуглелден деннелгелерни, эпитеттерни тып, оларнын созуглелге ужур-дузазын тайылбырлап шыдаар;

номчаан чогаалынын база кандыг-бир болуушкун коргускен узундунун утказын делгеренгей, шилилгелиг болгаш допчулай чугаалап билир;

хемчээли улуг эвес проза чогаалынга бодуун план тургузуп билир;чогаалдын маадырынын дугайында аас-биле чугаа тургузуп билир; улустун тоолун чечен чугаадан, авторлуг тоолдардан, баснядан ылгап билир; ооредилге номунун состер утказы тайылбырлаан кезээн болгаш тайылбыр словарьны ажыглап билир;

5-ки класска тѳрээн чогаалга чорудар аас болгаш бижимел ажылдарның хевирлери

Аас-биле. Созуглелдерни шын, медерелдиг, чугурту, аянныг  номчууру болгаш шээжи-биле чугаалаары.

Номчаан чогаалдарынын чамдык узундулерин делгередир, допчулай шилип чугаалаары. Айтырыгга делгеренгей харыыны бээри, чогаалдын маадырларынын дугайында чугаа тургузары. Бодунун хайгааралдарынга ундезилеттинген харылзаалыг чугаалар тургузары.

Бижимел-биле. Ооренген чогаалдарынга, чамдык узундулерге делгередир, допчулай, шилилгелиг эдертиг бижиири; айтырыгга делгеренгей харыы; хемчээли улуг эвес проза чогаалынын бодуун планын тургузары; чуруктун дузазы-биле харылзаалыг чугаа тургузары; хайгааралдар дузазы-биле чогаадыг бижиири.

ϴѳредилге-тематиктиг план

КУРСТУҢ КОЛ ДОПЧУЗУ

Чечен чогаал – амыдыралдын дугайында боданыышкыннар,чурумалдар.Ю.Ш.Кюнзегеш «Сиген шолунде».Деннелге дугайында билиг. Тыва улустун аас чогаалы. Номчулга хыналдазы. Тоол «Балыкчы Багай-оол». «Ирей,Кадай биле Алдын кушкаш»

Чогаадыг «Мээн ынак тоолум». Улегер домактар дугайында билиг. Улегер домактарнын тургузуу, уран-чечени. Тывызыктар дугайында билиг. Тывызыктарнын тургузуу, уран-чечени. «Ак-Сагыш болгаш Кара-Сагыш». К-Э Кудажы «Кым эн ажыктыгыл?» Авторлуг тоолдар дугайында билиг. Чогаадыг «Дириг амытаннарны чуге камгалаарыл?».О.Сувакпит «Арзылан биле Пар»

С.Серен «Ном биле Портфель» Басня дугайында билиг. Басня чогаадырынга шенелде. С.Сурун-оол «Адан биле Шил», В.Эренчин «Ийи оннук». С.Тока «Ававыс чокта». С.Тока «Черликпен». Чогаадыг «Мээн ыдым – чоок оннуум». В.Ш.Кок-оол, С.Б.Пюрбю «Найырал». С.Сурун-оол «Ак-Тош». О.Саган-оол «Эжишкилер». Чогаадыг «Эжимнин элдептиг уулгедии» С.Пюрбю «Шынаппайнын чугаалары» С.Сарыг-оол «Оюннар» О.Сегленмей «Нина Салчак каникулда». а)Авторнун дугайында допчу сос.1,2,3-ку эгелернин номчулгазы.  б)4,5 эгелернин номчулгазы. в) Чогаалдын солун талалары, дылынын онзагайы.  Чогаадыг «Нина – эр-хей!»  О.Сувакпит «Ногаан танныыл». Б.Ховенмей «Гостиницага» П.Ершов «Могенниг аътчыгаш». С.Молдурга «Бомбурзек».  Шулуктун уран-чечени, дылы. Чогаадыг «Кижи – бойдустун толу». О.Саган-оол «Боранга таварышканы». С.Пюрбю «Кадарчынын таалал ыры». Чогаадыг «Кежээнин мурнунда – хунду». М.Эргеп «Одугенде чайлаг». Чогаалчынын дугайында беседа.

 «Узук-боолук «3», «Чараш мал», «Шулун» деп эгелернин номчулгазы.  «Уялыг-Мыйыс», «Демир аргамчылар», «Козулбес дайзыннар» деп эгелернин номчулгазы.  «Изиг маргылдаалыг кичээлдер», «Аъттаныптым» деп эгелернин номчулгазы.

Тоожунун маадырларынын овур-хевирлери, оларнын бот-боттарындан ылгалдары.Чогаалдын уран-чечени.Чогаадыг «Бистин клазывыс». С.Сарыг-оол «Малчыннын чоргааралы», «Кадарчынын таалал ыры». Б.Ховенмей «Чурээм соглеп келди». Ш.Суван «Азыранды» К-Э Кудажы «Оннуктернин дангыраа»  С.Сарыг-оол «Экизин аа!». М.Эргеп «Одугенде чайлаг» С.Сарыг-оол «Маадыр Чургуй-оол». Эпитет дугайында билиг. И.Кузнецов «Эки турачы тыва кыстар». В.Манаенков «Тыва эки турачылар дугайында баллада». Чогаадыг «Тыва эки турачылар – бистин чоргааралывыс».  Номчулга хыналдазы.  С.Тока «Чаа Тыва».  О.Сувакпит «Россияга алдар». Туннел кичээл

Башкының ѳѳредилге-методиктиг комплекси

ϴѳреникчилерниң ѳѳредилге-методиктиг комплекси

ϴѳреникчиниң алган билиин хынаарының нормалары болгаш критерийлери

Аас-биле ажылдааны дээш:

«5» демдекти, кажан оореникчи: 1) ооренген чуулун, дылдын дурумнерин долузу-биле шын илередип шыдаар болза; 2) ооренген чуулун боду сайгарып, практика кырынга шын ажыглап, чугле номдан эвес, а бодунун чижектерин киирип билир болза; 3) ук материалды литературлуг дылдын нормаларынга дууштур илередип билир болза.

«4» демдекти, бир эвес оореникчи «5»-тин негелделери-биле бир домей болгаш чугле 1,2 частырыглар кылыптар болза база илередип турар чуулунде 1-2 хире шын эвес чуулдер бар болза салыр.

«3» демдекти, бир эвес оореникчи ооренген чуулунун кол кезиин билип алган, ынчалза-даа харыызы долу эвес, бодунун бодалдарын, чижектерин четче илередип шывадас болза.

«2» демдекти, бир эвес оореникчи ооренген материалдын хой кезиин билип албаан, чугаалап турар чуулунун утказын эки билбес болгаш шын эвес илередип турар болза.

Онаалга демдектери

«5» демдекти, кажан оореникчи шупту онаалгазын шын кылып каан болза.

«4» демдекти, бир эвес оореникчи дорттун уш кезиин шын кылып каан болза

«3» демдекти бердинген онаалганын чартыындан эвээш эвести шын кылып каан болза

«2»-ни бердинген онаалганын чартыындан хой кезии кылдынмаан болза

Чогаадыг демдектери:

«5» демдекти

1. теманы хандыр болгаш бадыткалдыг ажыткан. Ажылдын созуглелин болгаш анаа хамаарышкан ажылдарны кончуг эки билирин херечилеп турар бадыткалдарлыг.

2. частырыг чок болза

3 утказы дес-дараалаштыр, шилчилгелерни шын ажыглап тургаш, чогаалдын композициязынын кезектерин чогуур пропорцияларга литературлуг дылдын нормаларын сагып бижээн

4. утказынга улуг, каржы эвес хажыдыышкынны, домактын тургузуунда 1-2 частырыглыг бооп болур

Шын бижилгези: 1 улуг эвес орфографтыг азы пунктуациялыг частырыг; азы 1 пунктуациялыг, 1 грамматиктиг частырыглыг болза.

«4» демдекти

 Теманы бадыткалдар дузазы-биле ажыдып шыдаан. Созуглелди билир деп чуве киирген эпизодтардан, болуушкуннардан илередир. Чогаадыгнын композициязын сагаан: киирилдези, кол кезээ, туннели тодаргай. Тыва литературлуг дылдын нормаларын сагып бижээн. Чогаадыгнын дылы тода, чедингир. Утказында 2-3 хире улуг эвес частырыглыг, домак тургузуунга 2-3тен ковудевес частырыглар.

Шын бижилгези: 2 орфографтыг, 2 пунктуациялыг частырыг; азы 3 пунктуациялыг, 1 орфографтыг частырыг

 «3» демдекти

Ниитизи-биле утказынга чоокшуладыр бижээн, ынчалза-даа болуушкуннарны чангыс аайжыдып каан, чамдык черлерде туннелдер чок, кезектеринин аразында харылзаа шоолуг сагыттынмаан. Логиказында четпестерлиг. Туннелдер кылырында улуг эвес хажыдыышкыннарлыг.

Утказында 3 хире улуг эвес частырыглар, домак тургузуунда 3-4-тен ковудевес частырыглар.

Шын бижилгези: 4 орфографтыг, 3 пунктуациялыг, азы 2 пунктуациялыг, 5 орфографтыг частырыглар.

 «2» демдекти

Темазын ажыдып шыдаваан азы темага дуушпес; кандыг-даа туннелдер чок, анаа-ла болуушкуннарны дес-дараалаштыр бижээн; созуглелге даянмаан; ниити состерден, домактардан тургустунган. Кезектеринин аразында харылзаа чок, сос курлавыры ядыы, домактары чевен. Литературлуг нормаларны сагываан, чогаадыгнын стилин сагываан.

Утказында 3 хире улуг эвес частырыглар, домак тургузуунга 3-4-тен ковудевес частырыглар.

Шын бижилгези: 4 орфографтыг, 3 пунктуациялыг, азы 2 пунктуациялыг, 5 орфографтыг частырыг.

Эдертиг демдектери:

А)Эдертигнин созуглелинин утказын долу дамчыткан болза, «5» демдек салыр.

Сюжеттен улуг эвес хажыдыышкыннарлыг, чедир киирбээн бир эпизод (абзац) бар болза, «4».

2 чедир эпизодту киирбээн; созуглелде кирген лексиканы, деннелгелерни, оcке-даа чурумалдыг аргаларны

ажыглааны чегей болза, «3»

 утказын дамчыдып шыдаваан, бодунун состери колдаан болза, «2».

Б) эдертигге орфография, пунктуация, стилистика талазы-биле частырыгларын тус-тузунда санаар: 0\0\0, 0\0\1, 0\1\0, 1\0\0 болза, «5», оскээр чугаалаарга, улуг эвес эскербейн эрттирип болгу дег частырыг бар болза, 2-3 частырыг бар болза, «4», 4-6 частырыг бар болза, «3», 7-ден ковудээрге, «2».

1 ол-ла частырыгны 3  кылган болза, 1 частырыг кылдыр санаар, дараазында ушту база бир кылдыр санаар. Чангыс дурумге кылган частырыгны база ынчаар санаар.