"Ок-биле адаар ажык уннер" 5 класс
план-конспект урока (5 класс)

Темазы: «Өк-биле адаар ажык уннер», 5 класс

Кичээлдин хевири: чаа теманын тайылбыры.

Кичээлдин сорулгалары: 

1) Ок-биле адаар ажык уннерлиг состерни, оларнын шын бижиирин уругларга тайылбырлап, билиндирери;

2) Ок-биле адаар ажык уннерлиг состерни шын адап, бижип чанчыктырар, оон-биле кады аас чугаазын сайзырадыри;

3) Торээн чер-чуртунга ынак болурунга уругларны кижизидери.

Дерилгези: 5 класстын ооредилге ному, Тыванын картазы, таблица, тест, улегер домактар, сюжеттиг чуруктар, ыры «Тыва Республика», компьютер, проектор.

Кичээлдин чорудуу.

Организастыг кезээ: 1. Башкынын созу.

Кичээлдин сорулгаларын уругларга дамчыдар.

Онаалга хыналдазы.

1. Шулук-биле ажыл.

Бажынга онаалга кылдыр мергежилге 176-да Тыва Республика деп шулуктун узундузун шээжилеп алыр турган. Ук шулук ыры апарган болгай, шупту дыннап, харын-даа ырлажып турар бис. Бугу класстын оореникчилери ырынын припевин ырлаптар.

2. Слайдылар-биле ажыл.

Уруглар ырыны ырлажып турда, компьютерде Тыва дугайында, оон каас-чараш бойдузун коргускен слайдылар чоруп турар.

Катаптаашкын: 1. Улегер домак-биле ажыл.

Кижи – чурттуг, куш – уялыг. (Улегер домактын утказы-биле кижизидилге ажылы чорудар).

- Улегер домактын утказын канчаар билип тур силер, тайылбырлап корунерем.

- Улегер домакты кыдырааштарынарга бижип алынар.

 - Бердинген улегер домакта ажык уннерни тыпкаш, адаан шыйыптынар.

- Ам шын кылдыр адап корунерем, канчаар адаттынып турар-дыр?

- Шын-дыр, уруглар, ок-биле адаттынып турар ышкажыл, силер уннернин адаттынарын эге класстарга ооренген силер.

Туннел: ажык уннернин адаттынары база онзагай болур.

2. Карта-биле ажыл.

Бистин торээн чуртувус – Тыва Республика. Картага баргаш, Тыванын найысылалын, торээн сууру Тожунун Ийни айтыр.

Чаа теманын тайылбыры:

1. Состер оюну.

Башкы состер адаарга, уруглар баштайгы ажык уннун транскрипциязын бижиир. Чурт, кижи, куш, Тыва, ада, баш.

 - Бижип алган уннеривис кандыг ажык уннер болду, уруглар?

 - Шын-дыр, бердинген ажык уннер шупту ок-биле адаар уннер-дир.

2. Таблица-биле ажыл.

Ок-биле адаар ажык уннернин ужуктеринге ъ (кадыг демдек) немеп бижиири:

Аът, эът, оът, каът, чаъс, дуъш, аъш-чем, чуък, чоъп – 9 сос.

Оларнын иштинден укталган хевирлеринге ъ (кадыг демдек) биживес состер:

Чоъп, чаъс, чуък, дуъш, аъш-чем

Чоптээр, частаар, чуктээр, душтээр, аштаныр-чемненир (канчаар?)

Чоптуг, частыг, чуктуг, душтеки, аштыг-чемниг (кандыг?)

2. Ном-биле ажыл.

Номда дурумну уругларга дынзыг кылдыр номчудар, 4 уругдан номчаан чуулунун утказын айтырар.

3. Немелде материал.

Тыва дыл эртемдени Каадыр-оол Алексеевич Бичелдей тыва дылда ок-биле адаар ажык уннер дугайында эртем ажылы бижээн. Оонуу-биле алырга, адап турарывыс октун ажык уннеринге шуптузунга ъ (кадыг демдекти_ бижиир деп саналдап турар (слайдыларны коргузер).

Быжыглаашкын.

 1. Физминутка.

Психологтуг релаксация. Чаъс деп состун утказы-биле холбап, уругларга чаъстын унунун чаражын, кижинин сагыш-сеткили оон-биле кады арыгланып турар кылдыр холдарынын салаалары-биле столду оожумундан дургенинге чедир токкуладыр соктаар.

- Уруглар, бойдустун болуушкуннары – чаъс, хар бистин амыдыралывыста база улуг рольду ойнап, сагыш-сеткиливисти арыглап турар-дыр ийин.

4. «Ыыттава»с диктант.

Башкы слайдыларда чуруктарны коргузерге, уруглар состерни бижиир.

Койгун, бижек, далган, аът, чечек, дулгуур.

Туннел: Бижээн состерин адаар, ажык уннерни шын адаар.

5. Ном-биле ажыл.

Номда 185 мергежилгени кыдырааштарынга кууседир.

Туннел.

1. Тест-биле ажыл.

Карточкаларда созуглелде хой сектер орнунга чогуур черинге ъ (кадыг демдекти) киирип бижиир. Шын бижилгезин самбырада слайдыда харыыдан хынаар.

Туннел: харыыларын уруглар удур-дедир хынажыптар. Демдээн башкы кыдырааштарга салып бээр.

Унелээри: 0-1 – «5», 2-4 – «4», 5-7 – «3», 8-10 – «2».

2.  – Богунгу темадан бис боттарывыска ажыктыг чуну билип алдывыс, уруглар?

- Бистин амыдыралывыска ок-биле адаар ажык уннернин ужур-дузазы чуде деп бодаар силер?

- Шын бижилге дурумнерин шингээдип алыры-биле бердинген таблицаны карточка кылып алгаш, ургулчу кичээлдерге ажыглаар бис.

Демдектер салыры.

Онаалга бээри.

Бажынга ооренген теманы катаптап, номчуур. Ада-иези-биле словарьлыг диктант бижиир, бажынынын иштинде ок-биле адаттынып турар ажык уннерлиг состерни тып бижиир.