Рәүеш. Рәүештәрҙең яһалышы. Презентация
презентация к уроку (7 класс) на тему

Глимова Фәнилә Фуат ҡыҙы

Рәүеш. Рәүештәрҙең яһалышы. Презентация.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Рәүеш. Рәүештәрҙең яһалышы691.96 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 2

Тамаҡты ҡарағанда доктор нимә әйтергә ҡуша ? Ҡаҙҙар нисек ҡаңғылдай ? Эттәр нисек ырылдай ? Тишек шарҙан һауа нисек сыға ? Бал ҡорто нисек йырлай . Ҡарға нисек ҡарҡылдай . Йылан нисек ыҫылдай . (а-а-а-а) ( ға-ға-ға ) (р-р-р) (с-с-с) ( бҙҙҙ-бҙҙҙ-бҙҙ ) ( ҡар-ҡар-ҡар ) ( ҫҫҫ-ҫҫҫ-ҫҫҫ )

Слайд 3

р т ә г ә ш ә п ү ә й ә й э л е к б а ш т а и

Слайд 4

Әсәйем матур гөлдәр үҫтерә . Тамсы гөлө матур үҫкән .

Слайд 5

Матур ҡыҙ , тиҙ йөрөй , яҡшы көн , яҡшы белә , йәйәү бара, йәйәүле кеше , алыҫ район

Слайд 6

Онотма ! Һө йләмдә эштең эшләнеү ваҡытын , уры­нын , сәбәбен , рәүешен , ниндәй хәлдәрҙә үтәлеүен аңлатҡан һүҙҙәр рәүеш тип атала . Улар күп ваҡытта ҡылымға эйәреп , нисек ? ҡасан ? ҡайҙа ? күпме ? н и тиклем ? һорауҙарының береһенә яуап була .

Слайд 7

Уҡыусылар дәрескә ( хорошо) әҙерләнгән . Малайҙар ҙа , ҡыҙҙар ҙа (по – башкирски) һөйләшәләр . Балалар яуапты (быстро – быстро) тапты . яҡшы башҡортса тиҙ тиҙ

Слайд 8

Тамыр Яһалма Ҡушма иртәгә ауылса бер аҙ кисә ҡышын ялан баш һәйбәт башҡортса саҡ - саҡ оҙаҡ елдәй арлы-бирле шәп рәхәтләнеп шәп-шәп

Слайд 10

Тамыр рәүештәр : х әҙер, элек, яй, ныҡ, кисә, шәп һ. б.

Слайд 11

Яһалма рәүештәр: Һүҙгә яһаусы ялғау ҡушылып яһалған рәүештәр яһалма рәүештәр була. Мәҫәлән: яҙ-яҙын, ҡыш-ҡышын, йылы-йылылай, батырҙар-батырҙарса һ. б.

Слайд 12

Рәүеш яһаусы ялғауҙар: Рәүеш яһаусы ялғауҙар: 1 . –са /- сә: уның - уныңса, минең - минеңсә, байҙар - байҙарса, уйлаған - уйлағанса, яңы-яңыса; 2. –лата / -ләтә: күрә - күрәләтә, ике - икеләтә, аҡса - аҡсалата; 3. –тай / -тәй, -дай/-дәй, -ҙай / -ҙәй, -лай /- ләй: балыҡ - балыҡтай, көмөш -көмөштәй, үлән - үләндәй, тау - тауҙай, сәскә - сәскәләй;

Слайд 13

4. –ын / - ен / - өн: яҙ - яҙын, иртә - иртән, төн - төнөн, йәй - йәйен; 5. өсөнсө зат ялғауы ҡушылған һүҙҙәрҙән оҡшатыу рәүеше яһау өсөн, ул һүҙгә –ндай /- ндәй ялғауҙары ҡушыла: йылға балығы – йылға балығындай, бәпкә үләне - бәпкә үләнендәй.

Слайд 14

Ҡушма рәүештәр: 1.Рәүештәр парлы һүҙҙәрҙән тора: ара-тирә, илар-иламаҫ, арлы-бирле ,еңел-елпе, йәйен-ҡышын һ.б. 2.Рәүештәр ике тамырҙан (ике һүҙ ҡушылыуҙан) яһала: быйыл- был йыл, барыбер- бары бер, бөгөн- был көн һ.б. 3. Рәүештәр бер үк һүҙҙең ҡабатланыуы менән яһала: йым-йым, саҡ-саҡ, илай-илай, бергә-бергә һ.б. 4. Һ үҙҙәрҙе бәйләү юлы менән : ялан аяҡ, баш түбән, аяҡ өҫтө һ.б.

Слайд 15

Онотма ! Рәүештәр яһалышы яғынан өс төргә бүленә . 1. Тамыр — хәҙер , тиҙ , элек , гел , шәп . 2. Яһалма — яҙын , ҡышын , йәйен , йылылай , эҫе­ләй , ҡояштай , һинеңсә . 3. Ҡушма — үрле-түбәнле , илке-һалҡы , иртә­ле-кисле , шәп-шәп , гел-гел .

Слайд 16

Ял минуты

Слайд 17

Был бармаҡ олатай, Был бармаҡ өләсәй, Был бармаҡ атай, Был бармаҡ әсәй, Был бармаҡ бәләкәй Уның исеме …

Слайд 18

*72лек эше. берәгәйле – должным образом; как следует и лке-һалҡы – кое-как ; так себе а рымай-талмай – неутомимо, не покладая рук к өскә-көскә – еле-еле, кое-как

Слайд 19

Эш: Ҡушма рәүештәр яһарға Һирәк Арымай Илке Яҙлы Көскә Әленән Баш Аҙмы Ти ҙ тиҙ талмай көскә көҙлө әле түбән мирәк күпме һалҡы

Слайд 20

Баһалау критерийҙары: 0 хата – «5» 1-2 хата – «4» 3 хата – «3»

Слайд 21

Что обозначает наречие: 1. Предметтың билдәһен 2. Хәрәкәттең исемен 3. Хәрәкәттең билдәһен 4. Предметтың һанын

Слайд 22

На какие вопросы отвечает наречие: Ҡасан? Ҡайҙа? Нисек? Ни өсөн? Ни рәүешле? Кем? Нимә? Ни? Кемдеке? Ни эшләй? Ни эшләне? Ни эшләйәсәк? Ниндәй? Ни төҫлө? Ҡайһы?

Слайд 23

В каком ответе даны наречия: Ҡарбуҙ, өҫтәл, алма, һут, китап Иртәнсәк, кисен, алыҫта, юғары, тиҙ Матур, сибәр, нәфис, гүзәл, зифа Ашыға, яратты, уйланы, осраштылар

Слайд 24

Определите, на какие вопросы отвечают выделенные слова : Март йылы булһа, яҙ һалҡын булыр. Нисек? Ҡасан? Ҡайҙа? Нимә?

Слайд 25

Раскройте скобки : ( На дорогу ) сүп - сар ташлама. ( Перед дождем ) сәскә еҫе ( сильнее ) аңҡый. Дуҫың булһа, булһын ( вместе ) утҡа инерлек. Немец ҡатыны Маргарет Эрсен саф ( по-башкирски ) һөйләне. Ямғыр яуһа ла,уңыш ( много ) булманы. ( С улицы ) машина тауышы ишетелә. Башҡорт аттары эҫелекте лә, һалҡынлыҡты ла ( легко ) кисерә. Батырҙар күмелгән ерҙән халыҡ ағымы ( никогда ) туҡтамай. Юлға Ямғыр алдынан нығыраҡ бергә башҡортса күп Урамдан еңел бер ҡасан да

Слайд 26

Бөтә эштәрҙе лә дөрөҫ эшләнем – 3 балл Таҡтаға сығып эшләнем – 1 балл Урындан дөрөҫ яуап бирҙем – 3 балл Һорауға яуап бирергә тырыштым – 1 балл Яҙма эште тулыһынса башҡарҙым – 1 балл

Слайд 27

1-3 балл – “3” 3-6 балл – “4” 6-нан күберәк – “5”

Слайд 28

Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок по теме: "Мультимедийные интерактивные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. "

Данный урок рассматривается первым по счету в разделе «Компьютерные презентации». На данном уроке  учащиеся знакомятся с программой POWERPOINT, учатся изменять дизайн и макет слайдов....

Презентация "Использование мультимедийных презентаций как универсального средства познания"

В презентации "Использование мультимедийных презентаций как универсального средства познания" даются советы по оформлению и наполнению презентаций....

Разработка урока и презентации "The Sightseeng Tours" London and Saint-Petersburg c презентацией

Цели: развитие речевого умения (монологическое высказывание); совершенствование грамматических навыков чтения и говорения (прошедшее неопределенное время, определенный артикль) Задачи: учи...

5-се класта башҡорт теленән дәрес темаһы: "Исемдәрҙең яһалышы".

5-се класта башҡорт теленән дәрес темаһы: "Исемдәрҙең яһалышы"....

Рәүеш. Рәүештәрҙең яһалышы.

Рәүеш. Рәүештәрҙең яһалышы....

Сифаттарҙың яһалышы

Сифат тураһында белемдәрҙе ҡабатлап, уларҙың яһалышын өйрәнеү, уҡыусыларҙың телмәрен үҫтереү, фекерләү һәләтен арттырыу, спортҡа һөйөү тәрбиәләү...

Һүҙ төркөмдәре. Исем. Исемдәрҙең яһалышы.

Тема:  Исемдәрҙең яһалышы.Маҡсат: 1. Исемдәр тураһында белемдәрҙе тәрәнәйтеү, нығытыу, үткәндәрҙе ҡабатлау.                2....