Урок-викторина по творчеству А.С.Пушкина, 9 класс (у/о)
план-конспект урока (9 класс) на тему

Урок-викторина по творчеству А.С. Пушкина.

Данный урок является заключительным в системе уроков по творчеству А.С.Пушкина в 9 классе.

Цели: 
Образовательные: повторение, обогащение сведений о Пушкине как человеке и великом писателе и поэте; повторение сведений, полученных на предыдущих уроках; развитие навыков выразительного чтения учащихся; изучение читательских интересов школьников; контроль объема и качества самостоятельного чтения учащихся; выявить уровень свободного владения материалом 
Развивающие: развитие ассоциативной памяти и мышления учащихся; творческих способностей детей; развитие речи учащихся, умения точно и грамотно отвечать на поставленный вопрос. 
Воспитывающие: вызвать у учащихся желание самостоятельно продолжить знакомство с творчеством А.С.Пушкина.; воспитание читателя, чуткого к художественному слову; воспитание нравственных качеств личности (доброты, сострадания, честности, искренности, любви к ближнему), учить учащихся слушать друг друга, уважать мнение товарища.

Оборудование: 
Портрет писателя, иллюстрации к произведениям Пушкина, книги о Пушкине и произведения автора.

Предварительная работа: вспомнить и прочитать произведения автора

Форма проведения викторины: 
урок совершенствования знаний (викторина)                

 ХОД УРОКА

Викторина состоит из 7-ми туров.

1 тур: Конкурс «Разминка»

1. Назовите дату рождения А.С. Пушкина (06. 06. 1799)

2. Как звали деда А.С. Пушкина? (Абрам Петрович Ганнибал)

3. Откуда был  привезён Абрам Петрович Ганнибал в дар Петру I? (из Турецкого Константинополя)

4. Назовите город, в котором родился поэт. (Москва)

5. Как назывался лицей, в котором учился А.С. Пушкин? (Царскосельский)

6. Назовите имя известного русского поэта, учителя Пушкина. (Г.Р. Державин).

7. В течение всей жизни А. С. Пушкина «лишали» возможности свободно общаться с обществом. Как назывались эти периоды жизни поэта? (ссылка)

8. Назовите имя няни А.С. Пушкина. (Арина Родионовна)

9. Как погиб поэт? (на дуэли)

10. Как звали оппонента Пушкина на дуэли? (Дантес)

Абрам Петро́вич Ганниба́л (1696 — 20 апреля 1781) — русский военный инженер, генерал-аншеф, прадед А. С. Пушкина. Ибрагим был сыном чернокожего африканского князя — вассала турецкого султана. В 1703 году его захватили в плен и отправили в султанский дворец в Константинополе. В 1704 году русский посол Савва Рагузинский привёз его в Москву, где через год тот был крещён. Поскольку крёстным отцом был Пётр I, в православии Ибрагим получил отчество Петрович. С 1756 года — главный военный инженер русской армии, в 1759 году получил звание генерал-аншефа. В 1762 году вышел в отставку. Во втором браке у Ганнибала родился Осип Абрамович Ганнибал — дед А. С. Пушкина по материнской линии. Своему прадеду А. С. Пушкин посвятил неоконченный роман «Арап Петра Великого».

2 тур:  Угадай героя и его произведение. По описанию портрета литературного персонажа назвать героя и произведение, в котором он фигурирует.

1. Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

До светла все у него пляшет,

Лошадь запряжет, полосу вспашет.

(Балда, «Сказка о попе и работнике его Балде»)

2. Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит. (Царевна – Лебедь, «Сказка о царе Салтане»)

3. В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуга огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки. (старуха, «Сказка о рыбаке и рыбке»)

4. Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого…

И жених сыскался ей –

Королевич Елисей. (молодая царевна, « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

3 тур: Продолжи стихотворную строку, выбрав её из словаря

1.  Сижу за решеткой … (в темнице сырой)

2. Я помню чудное мгновенье…(передо мной явилась ты)

3. Жил – был поп…(толоконный лоб)

                  4. У Лукоморья дуб зеленый… (златая цепь на дубе том)

5. Во глубине сибирских руд ….(храните гордое терпенье)

6. Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,….(на мутном небе мгла носилась;  )

7. как ныне сбирается вещий Олег… (отмстить неразумным хозарам:)

4 тур Какому из литературных героев принадлежат эти вещи?

Хрустальный дом (белка)

Корыто (старуха)

Невод (старик)

Борода (Черномор)

Череп коня (вещий Олег)

Хрустальный гроб (мертвая царевна)

Зеркальце (царица)

Золотой петушок (царь Дадон)

5  тур: “Вопрос – ответ”

Вопросы.

1. В литературном обществе “Арзамас”, членом которого был А.С.Пушкин, у каждого из членов было своё прозвище: “Светлана” у Жуковского, “Старушка” у Уварова, “Асмодей” у Вяземского. Какое прозвище было у А.С.Пушкина?

Ответ: “Сверчок”.

2. Назовите нижегородское имение, связанное с творчеством поэта.

Ответ: Болдино.

3. Скажите, какое слово в строке пропущено: “Маша имела прекрасный ………….. и большие музыкальные способности”?

Ответ: слово голос.

4. Назовите город, откуда родом коварная Шемаханская царица из “Сказки о золотом петушке”.

Ответ: Шемаха.

5. “Бежал, как швед под Полтавой” – историческая пословица, связанная с крупнейшим событием в истории России. Кто разбил шведов под Полтавой 27 июня 1709 года?

Ответ: Полтавская битва, Пётр I

6 тур⃰: “Напиши ответ”.

1. В отрывке из поэмы “Руслан и Людмила” расставьте знаки препинания и пропущенные буквы, пропущенные знаки препинания даны сбоку от строчки в скобках, найдите им место в строке, а буквы вставьте самостоятельно

А Черномор Он за седлом                       (, ?)
В котомк… ведьмою забытый                (, ,)
Ещё  не знает  н… о чём                          ( ; )
Усталый сонный и сердитый                  ( , )
Княжну героя моего                                 ( , )    
Бранил от скуки молчаливо…

Ответ:

А Черномор? Он за седлом,
В котомке, ведьмою забытый, 
Ещё не знает ни о чём;
Усталый, сонный и сердитый
Княжну, героя моего
Бранил от скуки молчаливо…

⃰ для сильных учащихся

7  тур: “Прочитай выразительно отрывки из произведений А.С.Пушкина”.

ТЕСТ

на знание творчества А.С.Пушкина

учащийся __________________________ класс__________ предмет_________________________дата проведения____________

1 тур: Конкурс «Разминка»

1. Назовите дату рождения А.С. Пушкина ___________________________________________________________________________

2. Как звали деда А.С. Пушкина? ___________________________________________________________________________________

3. Откуда был  привезён Абрам Петрович Ганнибал в дар Петру I? ______________________________________________________

4. Назовите город, в котором родился поэт. (Москва)__________________________________________________________________

5. Как назывался лицей, в котором учился А.С. Пушкин? ______________________________________________________________

6. Назовите имя известного русского поэта, учителя Пушкина. __________________________________________________________

7. В течение всей жизни А. С. Пушкина «лишали» возможности свободно общаться с обществом. Как назывались эти периоды жизни поэта? ____________________________________________________________________________________________________

8. Назовите имя няни А.С. Пушкина. ________________________________________________________________________________

9. Как погиб поэт?________________________________________________________________________________________________

10. Как звали оппонента Пушкина на дуэли? _________________________________________________________________________

2 тур:  Угадай героя и его произведение. По описанию портрета литературного персонажа назвать героя и произведение, в котором он фигурирует, подсказку найди в словаре.

1. Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

До светла все у него пляшет,

Лошадь запряжет, полосу вспашет._________________________________________________________________

2. Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит. _________________________________________________________________________________

3. В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуга огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки. _____________________________________________________________________________

4. Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого…

И жених сыскался ей –

Королевич Елисей. _____________________________________________________________________________________

Словарь: Балда, «Сказка о попе и работнике его Балде»; Царевна – Лебедь, «Сказка о царе Салтане»; старуха, «Сказка о рыбаке и рыбке»; молодая царевна, « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

3 тур: Продолжи стихотворную строку, выбрав её из словаря

1.  Сижу за решеткой … ___________________________________________________________________________________

2. Я помню чудное мгновенье…____________________________________________________________________________

3. Жил – был поп…_______________________________________________________________________________________

                4. У Лукоморья дуб зеленый… _____________________________________________________________________________

5. Во глубине сибирских руд …_____________________________________________________________________________

6. Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, …_____________________________________________________________________

7. как ныне сбирается вещий Олег… ________________________________________________________________________

Словарь: передо мной явилась ты; отмстить неразумным хозарам:; златая цепь на дубе том; в темнице сырой; на мутном небе мгла носилась;  храните гордое терпенье; толоконный лоб.

4 тур: Кому из литературных героев принадлежат эти вещи?

Хрустальный дом ________________________________________________________________________________________

Корыто _________________________________________________________________________________________________

Невод __________________________________________________________________________________________________

Борода _________________________________________________________________________________________________

Череп коня ______________________________________________________________________________________________

Хрустальный гроб________________________________________________________________________________________

Зеркальце _______________________________________________________________________________________________

Золотой петушок _________________________________________________________________________________________

5  тур: “Вопрос – ответ” 

Вопросы.

1. В литературном обществе “Арзамас”, членом которого был А.С.Пушкин, у каждого из членов было своё прозвище: “Светлана” у Жуковского, “Старушка” у Уварова, “Асмодей” у Вяземского. Какое прозвище было у А.С.Пушкина?

Ответ: _________________________________________________________________________________________________________

2. Назовите нижегородское имение, связанное с творчеством поэта.

Ответ: _________________________________________________________________________________________________________

3. Скажите, какое слово в строке пропущено: “Маша имела прекрасный ………….. и большие музыкальные способности”?

Ответ: _________________________________________________________________________________________________________

4. Назовите город, откуда родом коварная Шемаханская царица из “Сказки о золотом петушке”.

Ответ: _________________________________________________________________________________________________________

5. “Бежал, как швед под Полтавой” – историческая пословица, связанная с крупнейшим событием в истории России. Кто разбил шведов под Полтавой 27 июня 1709 года?

Ответ: _________________________________________________________________________________________________________

6 тур⃰: “Напиши ответ”.

1. В отрывке из поэмы “Руслан и Людмила” расставьте знаки препинания и пропущенные буквы, пропущенные знаки препинания даны сбоку от строчки в скобках, найдите им место в строке, а буквы вставьте самостоятельно

А Черномор Он за седлом                       (, ?)
В котомк… ведьмою забытый                (, ,)
Ещё  не знает  н… о чём                          ( ; )
Усталый сонный и сердитый                  ( , )
Княжну героя моего                                 ( , )    
Бранил от скуки молчаливо…

⃰ для сильных учащихся