Аттестация материаллары
опыты и эксперименты на тему

Фамилиясе

Хадиева

Исеме

Гөлнара

Әтисенең исеме

Әхмәт  кызы

Вазыйфасы, укыту фәне

татар теле һәм әдәбияты укытучысы  

Педагогик стажы

14 ел

Белгечлек буенча стажы

14  ел

Белеме (белем дәрәҗәсе, диплом буенча белгечлеге, ничәнче елда һәм нинди уку йортын тәмамлаган)

югары, татар теле һәм әдәбияты укытучысы,  КДУ, 2003 ел

Квалификация күтәрү курслары (тематикасы,   укылган сәгатьләр саны,  белеем бирүучереждениесенеңисеме,бирелгәнелы)  

курсы повышения квалификации для учителей татарского языка и литературы по теме "Теория и методика преподавания учебных предметов "Татарский язык" и "Татарская литература" в условиях внедрения ФГОС", в объеме 108 часов. Удостоверение  № УПК-20-020666/2016 от 21.03.16-18.04.16. Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО "Казанский (Приволжский) федеральный университет".

Квалификацион  категориясе (булган очракта)     вакыты, бирелгән елы  

I  квалификацион категория  2012 нче ел

Төп юнәлешләр

Чаралар

Эшләү вакыты

Һөнәри

1. Яңа программалар, дәреслекләрне өйрәнү, аларның үзенчәлекләрен,таләпләрен аңлау.

2. Интернет челтәре, нәшрият аша яңа технологияләр белән танышу.

  3. Укытучылар өчен оештырылган курсларда квалификация  күтәрү.

       даими

Психологик-педагогик

1.Үз белемнәреңне классик һәм заманча психология һәм педагогика өлкәсендә камилләштерү.

  даими

Методик

1.Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларга  заманча белем бирү эчтәлеген  камилләштерү.

 2.Татар теле һәм әдәбияты укытуның яңа формалары, методлары, алымнары белән танышу.

3.Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының  район  һәм мәктәп метод берләшмәсе эшендә актив катнашу.

4.Сәләтле балалар белән эшне оештыру һәм фәнни-гамәли конференцияләрдә,иҗади эшләр бәйгеләрендә,олимпиадаларда катнашу.

5.Интернет аша республика һәм үз мәктәбеңнең иң яхшы укытучыларының эш тәҗрибәсен өйрәнү.

6.Хезмәттәшләрнең дәресләренә йөрү, эш тәҗрибәсе белән уртаклашуда катнашу.

7.Һөнәри эшчәнлеккә үзанализ үткәрү.

8. Иң яхшы дәрес эшкәртмәләренең,  алымнарының һәм табышларының  шәхси базасын булдыру.

9.Хезмәттәшләр өчен ачык дәресләр үткәрү.

10.Фән һәм түгәрәк буенча электив курс программасын язу.

11.Үзбелем күтәрү  темасы буенча докладлар белән чыгыш ясау.

даими

даими

даими

ел саен

даими

даими

даими

ел саен

ел саен

Мәгълүмати-технологик

технологияләр

1.ИКТ өйрәнү һәм аларны уку процессына кертү.

2.Интернеттан татар теле һәм әдәбияты, педагогика, психология буенча мәгълүмат туплау.

даими

даими

Сәламәтлекне саклау

1. Сәламәтлекне саклау технологияләрен белем бирү процессына кертү.

даими

Этаплар

Эшнең эчтәлеге

Вакыты

Гамәли эшчәнлек

Диагностик

Булган тәҗрибә һәм проблема буенча әдәбиятны өйрәнү

2018-2019

1.Укытучыларның квалификация күтәрү курсларын үтү.

2.Мәктәп метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

3.Методик әдәбиятка язылу.

4.Бирелгән тема буенча әдәбиятны өйрәнү.

Прогностик

- Теманың максатларын һәм бурычларын билгеләү.

- Проблеманы чишүгә юнәлтелгән чаралар системасын булдыру

2018-2019

Мәктәп метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

Практик эшчәнлек

- Эш тәҗрибәсен кертү.

- Методик комплексны формалаштыру.

- Эшне төзәтү.

2019-2020

1.Педсовет утырышында чыгыш ясау.

2.Мәктәп һәм район күләмендә ачык дәресләр.

3.Олимпиадаларда, бәйгеләрдә, конференцияләрдә катнашу.

Гомумиләштерү

Нәтиҗәләр чыгару.

2020-2021

1. Метод берләшмә утырышында чыгыш ясау.

2. Муниципаль олимпиадаларда, бәйгеләрдә,конференцияләрдә уңышлы чыгыш ясау.

3.Мастер-класс.

4.Укытучыларга һәм укучыларга ярдәм күрсәтү.

Гамәлгә кертү

Эш тәҗрибәсе белән уртаклашу

2021-2022

Шәхси сайтта  эш нәтиҗәләрен бастыру.

2018-2022

нче

уку елларына

Профессиональ осталыкны үстерү, педагогик һәм методик белемне камилләштерү юнәлешендә эш төрләре

Уку-укыту өлкәсендә яңа укыту технологияләрен өйрәнү һәм аларны куллану

Планлашты-

рылган нәтиҗәләр

I.Фәнни – теоретик белемне күтәрү

-Укытучыларның квалификациясен  күтәрү курсларында булу.

- Гомуми белем бирүнең ФДБС ын өйрәнү

-“Мәгариф”һәм башка журналларда ,“Ачык дәрес” газеталарында, интернетта яңа технологияләр турында басылган язмалар, хезмәтләрне уку, өйрәнү, туплау.

- Хисамова Ф.М.ның “Татар теле морфологиясе” н өйрәнүне дәвам итү.

- Сафиуллина Ф.С.ның “Хәзерге татар әдәби теле” китабын өйрәнү.

- “Татар телен укыту методикасы” китабының яңа басмасын булдыру.

- “Урта мәктәптә әдәбият укыту методикасы” китабын алу, эштә файдалану.

-Д.Заһидуллина хезмәтләрен уку, өйрәнү, туплау.

- Тел белеме, әдәбият белеме буенча яңа чыккан китапларны шәхси китапханәдә булдыру.

-Сүзлекләр туплауны дәвам итү.

- Академик  Ә.Хуҗиәхмәтов хезмәтләрен шәхси китапханәдә булдыру.

- Н.Максимов дәреслекләрен, әсбапларын, методик кулланмаларын уку, өйрәнү, туплауны дәвам итү.

- Профессиональ осталык конкурсларында, төрле бәйгеләрдә катнашу.

-  Методик папканы тулыландыру, баету.

 - Портфолионы яңарту.

- БРИ, БРТ, ДЙА тестларының яңа вариантларын булдыру, өйрәнү, дәресләрдә куллану.

- Татар теле дәресләрендә технологик карта төзү буенча хезмәтләрне уку, өйрәнү, туплау.

- Pоwer Point программасы нигезендә дәрескә презентацияләр әзерләү.

- Интернеттан рациональ файдалану алымнарын өйрәнү.

Укытучы:

- Шәхси сайтны баету.

- Төрле конкурсларда, бәйгеләрдә катнашу.

- Татар теле һәм әдәбияты буенча курсларга бару-2018, 2021 ел

Укучылар:

- Татар теле буенча

Төбәгара, Халыкара олимпиадаларда катнашу.

- Бөтенроссия конкурсларында катнашу.

- Төрле фәнни –гамәли конференцияләрдә катнашу.

II.Педагогик-психологик осталыкны үстерү

- Алдынгы эш тәҗрибәләрен өйрәнү, куллану.

- Татар теле һәм әдәбияты буенча альтернатив программаларны өйрәнү.

- А.Г. Яхин программасын тирәнтен өйрәнү һәм әдәбият дәресләрендә әлеге программа элементларын гамәлгә ашыру

-Даими рәвештә “Мәгърифәт”, “Мәгариф”,  “Фән һәм мәктәп”, “Ачык дәрес”, “Сөембикә” һ.б. журнал һәм газеталары белән танышу, кирәкле материалларны туплау, куллану.

- Радио, телевидение буенча кирәкле тапшыруларны (“Халкым минем”, “Татарлар”, “Адымнар”, “Кара каршы”, “Тамчы шоу”, “Мәдәният дөньясында” һ.б.) карау, укучылар белән фикер алышу.

- Тел укытучылары семинарларында катнашу, чыгышлар ясау.

- Авыл, мәктәп китапханәләре белән элемтәдә тору.

- Сәләтле балалар һәм авыр үзләштерүчеләр белән эшләү программасын булдыру һәм аларны гамәлгә кертү.

- Профессиональ осталык конкурсларында, төрле бәйгеләрдә катнашу.

- Укыту-тәрбия эшендә яңа технологияләрне куллану, тәҗрибәле укытучыларның дәресләрендә булу, тәҗрибә уртаклашу.

- Укучыларның психологик үзенчәлекләрен өйрәнү.

- Тел дәресләрендә компьютер технологияләрен куллану: мультимедиа һәм интеррактив такта куллану, дәресләр буенча фото һәм фәнни слайдлар ясау; http.belem.ru,  www.ksu.ru,  http.tatar.ru, http.matbugat.ru һ.б. электрон адреслары белән элемтәдә тору.

- Районкүләм оештырылган семинар, конференцияләрдә катнашу, чыгышлар ясау.

- Укучыларның белем өлкәсендә активлыгын арттыру максатыннан яңа технология, методлар куллану.

- Интерактив такта белән эш алып бару.

- Яңа басылган китапларны презентацияләү.

Укытучы:

- Планга кертелгән семинарларда катнашу.

 Методик киңәшмәдә тәҗрибә уртаклашу.

 -Тәрбия чаралары уздыру.

Укучылар:

- “Зирәк тиен” исеме астындагы Бөтенроссия уен -бәйгедә ,төрле конкурсларда катнашу.

III. Ата-аналар белән эш

-Укытучылар һәм ата-аналар өчен “Ачык ишекләр көне” үткәрү.

- Яңа педагогик алымнарны өйрәнү.

- Ата-аналар белән даими элемтәдә тору

- Ата-аналар белән әңгәмәләр, очрашулар үткәрү

- Татар теле һәм әдәбияты буенча үткәрелгән чараларга ата-аналарны чакыру, әлеге чараларда аларны да катнаштыру

- Ата-аналар өчен “Ачык ишекләр көне”, ачык дәресләр үткәрү

- Дәресләрдә татар теле һәм әдәбиятын укыту буенча яңа технологияләрне куллану.

- Интернет -тестирование, интернет – конкурсларда катнашу.

Укытучы:

-Планга кертелгән семинарларда катнашу, ачык дәресләр,чаралар күрсәтү.

- Ата-аналар җыелышларында чыгыш ясау,алар белән элемтәдә тору.

Укучылар:

- Сыйныф сәгатьләрендә, бәйрәмнәрдә катнашу.

IV. Зәвык дәрәҗәсен күтәрү        

- Илебездә һәм чит мәмләкәтләрдә булган төп вакыйгалардан хәбәрдар булу, аларга карата үз фикереңне булдыру.

- Эчке һәм тышкы матурлыкның гармониясенә ирешү.

- Матур әдәбият, матбугат белән танышу, китапханәләр белән элемтәдә тору.

- “Сәламәт тәндә - сәламәт рух” – сәламәт яшәү рәвеше алып бару.

-Татар халкының культурасын, тарихын, мәдәниятын өйрәнү, милли зәвык тәрбияләү.

- Туган як халкының бай мирасын өйрәнү, аларны эш тәҗрибәсендә куллану.

- Район, авыл, мәктәп тормышында булган мәдәни чараларда катнашу, булу.

- Методик папканы тулыландыру, баету.

- Кабинетны яңа методик әдәбият белән тулыландыру.

- Татар теле һәм әдәбиятыннан электрон дәреслекләр белән эшне киңәйтү.

Укытучы:

Якташ әдипләр гә багышланган кичә үткәрү.

- Төрле конференцияләрдә катнашу.

-“Туган тел” айлыгы үткәрү.

- Укучылар конференциясе үткәрү.

- Әдипләрнең юбилейларын билгеләп үтү.

Укучылар:

- Төрле конкурсларда, конференцияләрдә,

бәйгеләрдә катнашу.

- Бөтенроссия конкурсларында катнашу.

V. Укыту процессында кирәкле булган

норматив документлар белән танышу

-Россия Федерациясе конституциясе.

- Татарстан республикасы конституциясе.

- Закон “Об образовании” РФ, РТ.

- “Татарстан халыклары телләре турында”гы закон.

- Татар теле һәм әдәбиятын укыту буенча махсус минимум эчтәлеге.

- Балалар хокукы турында конвенция.

- Тел һәм әдәбият буенча программалар.

- Бердәм дәүләт имтиханнары таләпләре.

- Белем дәрәҗәсен бәяләү критерийларын өйрәнү.

- Татар теле һәм әдәбияты буенча мультимедиа булдыру.

Укытучы:

- Укыту процессында кирәкле булган

норматив документларны өйрәнү.

.

 В аттестационную комиссию Министерства образования и науки Республики Татарстан

Хадиевой Гульнары Ахметовны, учителя татарского языка и литературы муниципального  бюджетного общеобразовательного учреждения   «Изминская средняя общеобразовательная школа Сабинского  муниципального района Республики Татарстан»

Учебный год

предмет

Качество  %

Успеваемость  %

по школе

по району

по школе

по району

2012/2013

татарский язык и

литература

90

93

100

100

2015/2016

татарский язык и

литература

89

94

100

100

2016/2017

татарский язык и

литература

86

79

100

100

год

Количество учащихся

Средняя оценка (школа)

Средняя оценка (район)

Средняя оценка (республика)

2016

4

4,5

4,5

3,8

Учебный

год

Название конкурсного мероприятия

ФИО участника

Результат (занятое место)

2012-2013

Районная олимпиада по татарскому языку

Хабибуллина Наиля

I место

2012-2013

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по татарскому языку

Хабибуллина Наиля

свидетельсто

2012-2013

Районная олимпиада по экономике

Газизов Анис

I место

2012-2013

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по экономике

Газизов Анис

свидетельсто

2015-2016

Районная олимпиада по обществознанию

Юсупоа Ризаля

призер

2016-2017

Районная олимпиада по татарскому языку

Гибадуллина Айзиля

победитель

2016-2017

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по татарскому языку

Гибадуллина Айзиля

призер

2016-2017

V международная олимпиада по татарскому языку (заключительный этап)

Гибадуллина Айзиля

диплом

2016-2017

КФУ, Международная олипиада по татарскому языку и литературе

Гибадуллина Айзиля

победитель

Учебный

год

Название конкурсного мероприятия

ФИО участника

Результат (занятое место)

2012-2013

Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министирлыгы.

 “Зирәк тиен” Бөтенроссия уен-бәйге.

Хабибуллина Наилә

Диплом

II урын

2015-2016

Всероссийкий конкурс “Зирәк бала - III”

Гарифуллин Айнур

победитель

2015-2016

“Алиш эзләреннән” II төбәкара фәнни –гамәли конференция

Галиева Әдилә

диплом

2015-2016

“Алиш эзләреннән” II төбәкара фәнни –гамәли конференция

Сафиуллин Инзил

диплом

2015-2016

Республиканский конкурс социальной антитабачной, антиалкогольной и антинаркотической  рекламы

Асатова Алсу

диплом

3 место

2015-2016

Районный конкурс на лучшего чтеца «Сәләхият- Дарование».  

Зиннатова Адиля

диплом

2 место

2015-2016

“Илһам” Бөтенроссия яшь иҗатчылар бәйгесе

Гарифуллин Айнур

катнашу

2015-2016

Васил Гарифуллин исемендәге “Серле каләм” иҗат бәйгесе

Гарифуллин Айнур

диплом

I урын

2016-2017

III Республиканский конкурс информационно-социальных видеороликов «Бала хокук даирәсендә»

Галиева Адиля

свидетельсто

2016-2017

XVI “Иделем акчарлагы” яшь язучылар бәйгесе

Гарифуллин Айнур

диплом

2016-2017

Төрки лингвокультурология: проблемалар һәм перспективалар VIII Халыкара фәнни-гамәли конференция + публикация

Гыйльманова Чулпан

диплом

2016-2017

Әбрар Кәримуллинның иҗади мирасын өйрәнүгә багышланган республикакүләм фәнни-гамәли конференция.

Джураева

Инзилә

сертификат

2016-2017

К.Насыйри исемендәге XVяшүсмерләренең фәнни-гамәли  укулары

Гыйбадуллина Айзилә

диплом

3 урын

2016-2017

“Алиш эзләреннән” III төбәкара фәнни –гамәли конференция

Сәләхиева Нәргизә

диплом

2016-2017

Районный тур IV Республиканского конкурса  «Мой любимый учитель»

Саляхиева Адиля

1 место

2016-2017

“Илһам” Бөтенроссия яшь иҗатчылар бәйгесе

Гарифуллин Айнур

катнашу

2016-2017

Всероссийский конкурс молодых поэтов «Зеленый листок -2016”

Гильманова Чулпан

грамота

2016-2017

“Яздан аерып булмый Тукайны” районкүләм шигырь сөйләү бәйгесе

Әхмәтшина

Ләйсән

диплом

2 урын

№

Наименование

Уровень

Результат

Год

1

Конкурс «Учитель года  татарского языка и литературы – 2013»

Районный

Участие

2013

2

Конкурс «Учитель года  татарского языка и литературы – 2016»

Районный

Участие

2016